中专女生体育教学之我见

本文通过对中专女生生理及心理特点的具体分析,指出：中专女生的体育教学必须遵循女生的生理机能活动规律,结合女生的心理特点进行,以培养和激发其体育兴趣,达到锻炼身体、增强体质的目的,并提出了相应的对策。     

初中女生厌学体育的心理分析及对策

体育本是一个来自于劳动和游戏,发展于游戏的学科,本应受到学生们的喜爱。然而在目前中学,女生厌学体育的现象极为严重,她们对体育课缺乏学习的积极性和主动性,缺乏学习热情和兴趣,倘若这种状态     

浅谈中专女生体育兴趣的培养

随着新课标的实施,如何落实＂激发学生兴趣,培养学生终身体育意识＂的课程理念,对我们广大体育工作者做出了新的要求。女学生体育兴趣的培养是所有体育老师面临的难题,本文针对如何调动中专女生的体育学习兴趣进行了问卷调查分析,并提出了培养中专女生体育兴趣的方法。     

中学女生的生理心理发育特点与体育指导

中学女生处于身体发育的快速生长期,她们中绝大多数进入了青春期,这一时期多数女生不喜欢运动,为此根据她们此阶段的生理心理发育特点做好体育指导,将她们的体育热情激发出来,让她们积极地参与体育锻炼,培养她们对体育运动产生兴趣,帮助她们掌握运动技能以及锻炼身体的方法,有助于促进她们的身心健康,为她们的终身体育奠定良好基础。     

加强培养中专女生的体育意识

1培养中专女生体育意识的必要性加强对中专女生体育意识的培养在体育教学中显得尤为重要,使其把握在校期间的有利时机,锻炼身体,同时为终身体育奠定思想基础。体育意识的培养还将有助于女生塑造完美人格,培养她们自尊、自爱、自立的精神,使女生积极踊跃地参加体育锻炼,为中专体育课堂教学奠定基础,从而很好地完成学校体育的任务。     

根据中专女生特点进行体育教学

中专女生的身体形态、生理机能和心理均有其自身的特点，因此中专女生的体育课必须遵循女学生的生理机能的活动规律，结合女学生的心理特点进行。以培养和激发其体育兴趣，迭到饿炼身体、增强体质的目的。     

浅谈中专女生体育兴趣下降的原因及对策

兴趣不能离开具体的事物现象,在体育课中如何培养中专女生对体育课的兴趣,选择与确定体育活动的内容就十分重要,同时还应了解女生的心理、生理特点。中专学生虽在中学阶段都接受了一定的体育,但因各自所处的环境不同,身体素质和体育技能均有明显差别。进入中专后,没     

浅谈如何培养中专女生的体育兴趣

作为中专体育教师,都会为如何激发中专女生体育学习兴趣而苦恼.作为多年从事教学第一线的中专体育教师,想就如何激发中专女生体育学习兴趣谈谈自己的看法.     

中专女生的生理心理特点与体育教学

通过对心理学的运用 ,充分了解女生上体育课的动机、兴趣 ,教师才能有效地安排教学计划 ,促进和激发学生积极锻炼身体的兴趣 ,同时提高她们对体育课的认识 ,增强其对体育运动的信心。     

中学体育教学中女生心理状态分析

通过在体育教学中学生的心理特点及有关因素及其相互关系的调查分析，找出影响中学女生在学习中情绪障碍的显著因素，采取一些有效的教学措施，来提高她们的心理品质，发展她们的心理机能与自我控制能力，排除情绪障碍。     

中学体育教学中女生心理状态分析

通过在体育教学中学生的心理特点及有关因素及其相互关系的调查分析，找出影响中学女生在学习中情绪障碍的显因素，采取一些有效的教学措施，来提高她们的心理品质，发展她们的心理机能与自我控制能力，排除情绪障碍。     

对中专女生体育参与意识及行为模式的调查研究

通过对中专女生体育参与意识的调查 ,了解了中专女生体育参与意识及行为模式的现状 ,以期为改进中专体育教学模式 ,贯彻体育与健康教育相结合的方针 ,培养中专女生健康的生活方式提供参考。     

中专女生淘金记

我是一个24岁的常州女孩,受家人的影响,从小就对做生意感兴趣。中专毕业后,我独自跑到山东淮坊的姐姐那里,在市中心租了个小小的店面,打算开家女孩饰品店(女孩子的钱好赚嘛,再说我也很喜欢那些小东东)。当时我自已有1.5万元,是压岁钱累积下来,又跟妈妈借了3万元。房租是每年1.8万元,半年一付。装修和做柜台又花了2.3万元。为了提高店的档次,我还请了3名服务员,统一着装。生意刚开始时一般,然后我采用了会员制,就是第一次来的客人无论消费多少,我都会送一张会员卡,然后把以后每次的消费都记录     

上好中专女生体育课

在中专体育课上。能让学生。特别是女生生动活泼、积极主动的学习。这是每个教师的良好愿望。那么。怎样才能上好女生的体育课呢?这足一个值得探讨的问题。女生不比男生，女生在生理、心理、性格、爱好等方面与男生相差甚远，男生对各种体育活动都比较感兴趣。而女生则喜欢一些柔和、协调、有趣味性     

中专女生心理特征的分析与引导

班主任是一个班级的核心,其管理思想直接影响到一个班级的班风。对于不同的班级应该根据具体情况．采用不同的管理方式。本文对中专女生心理特征进行了分析,指出教师应掌握其心理,了解其想法,引导其行动。     

浅析中专女生体育学习兴趣的现状与培养

随着教育改革的深入,学校体育把“健康第一”的思想作为体育教学的指导思想,把增强学生体质,促进身心全面发展,培养学生从事体育运动的意识、兴趣、习惯和能力,提高体育素养,为终身体育奠定良好的基础作为总体目标,围绕这一目标,我们的教学必须为培养学生的体育兴趣与技术水平服务。学校体育要为学生打好终身体育基础。要把它真正变成有效的学校体育实践。重视学生运动兴趣的培养是实现《全民健身计划纲要》和体育与健康目标的有效保证。培养学生兴趣,