共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
专业课程实验内容设计既要体现重点知识的针对性,又要反映相关知识的综合性.在图形建模实验中加入测试技术的应用,能具有更好的实践效果.该文针对不同的建模工具,详细描述了各自的界面组成、建模过程、建模效果及实施特点.并基于这些内容介绍了相关的测试方法,通过实际建模案例说明了测试方法的具体应用以及提高图形建模效率的方法,还将图... 相似文献
3.
本文分析了口语测试的题型、形式及评价参数,回顾了近年计算机辅助口语测试的实践研究,展示了在大学英语期末考试中使用计算机辅助测试的实践过程,调查并分析了学生和教师对机考的信度、效度、和接受程度,发现虽然此项新技术能够为师生一定便利,现阶段教师和学生对它持保守和怀疑态度。本文进一步为改善计算机辅助测试的提供了一些建议。 相似文献
4.
在三相交流电机检修的实习教学中,对于电机的某些参数及故障,我们应用电工最常用的万用表来进行检测,克服了以往需要某些专用仪表检测的问题,具有方法简单方便、所用元器件少、准确度较高的特点。现介绍如下,供大家参考。一、测定子绕组的首尾如图1所示,把定子绕组... 相似文献
5.
6.
本文针对在大学物理实验过程中学生初次使用万用表出现的常见问题,分析了万用表引入的利弊与注意事项。 相似文献
7.
8.
例1如图1所示,某村欲修建一横断面为等腰梯形的水渠,为降低成本,必须尽量减少水与水渠壁的接触面.若水渠横断面面积设计为定值m,渠深8米,则水渠壁的倾斜角α应为多少时,方能使修建的成本最低?解作CE⊥AD,垂足为E,设水渠横断面周长为l,则l=BC+2CD.∵ED=8cotα,CD=8sinα,且8(2BC+2ED)2=m,∴BC=m8-8cotα,∴l=m8+8×2-cosαsinα(0°<α<90°).令u=2-cosαsinα(u>1),则u·sinα+cosα=2,∴sin(α+φ)=21+u2姨(tanφ=1u),故只需求sin(α+φ)有最大值时所对应的u即可.∵0°<α+φ<180°,∴当且仅当α+φ=90°时,有21+u2姨=1,∴u=3姨,此… 相似文献
9.
近几年高考数学试题中,涉及到从生产生活中提炼出大量的数学应用试题,考查考生解决实际问题的能力.这些问题的解决,应借助于我们在日常生活中对数学的理解和认识.下面举出解析几何在实际中应用的例子,分析其解题思路,以期引起同学们的关注. 相似文献
10.
11.
本文介绍了ispLSI1016器件的系列结构、性能、特点及其在新型数字式万用表校验仪中的开发和应用。 相似文献
12.
13.
在一个平面内,将一个图形经过某种确定的方法转换成另一图形,称为图形变换.常见的图形变换有平移变换、轴对称变换、旋转变换和相似变换.在新课程标准下,图形变换是空间与图形的一个重要内容,它强调学生自主探索和实验操作,有利于培养学生的创新能力.在某些几何问题中,条件比较分散,不容易把握各元素的关系,如果以运动的观点看待问题,通过图形变换,使图形动起来, 相似文献
14.
15.
概念图形是高中物理教学过程中重要的教学方法之一,其能够将繁琐复杂的物理知识有效的转化成为学生看得懂的概念图形,帮助学生更为全面和透彻的理解和掌握物理知识。本人结合实践教学经验,在本文中从课堂教学、总结复习和习题解答三个方面对概念图形在高中物理教学中的应用策略进行探讨。 相似文献
16.
通过对曲面方程和MATLAB-GUI界面编程的研究,借助于Matlab强大的图形计算和绘制功能,设计图形的可视化系统。 相似文献
17.
图形作为一种工具,在高中地理教学中发挥着重要的作用。在地理课堂教学中作为一种有效的教学模式,能促进学生对知识的建构和整合,能改变学生的认知方式,提高学生的记忆和理解能力,是培养学生创造性思维和综合分析问题能力的有效方法。 相似文献
18.
(本讲适合初中)任何一个复杂的几何图形都是由几个简单的基本图形构成的,解决的方式也必定是围绕这几个基本图形的研究来解决.基本图形在竞赛中的应用具体有以下几个方面: 相似文献
19.
图形在CAI课件中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
图形是CAI课件的重要组成部分,它在课件中有不可替代的作用。因此,我们在制作课件时应对所用图形进行全面设计。 一、促进学生对学习内容的全面理解和掌握 相似文献
20.
盛金金 《现代中学生(初中版)》2022,(10):37-38
<正>图形变换属于几何领域的重要知识点,同学们学习之前,需要深入了解三角形、全等等概念,才能把握图形变换的重点内容.由于此部分内容在中考中十分重要,大多出现在压轴题中,因此,为了帮助同学们理解图形变换在三角形问题的求解中的实际应用方式,以下重点就该主题展开探讨. 相似文献