关于三相异步电动机转子等效电路的教学

对三相异步电动机转子等效电路的教学,我们所采用的华南师范学院《电工学》一书是从数学角度来进行的: 图(1)是转子一相实际电路,图中 R_2——转子每相绕组电阻 X_2——转子每相绕组漏电抗 X_(20)——转子静止时转子每相漏电抗 2——转子每相绕组感应电势 (20)——转子静止时转子每相感应电势 2——转子相电流 f_2——转子交流电频率 S——转机转差率     

异步电动机Y—Δ降压启动实验线路的改进

在介绍传统的异步电机Y－Δ启动电路原理的基础上，指出了传统方法存在的问题，提出了一种新的设计方案。     

中高压软启动控制器的设计

直接启动电动机会产生很强的冲击电流,降低了电动机的使用寿命,对电网也会造成很大的冲击.设计一种限流PI调节降压式软启动,该软启动以TMS320 F28335为控制核心,通过在同步信号作用下,采集电动机启动时电流、电压信号,对晶闸管触发角移相的控制实现电动机启动电压和电流的调节,电动机启动过程中的参数可以根据电动机不同负...     

整流电路演示器

本提出了一种构想，用发光二级管制成演示器，演示电流流动方向和路径。目的是解决在讲授电路课程时缺少演示过程的问题。这将有助于提高学生对电路工作过程和原理的理解力。     

三相电动机P_Y-△连接时的功率问题

对同一设备在同一电压下进行Y-△连接时所消耗的功率进行分析,提出在三相电动机中,《电工学》中公式P△=3PY并不成立。指出Y-△起动控制电路若不慎为Y形运行时,是烧坏电动机的原因之一。     

浅析三相异步电动机的“星形-三角形”接线

三相电动机接线时,接线盒中发生接线错误,会使电动机不能正常起动,应对绕组接线错误产生的情况及原理予以具体的分析。还有一种情况,当负载小于额定功率的40%,有意将三角形接法改为星形接法运行则是有好处的,即三角形接线的三相异步电动机可以利用星形—三角形降压启动。     

"电流跟电压、电阻的关系"演示实验的改进

人教版初中物理第二册第９５页设计两个演示实验来研究电流与电压、电流与电阻的关系（即欧姆定律）。设计的实验电路相同，如图１所示。笔者认为学生对教材中该实验的电路和过程很难理解。原因有两点：①本实验是通过欧姆定律来研究欧姆定律。由于学生还没学习欧姆定律，所以很难理解为什么调节图１中滑片P的位置就能改变或保持AB这段电路两端电压。②学生很难理解区别“一段电路”与“整个电路”两个概念及它们之间的关系。在本实验中，研究AB这段电路中的电流与它两端的电压以及与这段电路中的电阻的关系时，不容易将AB这段电路从整个…     

三相异步电动机断相保护电路的研究

针对在三相异步电动机继电接触控制电路实验中由于采用三相三线制接线方式,当电动机断相运行时电源容易损坏的缺点,提出用三相四线制接线方式对原电路进行改进。实验结果证明,该方法不仅能实现三相异步电动机的断相保护,而且电路设计简单,便于操作、维护和维修。     

单相电容运转电机的故障分析及处理方法

单相异步电动机工作时，只需要单相交流电源供电。由于它结构简单，成本低廉，噪声小，移动安装方便，对电源无特殊要求，被广泛应用于家用电器中。但单相电机启动频繁，起动电流较大，故障率较高。定子绕组短路电动机的绕组线圈短路，主要是由于过载、缺相、受潮、电压偏差过大、绝缘受损所致，包括匝间短路、相间短路及对地短路。绕组短路后，电流的大小和相位均会发生变化，破坏电动机原来的对称工作状态，使气隙中的旋转磁场由圆形变为椭圆形。椭圆形磁场中所含的反向旋转磁场会产生制动转矩和附加损耗，故绕组短路后会使转矩减小，转速…     

电动机异常运行及事故处理

电动机异常运行1、电动机不能起动只发出响声,或起动后达不到正常转速电动机接通电源后,转子不转动,只发出嗡嗡声,或能转动但转速慢,其可能的原因是:(1)定子回路一相断线。如供电变压器的低压侧一相断电;低压线路一相断线;熔断器一相熔断;电动机的电缆头、闸刀、开关等一相松脱或接触不良造成一相断电;电动机绕组一相断线或接线盒内接触不良而烧断等。(2)转子回路断线或接触不良。如鼠笼式电动机,转于鼠笼条与端环间的连接部分已断开;绕线式异步电动机,转子变阻器回路已断开,起动设备与转子回路间的电缆连接点已断开,电刷与滑环接触不良。(3)电动机转于或被拖动的机械被卡死。如转子和定于有相碰的部位。(4)电动机定子回路接线错误。如将厶形接线误接为Y形,或将Y形接线的三相绕组一相接反。(5)电动机电源电压过低。因转矩与电压的平方成正比,电压太低,使电动机无法起动。根据上述可能的原因,首先检查电源是否正常,然后检查开关、闸刀、熔断器及一次回路接线,检查起动设备及回路是否正常,并逐一消除缺陷。如系电动机内部故障,应立即检修处理。2、电动机运行温度过高或冒烟电动机运行时,其绕组及铁芯有时温度过高,用手摸电机外壳,感到烫手,有时还会出现电动...     

