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相似文献
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1.
看似简单的透镜会产生很多奇妙的现象,尤其是当它们组合在一起时,自然的神奇即刻展现在我们的眼前。  相似文献   

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第一节 压强 学习指导 1.压力(F)垂直于物体的表面,物体单位面积上受到的压力叫做压强(p),因此压强也垂直于受力物体的表面,且p=F/S,单位为帕(Pa),公式中S表示受压力作用的面积。  相似文献   

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抛出的石片在水面上旋转、跳跃、前行,它的运动与它的受力情况紧密相关.事实上,所有物体的运动都与它的受力情况密不可分,了解物体的受力情况有助于我们更好地理解它们的运动。  相似文献   

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该班学生聪明伶俐,接受能力比较强。生活背景亦农亦城,学生课程资源较为丰富。从学习情感上看,学生的参与欲、表现欲、求知欲、创造欲很强,表现出积极、主动和自信。从学习方式上看,由于教师更多地关注学生想学什么,怎样学爱学,怎样学有效,学生已从依赖状态逐步走向自主、探究、合作学习。课堂上较多地出现平等交往、积极互动、共同发展的生动局面。因此,特将此课进行如下设计:  相似文献   

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【题目】 定义:若某个图形可分割为若干个都与它相似的图形,则称这个图形是自相似图形.探究:  相似文献   

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1.某装修公司到科维商场买同样一种多边形的地砖平铺地面,在以下四种地砖中,你认为该公司不能买( ).A.正三角形地砖 B.平行四边形 C.正五边形地砖 D.正六边形地砖  相似文献   

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本册教材主要包括四方面的内容:①数与代数方面有实数、一次函数与二元一次方程组;②空间与图形方面有勾股定理、图形的平移与旋转、四边形性质探索及位置的确定;③统计与概率方面有数据的代表;④课题学习方面有平面图形的镶嵌等。其中探索勾股定理、实数系的建立、各种四边形的性质、平面直角坐标系的建立、函数的概念及函数的思想和二元一次方程组的应用等内容是教学的重点;  相似文献   

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王文堂 《山东教育》2004,(13):38-39
~~义务教育课程标准实验教科书(北师大版) 一年级下册数学测试题$莒南县第一实验小学@王文堂  相似文献   

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第一节压强学习指导1.压力(F)垂直于物体的表面,物体单位面积上受到的压力叫做压强(p),因此压强也垂直于受力物体的表面,且,p=F/S,单位为帕(Pa),公式中S表示受压力作用的面积.2.在生活中,有些情况下需要增大压强,有些情况下需要减小压强.比如为了使切菜更容易,往往把菜刀磨得很锋利,以减小受力面积,增大刀作用在被切物体上的压强;在滑雪时,为了避免陷入雪中,滑雪板通常  相似文献   

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本栏目按新课标北师大版和华东师大版八年级教学进度,以试卷形式,提供单元训练题,可用于同步练习或单元过关检测。欢迎广大读者提出宝贵的意见或建议。[编者按]  相似文献   

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总评:1.本课通过一个有争议的话题,引起学生对“平均水平”认知冲突,从而引入中位数与众数的概念,让学生多角度地认识平均,并体会到中位数与众数在实际生活中的广泛应用。  相似文献   

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本栏目按新课标北师大版和华东师大版八年级教学进度,以试卷形式,提供优质新颖的单元训练题,可用于同步练习或单元过关检测,欢迎广大读者提出宝贵的意见或建议,栏目主持:姜宏军。  相似文献   

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数学中有一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。—高斯  相似文献   

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人教版新课标八年级物理分为上册和下册两本书。上册2005年6月在1版的基础上改版,2006年3月再次改版;下册2005年10月在1版的基础上改版,2006年10月再次改版。那么,第二版与第三版究竟有何不同?笔者在用教材教学时,认真对照,细细揣摩,认为第三版在第二版的基础上更加完善而合理。  相似文献   

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李隆生 《今日教育》2006,(7S):20-21
(教学目标、教学重点、教学难点等略) 教学过程 一、创设立方根的生活情景,初步感受立方根 1.某化工厂使用半径为1米的一种球形气罐储藏气体。现在要造一个新的球形储气罐,如果它的体积是原来的8倍,那么它的半径是原储气罐半径的多少倍?如果储气罐的体积是原来的4倍呢?  相似文献   

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黄清柱 《数学小灵通》2014,(5):35-40,17
一、认真审题,填一填 1.一辆汽车手时行驶18千米,1时行驶()千米,行1千米需要()时。  相似文献   

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郁生 《物理教师》2007,28(6):32-33
1教材设计 1.1教材分析 本课内容通过实验探究光的反射规律,然后根据光的反射定律解释平面镜成像的原理,最后在“生活·物理·社会”栏目中,以角反射器和反射式望远镜为例,介绍了反射规律在生活和高科技领域里的应用.[第一段]  相似文献   

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