谈干部培训中的研究式教学

研究式教学主张在对话的语境中,教师引导学员像科学家发现真理一样,用自己的头脑去探索,去发现事物发展的起因和事物的内部联系。本文从研究式教学的涵义,研究式教学的必要性,如何进行研究式教学三个角度对干部培训机构进行研究式教学进行了探讨。     

开展干部专题培训 提高干部执政水平

毛泽东同志曾指出“:正确的政治路线确定之后,干部就是决定因素。”近年来,我校党委高度重视干部队伍建设,把提高干部执政水平作为实现学校发展目标的基础性工作抓紧抓好。从2003年下半年到现在,校党委在干部培训工作中不断创新,在每年充分调研的基础上确定培训专题,制定培训方案,逐步探索建立了较完善的干部专题培训工作机制。一、专题培训的目的——针对干部队伍中存在的薄弱环节,着眼于提高干部的素质     

浅谈干部培训中的学习心理

对中小学校长及后备干部进行全员继续提高的培训是实施教育发展战略中的重要一环,这是教育系统的干部在面对21世纪的高度为适应基础教育的改革和发展新需要而进行的更高层次的学习。为使这项继续教育工程收到更好的成效,我们不仅要进一步研究和确定培训的目标、原则、内容和模式,而且在组织实施过程中应重视研究各种相关的因素。     

案例教学在企业干部培训中的探索和实践

首钢党校为适应首钢战略转型期对干部培训提出的新要求,着力提高学员分析问题、解决问题的能力,近年来在案例教学方面进行了一定的探索和实践。一方面组织教师挖掘首钢案例,形成了一个具有首钢特色的小案例库;另一方面在一些重点班次使用案例教学模式。实践证明,案例教学不但能够丰富党校课堂教学模式,而且能为理论与实践的结合找到最佳的切合点。对学员、教师的能力提高皆有重要作用。     

专题式小班课教学在乡村医师培训中的应用研究

农村基层卫生技术人员继续教育工作尚未走上正规化轨道,第四军医大学结合乡村医生培训工作实际情况,对开展乡村医生专题式小班课教学进行了有益探索和实践研究。专题式小班课教学法能进一步深化教学改革,避免理论课低水平重复,又能强化学员的能力素质,对于乡村医生培训具有一定借鉴意义。     

干部培训工作浅谈

一、干部培训工作的必要性干部培训,从政治思想、文化知识、科学技术、经营管理、操作技能等方面对干部进行教育或训练,其目的在于提高干部的思想政治觉悟和知识才能,使之适应当前工作和未来发展的需要。马克思说:“教育会生产劳动能力”。①他还说:要“获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育和训练。”②人的潜在智能的开发,主要取决于教育。当前,我们进行现代化建设,需要大批德才兼备的干部。随着世界     

有效运用案例教学 助推企业干部培训

在企业干部培训中开展案例教学是企业培训部门进行教学改革的一个方向。案例教学有助于促进教学理论与工作实践的结合,有助于学员主体性、自主性的发挥,也有助于提高学员分析问题、解决问题的能力。本文就案例教学在企业干部培训中的优势和加强案例教学的有效环节作了一些阐释,旨在对有效运用案例教学,助推企业干部培训工作有一定的帮助。     

专题教学在小学校长培训中的运用

在小学校长培训中,课型的选择可以说是培训者共同关注的问题之一。在对岗位培训班学员进行系统的理论教学的同时,根据学员的实际以及本地区学校的实际有针对性地进行专题教学,以期理论联系实际,使理论得到深化,而又及时指导学校的实践工作。再通过撰写论文反馈信息,集思广益,总结教学效果。笔者以在农村小学校长岗位培训班讲授学校管理心理学这门课程为例,谈谈专题教学的做法和体会。     

浅谈企业干部培训与创建学习型企业的关系

学习型企业是新型的企业管理模式,它为企业干部培训提供了新的发展契机。企业干部培训应当成为创建学习型企业的中心环节。     

浅谈讨论教学在企业培训中的应用

讨论教学是围绕一定的培训目的 ,培训师通过组织学员交流、沟通来深刻理解培训的内容     

现场教学在干部培训中的运用

现场教学增强了培训效果,在干部培训中被广为采用、颇受青睐,但在实践中又良莠不齐,存在着一些培训机构教学不够规范等问题。为了保证现场教学的良性发展,必须端正态度、明确认识,对现场教学进行认真研究,提出与课堂教学同等的质量要求,实现现场教学的规范运行。     

体验式教学在干部培训中的实践

在认识体验式教学重要性的基础上,依据现实情境中的实践性问题开发、设计、组织实施体验式教学项目,并检验体验式教学项目的有效性和认可度,以探索体验式教学在干部培训中的培训模式。     

陕西省教育厅首次开展民办普通高校干部专题培训

为提高民办高校干部的综合素质和管理能力,推动陕西民办高等教育持续健康发展,日前,陕西省教育厅首次举办了为期一个月的民办本科高校干部专题培训班.培训班由省委教育工委、省教育厅干部人事处和省教育厅民办教育处主办,省委教育工委、省教育厅干部培训中心承办.     

浅谈企业经济干部岗位(职务)培训

一、制定岗位(职务)标准根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的要求,我国将逐步实行从业人员岗位合格证书制度。企业应首先从经济干部开始实行这种制度,一是经济干部的素质高低对企业的经营管理水平的高低具有举足轻重的作用;二是经济干部的职责明确具体,标准比较好定。实行岗位合格证书制度,能使每个干部有明确、具体的奋斗目标,能激励干部奋发上进。     

能力培训企业干部培训的着眼点

“能力本位”的指导思想 企业干部是企业生产经营的领导者组织者,其根本职责是紧紧以企业发展为导向,追求资产增值和利润的最大化,而其工作环境诸因素又繁杂多变,一些突发因素更是难以预料又时时出现。因此,社会要求他们的是适应工作需要的动态的能力,而非静态的学历文凭,这决定了企业干部培训远非是传统的教育过程,其总的指导思想只能是岗位“能力本位”。 这几年企业干部培训工作取得了很大的成绩,在培训的质与量、深度与广度上都有长足的发展。但不必讳言,在教学思想、内容设置、教与学双方等     

研究式教学在企业培训中的探索和思考

近几年的教学实践表明,当前研究式教学已经被广泛应用于企业培训中,而且将来大有成为企业培训主要教学模式的趋势。本文主要介绍本人在企业培训中对研究式教学的探索和思考。     

企业统计干部培训之我见

本文对企业统计人员培养模式进行了有益的探索.围绕培养目标提出了培训方法和教学手段的改革,制定了一系列培养企业统计人才的保障措施.     

论企业干部培训趋势

企业干部的培训关系企业未来的发展走向,是企业经营战略的重要组成部分,随着经济、社会、知识的急剧转型,企业干部培训也在不断发生变化。互联网时代,传统企业干部培训已然不能够满足日益增长的企业需求,作者结合自身工作实际和相关理论研究,浅谈未来企业干部培训的几种趋势。     

浅谈天津开发区干部培训工作

浅谈天津开发区干部培训工作天津林海天津开发区建区十年，取得了令人瞩目的成绩。总结十年经验，人们会看到一个事实，那就是天津开发区之所以能在短短的十年内从一片盐滩发展成今天的规模，其成功的重要因素之一，就是依靠了人才。重视人才，使用人才，培养人才是天津开...