低功率因数瓦特表应用的有关问题的探讨

详细介绍了低功率因数瓦特表在测量中应该注意的问题，给出了功率表的测量原理和读数方法，讨论了测量不同功率时的接线方式。当被测电路的功率比较小时，采用直接和功率表相接方法；当被测电路的电压和电流超过仪表电压和电流的最大额定值时，就要用互感器和仪表相接。对使用互感器和功率表相接时的测量误差进行了分析。     

直流电动机转速控制实验系统研制

研制了直流电动机脉宽调制转速控制实验系统.该系统由数字控制器,脉宽调制波形显示电路、全桥变换器、直流电动机和光电编码器.为了实现直流电动机实时智能控制,利用模糊控制技术,设计了复合模糊控制器.实验证明该系统可以实现直流电动机实时智能控制功能,具有良好的启动特性和加速特性,并且系统的稳定性和控制的精确性能够满足系统设计的要求.实验系统可以使教学演示更加直观,学生能方便地观察到脉冲宽度的变化,使学生对控制系统和脉宽调制有更深的理解,从而有利于增加学生对电动机控制系统的感性认识.     

多方位自感现象演示仪

多方位自感现象演示仪,是由电源、开关K、稳压二极管D、电感线圈L、比较电阻R1、小灯泡C、检流器G、蜂鸣器Y1、Y2、发光二极管LED1、LED2、微调电阻R2等元件构成。在电路结构上形成较为完善的演示自感现象的电路体系。实验演示明显、直观、在一个电路上一开、一关瞬间即能分别演示通、断电两种自感现象。在实验演示过程中能使学生从光亮、声音、电表指针的摆动方向等多方位感知到自感现象的存在。实验的连续性好,使学生便于理解。用大尺寸的演示电表J0401作课堂演示可见度大,大大满足课堂教学的需要,是一台较为理想的教学仪器。     

浅探绘画基础课的示范方式及作用

绘画基础课是一门直观性较强的课程，要使学生充分掌握并理解教师所讲授的理论知识，在教学过程中应采用多种示范方式，并针对每一种示范方式的独特作用根据不同情况采用相应的示范手段，教师要胜任绘画基础课的教学工作，必须要成为示范和演示的行家能手。     

直观演示 激趣诱导——《用单晶管触发的可控整流电路》教学记

案例说明〕晶闸管可控整流电路是获取直流电源的电路之一,其电路结构组成、工作原理是电工专业学生必须掌握的基本知识,观察、分析、绘制其各点电压波形是电工专业学生必须掌握的基本技能。在这部分内容中,准确理解和绘制电压波形难度较大。为此,笔者在讲授过程中,运...     

“保险丝”演示实验的一点改进

人教版八年级《物理》下册第七章第五节（电功率和安全用电），我按教材的要求，做教材42页图7．5-3所示实验，边演示边解释。保险丝是有铅锑合金制成的，它具有电阻大、熔点低的特点，当电路中的使用的用电器数量过多，导致电路中的电流过大，因而产生的热也在增加从而使保险丝的温度升高而熔断。我在演示中逐渐给电路加大电流，电路中小灯泡也逐渐明亮起来，当电流加大到一定值时，小灯泡突然熄灭了，引导学生分析这是什么原因引起的，所以大多能回答是保险丝熔断了，电路中没有电流而造成的。实验是成功的，一些学生对保险丝是因温度升高而熔断的现象的实质过程还不够理解，而对结论有些似懂非懂。     

三相异步电动机的等值电路和功率转矩的计算

一、三相异步电动机的等值电路 1。定子等值电路 假定外加到定子绕线上的相电压为U_1,定子相电流为I_1,定子相电阻为r_1,基波旋转磁势定子绕线的转速n_1,并在其中感生定子电势E_1,定子电势的频率与电网电压同频皆为f_1。 定子绕组产生端接漏磁通和槽磁通等,所以需用一个定子漏抗X_1去集中考虑这些磁通在定子绕线中产生的电压作用。     

基于PLECS软件的电力电子仿真教学分析

针对电力电子技术课程传统教学过程中强调主电路而忽视控制电路分析的情况,提出在电力电子技术课程教学中引入系统级电力电子仿真软件PLECS进行辅助教学的新方法,通过在降压斩波电路的应用,说明该方法能灵活应用于仿真教学,加深学生对电力电子控制技术知识的理解.     

三相异步电机单相起动浅议

三相异步电机在运行时,Y形联接的定子绕组或三相电源中有一相断路,如图1,即成为单相电机运行。《电机学》教材普遍认为:三相异步电机在单相情况下能继续运行,但不能单相起动,当转子静止时,单相电流在电机中产生的合成电磁转矩为零,电动机不能自行起动。     

物理教学中电教媒体运用的最佳作用点

一、运用在承前启后、新旧知识点的联结之处 在讲授某一个新知识点时，常常要涉及前一个知识点，在此时要以学过的知识作为基础，导入引出新的教学内容。这时若巧妙运用电教手段，充分发挥电教优势，能使学生从已有知识顺利过渡到新的知识点上来，便于新旧知识的联系，从而促进良好认识结构的形成，轻松自然地获取新知识。 如讲解高中物理“闭合电路欧姆定律”的内容时，要得到整个电路中的电流与电压、电阻的关系，我们首先得复习部分电路中的电流与电压、电阻的关系。我通过演示幻灯片复习巩固部分电路欧姆定律 Ｉ＝ Ｕ／Ｒ，强调通过导体…