浅谈广播电视大学教师应具备的素质

<正> 目前,电大教师队伍的现状与远距离高等教育的师资队伍建设目标要求有着很大的差距。建设一支符合电大办学特点和要求的师资队伍,是摆在我们面前的一项重要而迫切的任务。为了实现电大发展需要总的目标,适应未来电大教育发展的需要,我们必须建设一支合格的、高素质的、符合现代远距离教育的师资队伍。     

优化师资队伍 强化内涵建设——对地市级电大师资队伍现状的反思

内涵建设是电大提高综合实力和核心竞争力、永葆生机和活力之必须,内涵建设的核心突出表现在提高质量上。而目前,各级电大特别是地市级电大的师资队伍存在着明显的缺陷和不足,这些不足影响着电大发展的质量。为此,在电大内涵建设之际,必须充分重视优化师资队伍,为电大可持续发展提供动力和活力。本文中作者先通过对地市级电大师资队伍现状及缺陷的分析,然后有针对性地提出了优化师资队伍的建议。     

促进电大发展我们还要做什么

电大建设与发展30年来所取得的成绩有目共睹,但是其存在的问题如得不到解决就会制约它进一步为社会做贡献。在教学与管理中师资队伍建设中学历结构不合理、教学资源建设浪费、教学设施重复建设、远程教育教学资源和设备在教学中作用没有得到充分发挥。因此,采取多种形式提高电大教师的专业和学术水平,发挥电大系统的作用,加强研究和实践,不断进行管理改革,是提高教学质量的需要,更是发展电大事业的需要。     

关于基层电大师资队伍管理策略的探讨

优质高效的师资队伍是基层电大事业发展的关键,随着电大事业规模的扩大,如何保证基层电大教育教学的质量成为急需解决的问题。本文在分析崇明电大教师队伍管理现状的基础上,从教师队伍管理的角度,结合基层电大发展的特点提出一些加强基层电大师资队伍建设的具体措施。     

电大远程开放教育师资队伍建设的思考

师资队伍建设是电大远程开放教育一项重要而紧迫的任务,加强师资队伍、专业技术队伍和管理队伍"三支队伍"建设是提高电大远程开放教育办学质量的重要前提保障。其中,师资队伍建设是主要环节。师资队伍建设既是远程高等教育的基本保证,又是远程高等教育教学质量管理的内在要求。各级电大要坚持专、兼结合的方针,建设一支结构合理、素质优良的教师队伍是适应远程教育发展的新需要。     

试论电大教师队伍的建设

经过九年的建设,现在从中央电大到省电大、市电大,以至各地的分校,这四级电大,已经有了一支队伍庞大、数量可观的教师队伍,尤其是作为教学实体的市级电大师资队伍的素质、数量更是可观的。为电大事业发展的长远计,现在有必要对这支队伍的现状作出估计,有必要探讨电大教师应具备的素质,应建立一支什么样的师资队伍,采取什么途径进行建设。     

对基层电大师资队伍建设的思考

高素质的师资队伍是基层电大科学发展的根本保障。目前我国基层电本师资队伍存在着专任教师数量不足、结构不合理、师德水平不高等一系列问题,应当加强领导,更新观念;重视师德建设,增强电大教师的服务意识;积极引进教师。不断壮大电大专职教师队伍;实现资源共享,建立一支适应电大发展需要的兼职教师队伍;建立有效的师资培训机制;完善教师管理制度,为师资队伍建设营造良好的环境。     

总结性评估后对基层电大师资队伍建设的新思考

基层电大的师资队伍建设,近几年理论探讨的文章很多,具体的实践也广泛受到了人们的足够重视。但从开放教育的实践与基层电大的实际来看,似乎大都未能明确注意到各级电大教师所承担的具体任务与职责的不同,因此,特别是在基层电大的师资队伍建设中,还存在一定的误区。特别是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估后,电大师资队伍建设中诸如片面注重课程辅导、各级电大重复建设、评价制度、理论与实践脱节等问题更为明朗化。这就需要对当前的基层电大师资队伍建设现状进行再反思,并在构建基层电大“三个模式”特别是教学管理模式的基础上重新对基层电大的师资队伍建设进行具体的新思考。     

加快发展电大非学历教育

加快发展电大非学历教育□裴连学电大学历教育十几年来之所以逐步发展壮大，是因为一有规模，二有质量。电大的规模是由电大本身的特点所决定的，而质量除了采用先进教学手段的优势起作用外，更多的是因为电大在教材建设、教学管理、师资队伍建设以及资金投入等方面坚持努...     

