关于中专制图课教学改革的几点设想

计算机图形技术的迅速发展与普及，对工程制图课的教学改革提出了许多新的课题。传统的教学内容及教学方法已不适应时代的要求。     

关于艺术中专教学改革的几点思考

艺术中专美术专业所面临的尴尬--生源质量的严重下降和学生就业难的事实,应引起我们足够多的重视,文章从具体实例入手,引出问题,着重研究和分析其形成原因,进行了深刻的思考,提出了解决措施.     

高校公共体育课教学改革的几点设想

分析了当前高校公共体育课教学中存在的问题,提出了公共体育课教学改革的几项建议,同时强调高校公共体育课对学生进行体育锻炼方法、锻炼能力和锻炼习惯培养的重要性．     

关于中职语文教学改革的几点设想

中职学校普遍存在着重专业轻基础文化课的现象。因而作为必修课的文化课之一的语文学科不可避免的陷入一个极其尴尬的境地。中职语文教育教学的发展正面临困境，必须重新为中职语文定位，制定与普通高中语文完全不同的教学体系，否则中职语文难有出路。     

关于中专艺术院校声乐教学改革的几点建议

传统的教育理念和教学模式培养出来的学生,在知识广度和实践能力上往往不能满足新社会的需要。因此,音乐教育理念的改革也被作为一项重要改革提上日程。音乐教育的目标是培养多功能的灵活的市场竞争主体。本文就如何提高学生的综合能力,如何使学生学有所得以及运用多媒体进行教学等提出了一些简单的建议。     

中专制图课程的教学改革

中专制图课以培养学生具有较强的识读、绘制中等复杂程度的装配图及其相关的零件图的能力为教学目的。为使制图教学更好地适应培养目标的需要，我校就学生学习制图课时的难度、空间想象力及学习中存在的问题，以问卷、讨论、座谈等形式进行抽样调查，然后采取了一些教改措施，收到了一定的成效。一、目前学生学习制图课的现状l、空间概念模糊在投影作图这～部分，我们对点、线、面的投影内容能否掌握进行调查，结果发现有35．6％的学生空间概念建立不起来，缺乏全方位的空间思维能力。具体表现在：l）点的投影作图时，投影关系找不准；2）对…     

改革中专制图训练方法的几点作法

长期以来，制图训练的方法很多，有成功的方面，也有不足之处。为了使制图训练方法更科学、更准确、更有效，教师应该深入学生实际区别不同专业、不同起点的学生，对“多练”进行定性和定量分析，把握训练的最佳方法和最佳量度。同时还要指导学生巧练，才能把知识转化为能力，达到最佳效果。为此，我们在制图教学中，探索出收效甚好的方法。 一、通过“物”与“图”之间相互转化的反复训练，培养学生的空间想象力 空间想象力，是学习制图课的一种特殊能力。它不仅是培养学生绘图能力、图示表达能力和阅读能力的必备条件，也是研究其它科学、…     

关于模拟电路课程教学改革的几点设想

本文通过对目前模拟电路教学存在的弊端的分析,提出以下观点:人才培养必须适应社会经济发展,应该重视学生素质特别是创新素质和非心理素质的提高,有目的进行教学模式和教学内容的改革,模拟电路的教学改革也应当与此对应。同时提出了几条改革措施。     

关于法学课教学改革的几点思考

院校法学课是一门对学生进行社会主义法制教育的公共课.它在普及学生法律文化,增强法治观念与法律意识,维护社会稳定与和谐等方面起着非常重要的作用.新时期法学课教学也须与时俱进,深入进行教学改革,以适应经济社会的发展要求.目前,职业院校及技工类学校法学课教学中存在着一些亟待解决的问题.对法学课的认识不明确、教学理念不清,教学方法和手段落后,考核方式和评价机制不科学、不完善等,因此,必须进行职业院校法学课教学的改革和创新.     

