大学生常见心理问题探析

大学生处于青年中期,心理成长正是在走向成熟而又不完全成熟的阶段。在大学生心理发展过程中,存在着明显的两面性,而且其各方面的发展也很不平衡,往往容易引起各种冲突和矛盾,表现出一系列的心理问题,必须引起重视。     

大学生常见心理问题探析

大学生处于青年中期，心理成长正是在走向成熟而又不完全成熟的阶段。在大学生心理发展过程中，存在着明显的两面性，而且其各方面的发展也很不平衡，往往容易引起各种冲突和矛盾，表现出一系列的心理问题，必须引起重视。     

大学生心理障碍产生原因及其对策研究

大学生面临着生理、心理的巨大变化及来自学校、家庭、社会的众多要求,但其心理发展尚未成熟,在为人处事方面常引起心理冲突,产生心理障碍。大学生心理障碍产生的原因与对策。     

当代大学生心理矛盾分析及对策

当代大学生心理矛盾分析及对策大连大学姜春馥柳晓光唐山师专柳英娜杨华关键词：心理矛盾分析对策一、当代大学生心理发展特点１．当代大学生正处在二十岁左右的青春期,生理日趋成熟,但思想尚幼稚,落后于生理成熟,处于心理趋于成熟又不完全成熟的特殊阶段,情绪、情感...     

大学生心理经营探析

心理成熟是个体真正成熟的重要标志。现代社会要求大学生在与内外部环境的博弈中进行自我心理经营,促进心理健康发展和成熟。对大学生心理经营的概念进行了界定,分析了大学生心理经营的迫切性与可能性,并对大学生心理经营方略及其发展完善措施进行了探讨。     

高校学生心理健康状况调查研究

科技的发展,经济的提高,人们对健康的问题也越来越重视。随着教育的普及,大学生逐渐增多,其健康尤其是心理健康问题也日益受到关注。据调查显示,现在大学生心理问题比例已超过中学生,成为高危人群之一。有关专家分析:大学生正处于心理成熟的"断乳期",处于这个阶段的大学生由于心理发展不成熟,情绪不稳定,心理冲突矛盾时有发生。如     

大学生挫折心理成因及教育对策之管见

大学生作为一个年轻而不成熟的群体,由于处于群体生活状态,相互之间容易产生对比或攀比,并且随着教育模式的改变以及就业形势的严峻,学生的心理承受力逐渐减弱,容易产生挫折心理.大学生产生挫折心理,是发生在从幼稚走向成熟的过程中暂时的现实与希望背离的现象.所以,如何引导大学生走出挫折心理的阴影,重新确立争取向上的人生目标,是当前大学生思想政治教育所面临的新挑战.     

重视对大学生进行心理健康教育

大学生心理健康问题,已成为高校学生管理中突出的问题,这个问题如不能得到及时、妥善的解决,其结果是一方面严重干扰了学校教育活动的正常影响了高等教育目标的全面实现,给国家造成难以弥补的损失;另一方面,大学生由于神经衰弱、焦虑、心理恐惧、神经性厌食、严重的逆反心理以及由性引起的种种心理卫生问题的骚扰,造成精神颓废空虚,学习积极性不高,成绩下降,甚至发生严重的精神疾患,严重影响了大学生心身健康。因此,如何加强大学生心理健康教育,使他们心身得到健康发展,这是中高校学生管理工作的一个新课题。 一、大学生心理发展的特点和矛盾 目前大学生的年龄在二十岁上下,其生理发育处于一个基本成熟、逐步稳定的阶段,心理发展具有以下特点:1.在认知的发展上,大学生的各种认知能力、思维能力趋向成熟,但未形成深层的、稳定的思维定势,在观察分析复杂的社会现象时,往往主观、片面、固执。2.在情感和意志发展上,也已达到较高水平而接近成熟。他们朝气蓬勃,勇往直前,珍惜友谊,向往美好的爱情,道德感、理智感和美感均趋于成熟,并在情绪生活中占主导地位,体现出积极的品质,但他们的情感发展还没有真正成熟,仍然存在一些明显的弱点或缺点。主要表现在:其情绪还有较大的波动性,有时难以自制,出现情绪冲     

大学生心理经营探析

心理成熟是个体真正成熟的重要标志。现代社会要求大学生在与内外部环境的博弈中进行自我心理经营，促进心理健康发展和成熟。对大学生心理经营的概念进行了界定，分析了大学生心理经营的迫切性与可能性，并对大学生心理经营方略及其发展完善措施进行了探讨。     

