加强实习指导提高技能水平

本文论述了培养高级技能人才,必须加强实习指导,强化操作训练。     

加强车工实习环节建设提高学生技能水平

车工实习教学是学生掌握理论知识、提高技能水平的重要环节,所以加强车工实习环节建设非常重要。首先,要精心准备教案,保障实习质量;其次,要认真分析工艺,做好示范操作;再次,要加强巡回指导;最后,要做好实习总结。     

加强教育实习指导 提高教育实习质量

教育实习是高等技术师范教育教学的薄弱环节,亟待加强.本文结合教育实习指导实践,分析了教育实习指导工作对高等技术师范人才培养质量的影响,并且对教案编写,听课和评课的具体步骤、内容与方法以及如何指导课堂教学实习进行了探讨.     

加强工科实习指导提高校外实习效率

本文分析了工科专业实习指导的必要性,对加强实习指导、提高实习效率的做法提出了建议.     

加强巡回指导环节提高实习教学质量

巡回指导在技工学校的生产实习中的作用是非常重要的,加强这个环节可以较好地提高学生的实习效果,培养学生的兴趣和创造性.本文从几个方面论述了巡回指导在教学中使用的方法、应注意事项和意义等.     

加强顶岗实习的全程指导 切实提高实习质量

中职的顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。而加强顶岗实习的全程指导则是提高顶岗实习质量的关键。本文分析了目前顶岗实习学生存在的主要问题,阐述了如何加强顶岗实习的全程指导的体会和做法。     

加强评改指导 提高习作水平

教师要教会学生运用适当的方法修改自己的作文,是作文教学的重要任务之一,因为学生的作文能力除了“写”,还应该包括“评改”的能力。怎样培养学生修改作文的能力呢？     

加强巡回指导切实提高生产实习教学质量

生产实习课是技工教育中的一项最主要的工作,是使学生把理论知识和基本训练转化为经验技能﹑技巧的必要方式。技校的教学质量,在很大程度上取决于生产实习课的教学。而实习课的教学必须遵循教学规正常进行,巡回指导是其中最重要的中心环节。一、巡回指导要有明确检查﹑指导     

加强教师职业技能训练 提高教书育人水平

《中国教育改革和发展纲要》及近几年来的全国教育工作会议,都对各层次师范教育的改革与发展给予了高度重视,提出了新的要求。从教学第一线教师抓起,大力加强职业技能训练,通过教师业务水平的提高和优质高效的言传身教去培育“四有”新人,无疑具有重要意义。 一、加强职业技能训练,强化教师教书育人的责任心和事业心 邓小平同志曾指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”德国著名教育家第斯多惠则谈到:“谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他     

全方位提高高师生技能加强教育实习管理

全方位提高高师生技能加强教育实习管理广西师大沈家庄，张艺兵师范院校的特点，除在课程结构上体现出来之外，很大程度是在学生的教育实习中体现出来，教育实习既是对学生在校学习期间知识水平、思想素质、教学能力、工作能力的检阅，也是对教学管理工作成功与否、成功程...     

加强个性化指导,提高就业指导水平

大部分高校就业指导仅停留在就业课授课的单一模式上,就业指导方法、手段单一,一般性、大众化的指导多,且集中在毕业班就业讲座上,系统性、针对性、个性化的指导少。本文主要从就业个性指导方面去探讨如何提高就业指导水平。     

加强课外阅读指导 提高学生习作水平

一、营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯1.树立读书的榜样。记得一年级刚入学的时候,我便发现班级中有几个小孩对读书很感兴趣,这让我很高兴,同时也看到了希望。我开始引导学生从最初的注音读物看起,并且对喜欢读书的几个学生进行表扬。榜样的力量是无穷的,只要你看书,我就表扬。每个孩子都     

加强技术指导,提高师德水平

师德技术是制约教师德性成长的关键因素。不应该把师德教育的目光只停留在道德认识的提高和道德情感的培养上,更应该关注教师道德技术的获得。目前,教师获得道德技术的帮助主要来自以下几个方面:自我反省、专家支持、同行交流、社会来源。但这些来源的不一致会导致教师德性的混乱。师德教育应该加强技术指导,从而切实提高教师的职业道德水平。     

加强学习和研究提高训练指导水平

随着贯彻军委新时期军事战略方针的逐步深化,科研试验任务出现了许多新特点,第二代应用卫星,新型战略战术导弹和核武器,新型战车火炮以及电子装备,新型飞机和航天器的风洞试验,规模宏大的“921工程”建设,新的发射测控系统,新的陆上和海上相结合的航天测控网,还有即将陆续投入使用的一大批新型试验设施、设备,等等。这些新特点,对人才的质量提出了相当高的要求。如果我们还是按部就班,不加强学习和研究,不提高训练指导水平,不加大训练力度,是不可能适应这种新特点的。     

加强书写方法指导 提高小学生写字水平

《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出,指导学生认真写好汉字是义务教育阶段的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字,要求学生做到写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。在具体教学建议中还重点强调,第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练,在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。在学校、社会和家长越来越重视写字教育的大环境下,针对目前小学生写字有时间、有热情但书写水平仍然较低的现状,如何加强书写方法的指导,以提高小学生写字水平,是教师、家长要考虑的首要问题。     

加强毕业实习管理 提高专业实践教学水平

水工专业毕业生毕业后要到工程建设单位直接从事与人民生命财产安全密切相关的生产工作,要求毕业生要有较强的实际工作能力,要求加强实践教学环节尤其是毕业实习的教学水平。但由于实习经费的制约,毕业实习这一重要教学环节常不能很好地发挥作用,为此,水工教研室全体年轻教师积极探索,通过一系列切实可行的办法,使毕业实习水平得到了保证,实践教学效果不断改善。