基层电大师资队伍建设的定位和发展方何

文章立足现代远程开放教育的发展形势,从基层电大的办学条件、师资现状、学生特征、地方经济等为基层电大师资队伍建设作实事求是的定位,并在此基础上提出基层电大教师队伍的发展方向。     

探析如何加强基层电大师资队伍建设

教师队伍建设是教育体制改革不断深入新形势下的要求。文章以基层电大为例,指出师资队伍的不足之处,从学校的制度管理、教师的素质水平等方面探析如何加强基层电大师资队伍建设,以期在教师内涵发展上下工夫,实现教育的可持续发展。     

基层电大兼职教师队伍的建设与管理初探

教师队伍建设是基层电大发展的关键。在师资队伍中有一个重要的群体,即外聘兼职教师,他们在电大教育与教学过程中起到了非常重要的作用。重视外聘兼职教师队伍的建设,就是促进电大的可持续发展。笔者在分析加强电大兼职队伍建设的重要性基础上,提出了基层电大兼职教师队伍建设与管理的有效策略。     

论省级电大师资队伍的素质和职能

关于省级电大师资队伍建设问题,长期没有得到很好的解决。而许多理论探讨,又常常脱离电大办学实际,起不到对实践的指导作用。本文认为,电大师资队伍建设问题,应包括两个方面:一是师资队伍的素质(包括整体素质和个体素质),二是师资队伍的职能。本文就从素质和职能这两个方面进行论述。     

论省级电大师资队伍的素质和职能

省级电大师资队伍建设问题,作为一个实践问题,长期没有得到很好的解决。而许多理论探讨,又常常脱离电大办学实际,不关痛痒,起不到对实践的指导作用。本文认为,电大师资队伍建设问题,应包括两个方面:一是师资队伍的素质(包括整体素质和个体素质),二是师资队伍的职能。普通教育的师资研究一般重在前者。电大教育有它的特殊性,只研究前者,不研究后者,很难抓住电大师资队伍的实质。本文就从素质和职能这两个方面进行论述。     

内蒙古开放大学教学团队监控与评价体系研究

教学团队建设,是国家中长期教育发展重要任务之一。内蒙古开放大学教学团队建设有利于教师的专业发展,有利于开放大学人才培养质量的提高,有利于学校核心竞争力的提高和学校文化的形成。根据内蒙古电大师资队伍的现实条件和我校教学管理、科研水平等实际情况,这套指标体系暂作为学校教学团队申请评审指标,待教学团队全部建立以后,便可以作为监控评价指标体系。     

基层电大兼职教师队伍建设的探索与实践

基层电大师资队伍建设是基层电大发展的关键。基层电大外聘兼职教师的特点与作用以及基层电大自身的特点和条件,都决定了基层电大必须从根本上重视外聘兼职教师队伍的建设。实践表明,建台帐、定条件、明职责、重评估、善激励、讲凝聚、倡师德、强素质,是基层电大加强兼职教师队伍建设的有效举措。     

基层电大教师向“双师型”转化的难点及对策

基层电大师资队伍建设是基层电大发展的关键。基层电大的开放性、服务性特点,决定了建设一支优秀的＂双师型＂教师队伍是基层电大面临的刻不容缓的课题。然而,基层电大教师在向＂双师型＂转化过程中也面临着许多困难,对于如何克服这些困难,作者提出了自己的观点。     

电大向开放大学转型期师资队伍建设研究

当前,电大正处于转型发展的关键时期,打造一支素质过硬、具有一定创新能力、教学能力、科研能力、管理能力的师资队伍,尤为重要。过去几年,电大师资综合素质已经明显提升,但与改革发展的要求仍有差距,综合素质还需进一步提升,团队合作能力还需强化,教师发展考核制度还需要进一步完善,这就要求电大系统在转型期高度重视师资队伍建设,加大培训力度,完善激励制度、考核制度等,只有这样才能为电大向开放大学转型发展奠定坚实基础。     

基层电大师资队伍建设的定位和发展方向

章立足现代远程开放教育的发展形势，从基层电大的办学条件、师资现状、学生特征、地方经济等为基层电大师资队伍建设作实事求是的定位，共在此基础上提出基层电大教师队伍的发展方向。     

以科学发展观为指导推进开放教育试点工作持续健康发展

电大办学必须紧贴地方经济社会发展,坚持办学特色,在城市发展对人才的需求和全市教育发展大格局中寻找办学方位;开放教育试点必须以模式创新为统领,坚持不懈地努力实践,促进推广运用;维护和发展系统办学必须重视城市电大的特点,以共享资源、共同发展为理念,将人才培养模式的探索与城市电大办学模式的探索有机结合;队伍建设、教学资源建设必须放在突出位置,常抓不懈,这是试点工作的两大支柱,是提高教学质量的保证;试点工作和课题研究必须坚持同步推进,边研究、边实践、边产出,不仅有利于推动试点工作向纵深发展,也有利于提升师资队伍的科研能力与综合素质。