儿童期创伤与大学生抑郁的关系——不成熟防御方式和心理资本的链式中介作用

为考察儿童期创伤、不成熟防御方式、心理资本和大学生抑郁之间的关系,采用儿童期创伤量表、不成熟防御方式量表、心理资本量表、抑郁自评量表对河南省某高校的420名大学生进行了调查。结果显示：儿童期创伤与抑郁(r=0.30)、不成熟防御方式(r=0.18)呈显著正相关,与心理资本呈显著负相关(r=-0.28);不成熟防御方式在儿童期创伤与抑郁间的中介效应显著(β=0.04),心理资本在儿童期创伤与抑郁间的中介效应显著(β=0.04),不成熟防御方式和心理资本在儿童期创伤与抑郁间的链式中介效应显著(β=0.01)。儿童期创伤通过不成熟防御方式和心理资本影响大学生抑郁,含三条间接效应路径：不成熟防御方式的中介作用、心理资本的中介作用、不成熟防御方式和心理资本的链式中介作用。     

艺术院校大学生心理健康教育体系的构建

艺术类大学生心理发展与普通大学生一样正处于迅速走向成熟而又未真正完全成熟的阶段,同时又具有自己的独特性.文章通过分析艺术类大学生心理发展特点,从心理健康教育目标、组织、教学、活动、咨询服务、危机干预与预防等方面探讨了艺术院校大学生心理健康教育体系的构建,以及如何在实践中加强教育和引导.     

关于大学生婚恋观教育的分析与思考

大学生生理和心理发育日趋成熟,对美好爱情的渴望十分强烈.但由于大学生自身道德理性不成熟,对恋爱与婚姻的本质、内涵认识不足,以及客观社会环境的影响,他们在处理恋爱与婚姻问题上出现了种种矛盾,影响到学业和身心的健康发展,甚至成为高校安全稳定工作的隐患,高校教育工作者必须加强对大学生婚恋观的教育和引导,帮助大学生树立积极健康的婚恋观.     

大学生宿舍和谐人际关系的现状与对策

和谐融洽的宿舍同学间关系,是大学生人际关系的重要组成部分,然而由于学生个性与心理发展不成熟、人际交往知识和技巧缺乏又加上个体差异等导致宿舍人际关系不和谐现象时有发生.构建大学生宿舍和谐人际关系应从学校和学生个人两个方面着手.     

新时期心理辅导工作进大学生公寓的思索

一、新时期对大学生进行心理辅导的必要性 心理问题成为阻碍部分大学生健康成才的因素之一.大学生正处于心理由快速发展到逐步走向成熟的关键时期.     

大学生“挫折心理”及其矫正

大学生“挫折心理”及其矫正湖南师范大学陈成文大学生“挫折心理”的行为表现挫折是人的心理发展由不成熟过渡到成熟的必经阶段。由于每个人的心理承受能力不同，自我调适能力不同，反映出来的强度大小不同，因此，大学生遇到挫折后，会有不同的行为表现，总体上大致可以...     

关于大学生创新人格培养的思考

大学生创新人格已成为现代人才的核心竞争力,我国大学生在创新人格的核心特质方面的表现均不佳.针对大学生尚未成熟的心理,大学教育应抓住这个机会,对大学生进行创新人格的培养.     

大学生犯罪心理成因与预防

大学生犯罪问题已引起社会的普遍关注。大学生犯罪与大学生犯罪心理息息相关。大学生犯罪心理是在社会、学校、家庭等外在不良因素的诱导和在其不成熟心理、畸形需要、错误的价值观等内在不良因素的驱使下形成的。对大学生犯罪心理的预防需要社会、学校、家庭和个人的共同努力。     

大学生婚恋观调查分析

随着社会的发展,人们的婚恋观念也随之发生变化。当今大学校园,大学生恋爱、结婚已经变得平常,但是,大学生的生理、尤其是心理毕竞还不完全成熟,在婚恋观上容易出现一些偏差和误区,作者通过对调查数据的分析,对大学生婚恋观存在的问题提出一定的解决措施．希望能对大学生形成成熟的恋爱心理、树立健康积极的婚恋观有所裨益。     

大学生心理健康分析及教育途径

大学时期是人生的重要阶段,是人由不成熟到成熟,由半独立到独立的过渡时期,这一时期迫于学习、工作和人际关系的影响,大学生的心理非常复杂和微妙,科学地研究、分析大学生的心理状况及教育途径和方法,努力构建良好的大学生心理健康教育体系,对大学生的健康成长和成才具有十分重要的意义.     

伦理学视域下当代大学生恋爱问题研究

恋爱是人生发展中的重要课题,其复杂性和深刻性也要求每一位恋爱者心理、思想的成熟。从20世纪80年代的大学生“禁止谈恋爱”,到90年代的“不提倡,不反对”的默许方针,再到现今社会广泛争议的大学生是否可以结婚的讨论,对于大学生恋爱问题的触角已经延伸到了伦理道德等深层次。大学生现行恋爱观当中的不少价值取向和道德缺失的问题不得不引起我们的关注和思考。