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安全已成为全社会关注的话题,安全也是幼儿教育工作的重中之重,安全更是幼儿教师时刻挂在嘴边,记在心里的教育重心,如何在幼儿园进行安全教育成为老师们教研时的重要课题,游戏既是幼儿教育最常用、最有效的手段, 相似文献
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当前,幼儿意外伤害事件频频发生,幼儿安全教育问题引起了广泛重视。但是,基层幼儿园安全教育在内容和形式上却存在着单一、枯燥等问题。作者认为,游戏是幼儿最乐于参加的活动,幼儿园应尝试在各种游戏中进行安全教育。 相似文献
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邓冬生 《中国校外教育(理论)》2011,(5):149-149
游戏是幼儿园的基本教育活动。在游戏中激发幼儿的良好情感、调动幼儿的学习主动性,提高幼儿交往能力,发展幼儿的创造性,让幼儿在原有的基础上提高。 相似文献
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当前,幼儿意外伤害事件频频发生,幼儿安全教育问题引起了社会广泛重视。但是,幼儿园安全教育在内容和形式上存在着单一、枯燥等问题。作者认为,体育游戏是幼儿最乐于参加的活动,幼儿园应尝试在各种体育游戏中进行安全教育。 相似文献
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文章通过详细分析课程游戏化模式下的幼儿园活动开展形式,在明确主题、教育目标的前提之下提高课程游戏化模式的教育水平。在教育教学的过程当中,教师可借助游戏化的教学方法,增强幼儿参与游戏活动的趣味性,使幼儿学习到更多的知识内容,促使幼儿在最初接受教育的阶段健康成长,在参与游戏活动的过程中全面提高综合素质。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(51)
游戏化模式是幼儿园教学中非常常见的手段和方法之一,其基于幼儿实际情况和能力水平,满足当前幼儿能力发展的需求,激发幼儿学习知识技能的兴趣,促进幼儿思维能力的提升,不仅可以提升幼儿园教学氛围和效果,还可以帮助幼儿树立正确的观念,养成良好的性格品质,因此,对游戏化模式在幼儿园科学教育中的运用进行详细的分析和论述。 相似文献
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黄爱连 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
伴随社会的持续开展,幼儿教育渐渐引起了社会各界的重视,刚刚进入幼儿园的孩子们正处于培养思维、智力及身体的关键时期,因此这一时期幼儿所受的教育是他们成长路上非常重要的一环。因为幼儿园以培养幼儿的性格、思维和习惯为核心,教学模式通常采取幼儿喜爱的游戏化模式,所以本文基于游戏化背景下,对幼儿园班主任的安全管理工作进行分析并提出一些建议,以提升幼儿园班主任的安全意识与管理水平。 相似文献
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试论幼儿园美术活动的游戏化 总被引:1,自引:0,他引:1
今天,已有越来越多的人认识到游戏对于学龄前儿童发展的价值。游戏不仅被认为是全世界学前儿童应享受的生活权利的一部分,其中所蕴涵的教育契机更是日益受到各国学前教育机构的重视。我国的《幼儿园工作规程》中就已明确提出“游戏是幼儿园的基本活动”。但是重视其作用、提高其地位的同时,由于游戏这一社会现象本身的复杂性,多样性和大众化,我们对“游戏”本质特征的认识尚不够明晰,研究也难深入。因此在判断某项幼儿园活动是否是游戏时,不同的人往往有不同的结论。以幼儿园中儿童的美术活动为例,孩子们的涂鸦或绘画从本质上来讲是不是一种游戏行为?是或否的认识将在何种程度上影响幼儿园教师对美术活动的指导?在此,美术活动游戏化的可能以及实施过程中应注意的问题正是笔关注的焦点。希望本不仅在一定程度上作出理论的梳理和澄清,并且能让第一线的幼儿教师们从中得到一些美术活动有关的启发。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
幼儿园教育工作者应当从幼儿认知规律这一实际情况出发,恰当运用不同的教学策略与方式方法,这样才能帮助幼儿形成正确的安全观念,进而为其在现实生活中机智、有效地应对一些突发情况做好充分的准备工作。 相似文献
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叶春林 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
目前提倡在教育行业进行科学化的教育,让受教育者在轻松游戏的过程中实现学习的计划。幼儿园阶段针对幼儿的特殊性应该实施科学的游戏化教学,本文将针对相关内容展开简要论述。 相似文献
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