抓住机遇迎挑战 改革尝试创活力

加入WTO,对农村成人教育来说是机遇,也是挑战。更新观念、转变职能、改革创新,求适求实是根本。     

抓住机遇 再求发展

<正> 今年6月23日,是国务院批转《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》五周年。贯彻落实《决定》5年来,我省成人教育工作发展的显著特点是各级政府、各业务主管部门都切实加强了对成人教育工作的领导。各地市、各业务主管部门都把成人教育做为提高劳动者素质、振兴经济的一项战略措施,纳入目标管理和奖惩制度,纳入企业发展总体规划与年度发展计划中,做为经济工作的组成部分,统筹规划,加强领导,总结经验,表彰先进。哈尔滨市、大庆市、省建委、冶金厅等许多地市和部门还成立了岗位培训指导委员会或领导小组,领导、协调本地区、本系统的培训工作。哈尔滨铁路局、省森工总局,几年来一级带一级,层层落实“一把手”抓岗位培训的责任制。     

抓住机遇求发展 利用职教求兴盛

我国劳动力资源总量为世界之最,但劳动力素质偏低已成为经济发展的一个主要障碍,这一点,在经济欠发达地区尤为明显。劳动力资源作为经济活动中的一个重要因素,它的质量和数量直接影响着城乡经济生产力的发展水平。换言之,在市场经济发展中,设备可以购买,技术可以引...     

抓住机遇求发展 只争朝夕创一流

今年是20世纪最后五年的起始之年,也是“九五”计划的开局之年,如何抓住“九五”期间的难得机遇和迎接其严峻挑战,把一个规模适当、结构合理、质量效益较高的高等教育带入21世纪,是摆在我们面前非常重要的课题,我们必须从国际社会,特别是国际高等教育发展的大背景和我国社会主义现代化建设的大环境下来考虑和解决这个课题,要有强烈的政治意识、全局意识、忧患意识和责任意识,努力做好高校改革、发展和稳定多方面的工作,为实现北京和全国“九五”规划与2010年奋斗目标做出我们应有的贡献。这里发表五位高校领导同志的文章,以飨读者。     

抓住机遇求发展 不断创新上台阶

宁波第二技工学校是经浙江省人民政府批准建立,隶属宁波市轻工控股(集团)有限公司,学校创建于1963年,先后成立了宁波市轻工职工中等专业学校及兴港职业高级中学,实行三块牌子一套班子管理。近几年来,学校顺应改革开放的历史潮流,锐意改革,不断创新,探索出了一条适应市场,依靠社会,自主办学,自我发展,服务经济的职教办学新路子,学校也取得了迅速发展。目前学校建筑面积约20,000平方米,在校生近2000人,中高级职称教师居同类职业技术学校之首,学生历年省市统考成绩名列前茅,毕业生就业率达95％以上,近两年学校先后被评为市文明单位和浙江省优秀民办学校。面对成绩、总结经验,我们主要做到了以下几点:     

不等不靠,抓住机遇求发展

中西部地区受到经 济制约，教育也相应地比 较落后。像贵州这样的 地区六年义务教育还没 有普及，教育现代化还只 是处于一种理想的状态。 类似这种地区示范性高 中如何发挥示范作用，应该从这样几个方面考虑：（１）示范性高中应该增强社会责任感，千方百计地利用自己的优势，把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源。如果能做到这一点，那么，示范学校的示范作用就显现出来了。（２）把握社会机遇，创建自己的办学特色。环境和条件是不容选择的，但无论在怎样的条件下，都有一定的规律，都有自己的发展机遇，对创建示范性高中而言，机遇就…     

抓住机遇求发展 改革创新育人才

雁塔区地处西安市南郊，面积152平方公里，辖8个街道办事处，81个社区，120个行政村，总人口81万。     

解放思想抓住机遇在市场竞争中求发展

1.转变观念,建立新机制多年的“皇粮制”和“大锅饭”模式,使工人们普遍形成了“等、靠、要”的依赖心理,没有压力、不思进取。后勤体制改革后, 学校减少了包办,把经济实体推向了竞争激烈的市场,大家感到了巨大的思想压力。面对新形势,我们没有畏难、退缩,而是主动出击,从转变观念入手,建立新的运行机制,努力适应新形势的要求。我们通过组织职工学习和讨论,做耐心细致     

笑迎挑战

威廉·怀拉是美国前职业棒球明星,40岁时因体力不济而告别体坛另找出路。他琢磨着,凭自己的知名度去保险公司应聘推销员不会有问题。可结果却出乎意料之外,人事部经理拒绝道:“吃保险这碗饭必须笑容可掬,但您做不到,无法录用。”     

齐心致教创辉煌 抓住机遇求发展

该校拥有较为完善的基础设施,近几年,在省、市、区各级领导的关心支持下,学校办学条件有了很大改观。现有各专业实训操作模拟实验室15个、微机室3个、计算机200台、多媒体教室和可容纳300人的阶梯教室,拥有舞蹈形体房     

加入WTO高校图书馆如何抓住机遇求发展

中国加入WTO后，高校图书馆面临发展机遇和严峻挑战，探索了高校图书馆更新观念，吸引人才，提高现代化信息服务能力，适应时代发展的路子。     

笑迎挑战

尖子生多半会被归入“智商高”一类，但不少尖子生却认为自己的智商并不太高，自己取得的成绩并不是因为智商比别人高，而是他们去做了，而且，学习好，智商高并非必要条件，完全可以用良好的学习方法和勤奋努力来弥补，对大多数同学来说，很多事情只是没有去做，不是做不到。     

求深度上层次提高内审工作质量

分析了内部审计质量不高的表现及其原因,提出了提高质量的措施.     

笑迎挑战

什么叫挑战?挑战是一种角逐,是一种较量,是一种斗争。 洪水肆虐,山峦崩摧,这是大自然向人类的挑战。 九天揽月,五洋捉鳖,这是人类向大自然的挑战。 风霜险阻,艰难苦恨,这是生活向人类的挑战。 征服不幸,战胜疾病,这是人类向生活的挑战。 生活,时时充满着挑战;生活,处处充满着挑战。 挑战是一种精神。它可以磨砺出坚强的意志,它可以捶打出生命的火花。     

转变观念迎挑战

目前,我国正处于经济转型的大变革时期,职教面临着前所未有的挑战,但同时也蕴育着新的发展机遇。一、职教生源的枯竭与巨大潜量共存。转变传统的职教观念,以提高人的素质为职教办学之本,大力拓宽职教办学门路,必将使职业教育越办越活。目前,由于大中专毕业生就业基本已全面走向市场,而职校在专业设置、学生分配等方面难以适应市场竞争,职校毕业生的就业压力巨大,再加上由于普高热持续升温,国家对某些专业技术行业的准入控制制度没有得到较好的贯彻实施等原因,上职高吃亏成为不争的事实,由此引发职校的生源发生了严重枯竭,大量…     

在挑战中抓住机遇在改革中探求发展

我国高等教育自学考试自建制至今已走过20多年的历程，自考事业由一棵幼苗已长成参天大树，成就卓著。站在自考看自考，事业不断发展，可喜可贺；但跳出自考看自考，无论是改革的步伐，还是运行机制，仍程度不同地存有滞后现象。特别是近几年，由于受高校扩招、成人高校招生门户开放等社会大环境的影响，生源渐次滑坡，自考事业发展不同程     

面对挑战不畏惧抓住机遇求发展——记勇于开拓闯市场的带头人马中生

马中生在秦皇岛铁路乃至北京铁路局房建系统都是“相当”的有名。