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试论高校校园网络文化的定位和发展 总被引:1,自引:0,他引:1
校园网络文化已成为校园主流文化的重要组成部分,本文在分析校园网络文化内涵及与传统校园文化关系的基础上,探讨了校园网络文化的重要作用,提出了建设和发展校园网络文化的对策。 相似文献
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从数字化校园的应用实际需求出发,探讨虚拟存储技术在校园网络中的应用问题.针对数字化校园的特点.提出校园网中如何利用虚拟存储技术解决存储问题,以方便存储管理,提高校园网络的可靠性及容灾能力. 相似文献
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随着网络的发展和普及,作为网络的一个重要代表,校园网络和校园网站也得到了很大的发展。本文回顾了校园网络和校园网站的发展过程并对其中存在的问题进行了探讨,在文章中笔者还对校园网络和校园网站的建设和发展提出了自己的观点和意见。 相似文献
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网络基本已经覆盖大部分高校,不同的高校里都有自己的校园网络文化,未来发展的趋势要求对高校校园网络要加强研究的步伐,文章从高校校园网络的现状入手分析了高校校园网的特征、高校网络文化的建设以及如何去管理维护校园网,介绍了与校园网相关的VLAY技术。 相似文献
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数字化校园架构的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
数字化校园是校园网建设新的网络高潮,是现代远程教学和网络发展的必然趋势,叙述了数字化校园整体架构由5层组成,包括网络基础设施建设,网络基本服务层、应用支撑层、信息服务层和个性化门户,并且详细地说明了五种结构。最后指出数字化校园的建设最终要服务于教师和学生。 相似文献
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正确面对新媒体时代的挑战,提升管理网络舆情的能力,已经成为校园无法回避的课题.本文分析了校园网络舆情的基本特点,提出了芙蓉区校园网络舆情的基本现状.面对自媒体网络民意的表达,学校也应该本着开明、开放、诚恳的态度,建立起一套有效机制,在危机面前发出有理有力的声音,从而化“危机”为“转机”,达到善治的目的. 相似文献
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信息技术与课程整合的目标和方法 总被引:1,自引:0,他引:1
讨论有关信息技术与课程整合的基本思想和目标,并对围绕信息技术与课程整合的基本要求,探讨了几种实现的策略和分别在多媒体课堂环境、校园网络环境、因特网环境和网站开发环境下,对信息技术与课程整合的模式进行研究。 相似文献
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随着网络技术的普及,校园网络成为师生思想交流与信息沟通的重要平台,也成为了弘扬校园主流文化和社会主义先进文化的主阵地。本文作者提出从加强大学校园网络文化建设和管理、打造高水准校园网络文化产品、结合学生实际,开展丰富多彩的校园网络文化活动及切实加强校园网络文化管理队伍建设等方面努力培育积极向上的校园网络文化。 相似文献
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当前校园网的安全性已经成为校园网络建设中不可忽视的首要问题。校园网作为学校重要的基础设施,担负着学校教学、教研、管理和对外交流等许多重要任务。校园网的安全问题,直接影响着学校的教学活动。结合十几年来校园网络使用安全及防范措施等方面的经验,对如何加强校园网络安全作了分析和探讨。 相似文献
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讨论有关信息技术与课程整合的基本思想和目标,并对围绕信息技术与课程整合的基本要求,探讨了几种实现的策略和分别在多媒体课堂环境、校园网络环境、因特网环境和网站开发环境下,对信息技术与课程整合的模式进行研究。 相似文献
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根据校园网络管理维护的基本需求,设计开发了校园网络信息管理系统,加强了网络设备、网络用户、接入信息点、IP地址等网络信息的管理,同时实现了网络设备配置信息的自动备份。在实际应用中表明,该系统能够有效提高网络维护的效率,为加强网络服务与管理提供了必要的信息化管理工具。 相似文献
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基于校园网络的教学网站建设 总被引:1,自引:0,他引:1
基于校园网络环境下建设“教学网站”。可以重组学习资源,建构面向探究性学习的网络学习环境,而“教学网站”建立的终极目标是过程与体验。教师在网络学习环境下辅导学生参与探究性学习应注重策略的设计,以及对如何实现教学网站的基本教学功能进了行初步的研究,分别探讨了实现各种教学模式的技术。 相似文献