陕西省民办本科院校教育质量保障措施的特征分析

随着教育事业的不断发展,高等院校规模越来越大。在全国高等教育中,陕西省民办本科院校教育占据了十分重要的地位,具有很强的示范性、代表性,通过相关教学质量保障措施的实施,有效提高了民办本科院校的教育质量与水平,促进了民办本科院校的健康持续发展。     

江西省公办本科院校教育质量保障措施的特征分析

江西省公办本科院校作为教育的主体,近几年坚持走内涵式的发展道路,呈现出又好又快的发展态势。江西公办本科高等教育质量在"提升质量年"活动中实施质量保障措施,使江西省公办本科院校教育质量得到提高,其教育质量保障措施的特征主要为:明确学校定位;优化师资、加强学科专业建设;加强教学基础建设;完善内部评估体系。     

高职院校教育质量保障的内容和措施

高职院校的教育质量越来越受到人们的关注。本文从确立育人为本的教育理念、民主的科学管理、师资队伍建设、校园文化氛围营造、教学与课程改革和社区参与几方面来构建高职院校教育质量保障体系,它将通过持续改进、凸显特色、内部评价等措施来运行。     

民办高等教育的质量及其保障

大力发展民办高等教育是我国高等教育大众化的必然选择，要扩大民办高等教育的规模，必须提高其质量。影响民办高等教育质量的因素是资金投入不足，师资力量薄弱，办学条件较差，教育观念落后。要保障民办高等教育的质量，必须转变质量观念，增加经费投入，强化评估机制，优化师资队伍及办出特色等。     

浅谈本科评估对民办本科教育质量的促进作用

对于新建的民办本科院校来说,主动提出参加教育部第一轮的本科教学工作水平评估是严峻考验,也是发展机遇。迎接评估和做好评估准备工作,是民办本科院校的一项重要任务,也是新建本科院校的一个共同课题。本文结合自己在学校迎评创建中工作,浅谈了本科评估对民办本科教育质量的促进作用。     

论本科院校高等职业教育质量保障

一、正确的学校定位与办学指导思想是质量保证的前提高等职业教育主要培养生产、建设、管理和服务第一线的高级技术应用性和职业技能性人才。我国的高等职业教育与国外相比起步较晚,绝大多数是专科层次。由于办学层次(专科)、招生质量(高考第四、第五批及三校生)、办学经费、职教师资的欠缺及办学经验不足等种种原因,使我国大多数的高等职业教育要么没有鲜明的职教特色,要么被普通的高等教育同化。特别是一些重点的本科院校其发展的方向是世界一流的学术型、研究型大学。在对重点大学是否应该办高职这个问题上存在不同的看法及疑虑。加上国…     

新办地方本科院校教育教学质量保障探析

本文从强化教育教学质量的重要性和紧迫性、以育人为本牢固树立生存与发展的教育理念、构建“教”和“学”双重质量评估体系等三个方面对提高新办地方本科院校教育教学质量的保障系统进行了阐述。     

新建本科院校教育质量存在的问题及其应对

新建本科院校目前已经成为本科教育的重要组成部分,与老牌本科高校相比有其特殊性.针对影响新建本科院校提高教育质量的较为普遍的问题,从顶层设计和具体措施等角度,在科学定位、加强学科专业建设、师资队伍建设等方面提出应对策略.     

民办本科院校内部质量监控体系构建及运行

新一轮本科教学工作合格评估方案对民办本科院校内部教学质量监控体系提出了新的要求。文章根据其要求,借鉴美国著名的质量管理学家戴明的PDCA的循环管理模式,对民办本科院校的质量监控体系构建和运行进行了探索。     

江西省高校奥林匹克教育的现状调查与分析

教育是奥林匹克运动的出发点和归宿,也是奥林匹克运动的核心。在高校开展奥林匹克教育具有重要的现实意义。论文以文献资料、问卷调查、数理统计等方法对江西省高校奥林匹克教育的现状进行了调查和分析。结果表明江西省高校开展奥林匹克教育的状况不容乐观,需要进一步加强。     

江西省地方高等教育投入现状分析与对策建议

江西省地方高等教育投入以财政拨款和学费为主,经费来源渠道比较单一。进一步筹措江西省地方高等教育经费需要更新理念,省级政府应成为地方高等教育投入的主体。政府应在高等教育财政拨款和高等教育融资等方面进行体制创新,完善地方高等教育投入体制,使江西地方高等学校教育投入主体多元化。     

江西省高校开展定向运动的可行性研究

根据江西省特殊的地形地貌,以及高校校园发展的特定环境,分析在江西省高校开展定向运动的可行性,并就高校开展定向运动提出了几条可行性建议.     

大众化进程以来江西发展高等教育的措施及成效

高等教育大众化进程以来,江西一直将教育置于战略发展地位,不断加大教育投入,建设高校新园区,大量引进高层次人才,以推动高等教育发展。在此情况下,江西高等教育发展迅速,普通高校数量、高等教育规模、高等教育毛入学率成倍增加,师资结构大大优化,学科建设跨越式发展,人才培养质量显著提高。     

当前高校教务管理工作的特点、问题与对策探讨

教务管理工作是确保高校教学工作正常运转的基本保障,随着我国高等教育改革的深入,传统的高校教务管理模式面临着挑战。文章主要论述了高校教务管理工作具有的特点,从教务管理人员的角度分析了当前高校教务管理工作中存在的问题,并结合高校实际情况,对提高教务管理人员的工作水平和效率,使之迅速适应当前形势的变化提出了有效的对策建议。     

试论高校人文素质教育中的文学教育

人文素质教育是当前高校教育活动中的重要内容之一,也是提高大学生的人文素质的重要手段。本文以高校人文素质教育中的文学教育为论题,着重从文学教育的内涵、文学教育的内容与任务、文学教育在人文教育中的功能意义三个方面予以论述,认为具有较高的人文素养、文学修养和较高的人生境界,实际是从整体上提高了这个国家和民族的“软实力”,这也是高校人文素质教育的文学教育的意义。     

江西省高师教育学生实践能力培养的调查与分析

教育实践能力的培养是促进师范生教师专业化的重要准备和前提,同时也是衡量学生是否具备有良好从教素质的标志。关注学生教育实践能力培养是教师职前教育发展阶段的关键。文章根据对江西省三所高师院校学生教育实践能力培养的调查和分析,就如何解决当前该省学生教育实践能力培养中存在的问题,提出了建议和对策。     

建国后江西高职教育兴盛过程及特征分析

建国后江西高职教育经历过萌芽、确立、提速和提升4个阶段。江西高职教育在兴盛过程中表现出非常鲜明的特征,集中表现为5个“转型”,即地位从边缘化向主流化转型,作用从补充性向发展性转型,竞争策略从机遇性竞争向实力性竞争转型,办学模式从单一化向多元化转型,管理方式从计划性向计划与市场结合转型。     

江西高校图书馆网络形象实证分析

高校图书馆承担着重要的社会教育功能,在信息时代背景下塑造良好的网络形象,是高校图书馆提高自身竞争力的关键所在。基于内容分析法对江西19所高校图书馆网络形象与中国10所部属高校进行比较,建立5个一级类目,45个二级类目的具体指标评价体系,江西高校图书馆的网络形象存在一定的差距和问题,欠发达地区高校图书馆应从多个路径建立良好的网络形象。