关于浮雕课教学改革的几点建议

对于雕塑专业的学生来说浮雕课是一门比较难修的课程。现阶段浮雕课的教学仅仅局限于课堂教学,学习的目的性不强,反过来影响学生学习的积极性,学生所学知识与社会实践在很大程度上是脱节的。知识只有得到释放、得到社会的认可才能让学生有一种真正的成就感。在此我主要想强调浮雕课的实题化教学,即在有限的课时内把课堂教学与社会实践安排的更为有效合理。     

中专制图课改革探索

根据我校多年的制图教学实践经验及近几年来计算机绘图课程的发展,笔者对中专制图课程的教学方法、手段、内容等,进行了研究和探索。愿借此文与同行们共同商榷。中专学校的制图课程主要是培养学生读图和绘图的能力,而读图和绘图则是中专学生从事技术工作的看家本领和基本技能,也是衡量中专生业务素质优劣的重要标准之一。但从目前中专制图课程的教学情况来看,无论是学生学习制图的成绩,还是毕业生的制图水平,都有下降的趋势。究其原因,一是当前制图课程的教学方法、手段、内容与科学技术的发展速度相比相对滞后;二是由于社会各种思…     

关于浮雕课教学改革的几点建议

对于雕塑专业的学生来说浮雕课是一门比较难修的课程。现阶段浮雕课的教学仅仅局限于课堂教学,学习的目的性不强,反过来影响学生学习的积极性,学生所学知识与社会实践在很大程度上是脱节的。知识只有得到释放、得到社会的认可才能让学生有一种真正的成就感。在此我主要想强调浮雕课的实题化教学,即在有限的课时内把课堂教学与社会实践安排的更为有效合理。     

中师教学改革的几点设想

邓小平同志关于“三个面向”的题词,明确提出了新形势下办学方向问题。中等师范学校的教学必须遵照“三个面向”指示的精神进行改革,才能培养出真正合格的、适应形势发展需要的小学教师。当前,中师教学中存在的主要问题是:科目多,周课时多,新知识和新技术的学习都无法安排;统得太死,要求太全,教材份量太多,学生的兴趣和特长无法得到培养和发展,学生高分低能的状况不易改变;基本功训练抓得较紧,而主要的能力却得不到充分训练。因此,中师的教学计划以及与之相适应的教材、教法,都必须进行较大的改革。我们的设想是:     

对教学改革的几点设想

党中央在《关于教育体制改革的决定》中明确指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”实现四化的根本问题是人才问题,我们面临的世界新技术革命的挑战,实质上也是人才竞争的问题。     

计算机教学改革的几点设想

以计算机多媒体技术、计算机网络技术为主的信息技术正被越来越多的教师应用到教学实践中,为中学的教育创造出一个全新的教育时空,给教师的教学、学生的学习都带来巨大的变化。     

中专数学教学改革的几点建议

在中专数学教学过程中,数学教师普遍反映教学难度大、内容多、课时少.当今中专学生基础差,学习兴趣不浓,目的不明确,致使教学过程的双边活动难以开展,教学效果不理想.对此,应从修改数学教学大纲,优化教学内容;改革教学方法和教学手段,增强教学效果;加强教法研究和学法指导,注重学生学习能力的培养;强化数学应用意识,推进数学素质教育着手,从而达到推进数学素质教育的目的.     

深化中专教学改革的几点认识

教学改革历来是教育改革篇章中浓重的一笔。当前中专的教学改革正以八十年代以来教学改革所取得的成就为基础,在一个更高、更深、更全面的层次上展开。如何深化中专教学的改革已成为人们关注的一个焦点。本文就此谈几点认识。 一、深化教学改革的核心是课程改革 面对职业教育要不断地适应市场经济的要求,现行中专课程体系日益显露出许多弊     

制图课教学的几点体会

制图是一门基础学科,理论知识所占的比重较少,而突出用图表达技术思想或意图,即不强调计算、推理,而是强调绘图及阅读图纸的能力.与专业课相比,制图课只要求能广泛的绘制图样和阅读图纸,不要求高深的专业知识.同时,制图与社会实践和专业联系较大,如果脱离实践与专业知识,就无法解决实际中的问题,无法进行设计.制图教学要与生活实践及专业紧密联系,才能达到为社会服务的目的.为达到以上教学目的,使学生学以致用,我认为:     

中专英语听力课的几点构想

英语学习强调听说读写能力的训练,对中专生来说,他们虽然具备了一定的英语基础,但就其听力能力来说仍比较差。使一些中专生在英语过级听力考试中面临十分尴尬的境地,也严重影响了英语做为一门应用语言学科的交际职能。1．以口语带动听力,听说结合。今天的中专生在已有初中英语语法、单词、句法的基础上将口语提到前面,从口语上着手训练,带动听力。为什么要坚持以口语带动听力呢？因为英语的听说读写四种技能中,听说是基础、是关键,听说密不可分,这就象婴儿学习语言一样,从模仿大人的发声、口形开始的,久而久之,特模仿到的反映…