陪小米买内衣

我们常常教育孩子们自己的事情自己做,比如洗袜子,洗内衣、内裤一类的生活中的小事。随着孩子的成长,特别是女孩子在青春期时有了生理变化的时候,孩子们自己做的这些生活“小事”也应当有一定的变化,这些“变化”影响着孩子们的健康。作为父母,我们尽到关心的义务了吗?     

教育日记 让儿子告别网络游戏

十二三岁到十五六岁这个年龄段，被心理学家称作人生的“第二次断乳期”或“第二次反抗期”。这个时期，学习的压力，心理生理产生的变化使孩子的情绪变得有点不可控制，他们的观点看法往往与成人产生矛盾。这个生理和心理的危险期往往使孩子产生诸如迷恋网络、厌学、早恋等一些让我们感到很棘手的问题。这些问题该如何解决？高压打骂的传统办法往往不能奏效，甚至适得其反。     

善待孩子的任性

一提到“任性”,大多数成人就认为是小孩不听大人的话,和大人对着干,其原因归结为家长对孩子太娇惯、太迁就,给孩子太多的爱所造成的。其实并不尽然。美国心理学家威廉·科克的研究表明,孩子任性是一种心理需求的表现。他指出,幼儿随着生理发育,开始逐渐接触更多的事物,但对这些事物的正确与否,他们却不能像成人那样作出正确的判断。我们知道,幼儿本身的感受和需要,大多是依靠自己的情绪与兴趣来决定的,往往会有些不合情理,作为成人既不可以唯命是从,也不可以断然否定,即使要让孩子知道必须怎样做不许怎样做,也应该维护孩子的自尊心和选择的…     

恢复训练与负荷对人体生理机能的影响

恢复训练和负荷与人体生理机能指标的变化关系极为密切，通过恢复训练并运用合理的手段，能加速消除运动员体力和精神上的疲劳，使机体活动能力得到恢复和提高。负荷－疲劳－消除疲劳－恢复提高，构成训练的全过程，并且这个过程可以通过生理机能的变化反应出来。也可以这样说，没有负荷就无疲劳，也就没有训练，没有恢复就不能获得更好的训练效果，也就不能提高人体的生理机能。     

青春前期的性教育

青春期在家长眼里似乎是麻烦的代名词,生理和心理不断发育的孩子,其表现常常可以用“疾风暴雨”来形容。许多处于青春前期的孩子由于缺乏科学的青春期性知识,对身体、生理和心理发生的变化感到困惑、害怕,对父母和老师羞于启齿,不敢询问,缺少获得性知识的正常渠道。     

幼儿“救球行动”全记录

让孩子学一些才艺，掌握一些特长，是许多年轻父母的期望，但孩子的生理，心理做好这方面的准备了吗？什么时候开展相应的才艺教育才是合适的？根据幼儿生理发展的特点，笔提供了一些建议性的数据，供家长参考。     

学生逆反心理的成因与调适

（1）年龄与生理条件。逆反心理在人生的各个时期都可能产生，但青少年时期逆反心理是最重的。当人进入青春期后，生理上发生了一系列变化，出现了第二特征，各种生理机能基本发育成熟。在心理上正处于断乳期，随着成人感的产生，独立意识不断增强，他们意识到自己长大了，他们希望自己能像成年人一样受到尊重，自尊感明显增强，做事喜欢自作主张，[第一段]     

青少年逆反心理与父母教育方式的初探

面对青少年的逆反心里,家长要尽早了解青少年出现的生理和心理上的变化,要学会尊重和理解孩子,正确对待孩子的对与错,从实际出发,善于发现孩子自身的优点,但赞赏要适度,不能一味地表扬和赞赏。     

如何激发低年级学生说话兴趣

小学低年级儿童大多是7～8岁的孩子．这个年龄段的孩子爱说,喜欢表达自己的情感,但说话往往不规范、不能清楚地表达自己的思想。他们的生理和心理特征决定了这个年龄段是说话能力的最佳时期。因此,在这个时期进行说话能力的训练尤为重要。但简单、重复的说话训练经常使得孩子不感兴趣。如何才能让这个年龄段的孩子对说话产生兴趣呢？     

成长路上的生长痛

你的孩子有过说腿疼的时候吗？你是不是担心他的腿出毛病了？其实,大部分孩子说腿疼,并非身体出问题了,而是一种常见的生理现象——生长痛。     

咨询台

我的儿子包皮过长,会影响男孩子的正常发育吗？ 小儿的包皮过长,或者有包茎,是很多孩子先天就有的现象,在正常情况下不做处理,不会影响孩子的生理发育。     

如何培养自信的孩子

自信心是儿童成长和成才不可缺少的重要心理品质,即重要的非智力因素。拥有自信的孩子才能充分发挥潜能,获得学习、事业和生活上的成功。孩子如果总是觉得自己不如别人,不敢“秀”出自己,缺乏自信,就有可能自轻自贱、自暴自弃,甚至失去生活的勇气。那么家长如何培养自信的孩子?一是引导孩子专注于解决问题,不沉迷于挫败感。积极心理学研究表明,“几乎在所有有意义的活动中,都会遇到挫折,乐观主义者总体上在生理和心理上都更健康”。     

