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王玉 《课堂内外(高中版)》2010,(6):30-31
2010年4月的一个周末,我和一个朋友在校园里谈起考试时,心里突然一动,再过一个多月,中国就到了每年的高考了。刚好之前看过一个电影叫《高考1977》,很让我感动,为那些曾经在那样艰苦的条件下依然还在努力着的青年。 相似文献
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高三的学习生活紧张而充实.稍纵即逝。高考结束盾回顾一下自己走过的路,竟然发现这一年过得还是很有意义的。
紧张有序的学习:对于高三学生来说,学习几乎是生恬的全都.是重中之重,而在整个复习过程中.老师的教导和学生的努力又是两个关键因索。在高三的一年中.我充分利用北京市二中数学班所拥有的强大师资力最的优势,在知识的沃土中汲取了充足的营养。这是让我感到非常自豪的。课堂上.我认真听取老师的经验之谈.理解、掌握商考应试的原则、技巧及题型。 相似文献
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陆廷林 《中国基础教育研究》2006,2(3):129-131
学生踏入高一时,在新的环境下,信誓旦旦,憧憬着美好的未来二一定要好好学习,苦拼三年,考入最好的大学。到高一上学期期末时,许多违背初衷的问题便暴露了出来。 相似文献
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地理高考应考能力就是应用地理知识、技能和智能,分析解答高考试题中各种地理问题的能力。地理高考应考能力主要包括理解观察能力、读图析图能力、知识迁移能力等,它是学生在高考应考中能否取得好成绩的关键。 相似文献
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石忠献 《历史教学(高校版)》2002,(6):50-52
有历史地图的试题在近年的高考试卷中出现频率较高,这应引起教学的足够重视。那么,近年来,高考试卷中的历史地图题有何特点?今后的发展趋势如何?要解答这些问题,我们首先应对往年的高考试题进行必要的回顾与分析。 相似文献
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