恢复训练与负荷对人体生理机能的影响

恢复训练和负荷与人体生理机能指标的变化关系极为密切 ,通过恢复训练并运用合理的手段 ,能加速消除运动员体力和精神上的疲劳 ,使机体活动能力得到恢复和提高。负荷———疲劳———消除疲劳———恢复提高 ,构成训练的全过程 ,并且这个过程可以通过生理机能的变化反应出来[1] 。也可以这样说 ,没有负荷就无疲劳 ,也就没有训练 ,没有恢复就不能获得更好的训练效果 ,也就不能提高人体的生理机能     

实施小学生生理教育的途径

受传统观念的影响,学校的生理教育从来都是一个极其严肃而又隐晦的话题。据《中国工业报》于2007年的一份调查报告显示,有百分之九十以上的家长认为:孩子的生理问题是长大以后自然会知道的知识。家长没有对小孩进行过生理教育,更没有什么方法对孩子进行生理教     

关注独生女童的性别角色认同教育

性别认同（Gender Identity）是对一个人在基本生物学特征上属于男或女的认知和接受，即理解性别。包括正确使用性别标签，理解性别的稳定性、坚定性和生物发生学基础，知道男女生理上的差别。研究发现，大多数2．5—3岁的儿童已能正确说出自己是男孩或是女孩，但不能认识到性别是不变的属性。如给一个男孩穿上裙子，会被说成是女孩。3—5岁还不能理解性别的坚定性。5—7岁开始理解性别的坚定性，认识到性别不会因外表打扮的变化而变化。这正是儿童达到液体和数量守恒的阶段。理解男女生理上的差异是在学龄期间。     

初中生的“犟脾气”

正这初中一阶段,不少老师和家长会发现,原来在小学乖顺听话的孩子突然间变得执拗起来,逆反心理严重,经常发"无名火",甚至顶撞老师、家长,即所谓有了"犟脾气"。那么,这些"犟脾气"是怎么产生的?老师及家长又应如何合理疏导、引导其健康快乐地成长呢?一、"犟脾气"如何产生首先是孩子的独立性增强。初中阶段孩子生理发育逐渐成熟,开始觉得自己是个大人,同时也希望别人把自己当成大人,他们对世界、对人生有了自己的观点与看法。这时的孩子不喜欢大人的说教与唠叨,不喜欢家长把自己当小孩一样训斥,特别     

拍出孕味十足的孕妈照

孕妈拍照不需要准备什么，自然本身就是一种美，一切都能在摄影师帮助下完成的。但是有个最重要的是安全问题，也就是孕妈妈在拍照时的生理状况，不能让自己受累，     

家长如何配合幼儿园

蒋丽家长： 您好! 家长把孩子送到幼儿园,不能交给老师就算了。为了自己的孩子能很快适应幼儿园,家长应当帮助老师了解自己的孩子,主动向老师介绍孩子的健康状况、生活习惯、个性特点、智力水平等等,对于孩子各方面的进步和变化,也应及时与教师交换情况。家长在接送孩子时,应主动向教师了解孩子在幼儿园的表现,不要怕听到孩子的缺点,更不能护着孩子,甚至为孩子辩解。家长与幼儿园教师一起教育,很快就可以纠正孩子的缺点。[第一段]     

孩子总和父母对着干怎么办?

我儿子13岁了,现在我和他对话时,他总是反对我,比如我说每天上网不要超过1小时,他就说谁规定的?为什么你们可以随便上?他经常说大人们可以很自由地活动,孩子却不能,太不公平了。我应该怎么说服他呢?刘秀英:孩子出现这样的情况,原因可能是多方面的。其中一个重要的因素是孩子生理、心理的变化——孩子的青春期来临了。在孩子成长中的某一天,父母忽然发现自己的孩子变得似乎都不认识了,伤心、愤怒、挫败感一齐袭来:为什么我们的孩子变了呢?为什么原来的教育方式孩子开始不接受?自己辛苦为孩子付出十几年,为什么得到的是这个结果?孩子怎么一点儿都不理解我们?等等。     

健康地度过青春期教学设计

一、教材分析
　　2013年最新出版的冀教版大纲提出的本节课的重要概念是“在青春期,青少年的生理和心理均出现一系列的变化,青春期的生理和心理健康状态影响青少年的成长。”青春期是人体发育、健康成长的关键时期。初中学生正陆续进入青春期,他们对自己或异性身体发生的各种变化充满着困惑和好奇。但是限于我国长期形成的封建保守思想的限制,大多数同学的家长都不会给自己的孩子讲解青春期的知识,许多地区的生物教师也碍于本节课程的“敏感性”,往往不讲,让学生自己看,对学生所提的相关问题采取避而不答的消极态度。这一系列的因素就造成了学生对本节内容的掌握程度极其有限、是懂非懂,还是不能正确的认识青春期生理和心理的变化,引发各种各样的问题,甚至误入歧途。