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相似文献
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1.
<正>即时评价是一种应用广泛的评价方式,指的是教育教学过程中按一定的标准进行的实时评价。语文课堂中的即时评价就是语文教学过程中教师根据实际状况对学生进行调控的评价行为总和。语文课堂中的即时评价能有效提高教学质量,最大限度地实现教学目标,这是一种学生最感兴趣,易于接受,也容易调动学生积极性的评价方式。心理学相关研究表明,当人表现出某种行为之后,如果这种行为及时得到别人认可和肯定,就会形成心理上的某种满  相似文献   

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林然 《新疆教育》2013,(9):169-169
评价是我们语文教学工作的一个重要环节,它对学生的学习和身心发展起着举足轻重的作用。实施评价过程的优劣将直接影响到学生对学习语文的兴趣和效果。当学生的某种良好行为出现之后,如能及时得到相应的认可,就会产生某种心理满足感,形成愉悦的心境,并使同类行为向更高层次发展。因此,准确合理,富有激励性的评价更能调动学生学习的积极性。本文就中职语文教学中激励性评价的实施谈谈自己的看法。  相似文献   

3.
正即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估。所谓数学课堂教学即时评价,是教师在数学课堂中,在学生解决问题后,对学生进行调控的一系列评价行为,是一种有效促进最佳教学效果以及取得教学目标实现的教学手段。即时评价是学生最感兴趣,最容易接受的,也最能拨动学生的心弦的评价方式。现代心理学表明,当人的某种良好的行为出现之后,如能及时得到相应的认可,就会产生某种心理满足,形成愉悦的心境,推动个  相似文献   

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作为课堂教学中重要的组成部分,教师在对小学生进行语文方面的教学时,为了促进学生们的进一步发展,通常都会使用课堂评价语对学生进行相关的评价工作。而教师所使用的课堂评价语质量的好坏,对于课堂方面的教学工作,有着极大的影响。使用课堂评价语有利于教师对学生的课堂行为进行引导,能够有效促进师生之间的交流对话。同时,正确运用评价语能够有效促进小学生的学习,对于学生的发展,有着极大的帮助。因此,本文通过对小学语文教学中教师课堂评价语存在的问题,以及小学语文教学中教师课堂评价语的应用方式进行深入的分析和探讨,从而为帮助学生语文成绩的进步提供帮助。  相似文献   

5.
<正>培养学生的阅读能力是初中语文教学的一个重要教学目标。《语文课程标准》中指出:对于语文课程评价要突出其整体性和综合性,要注重过程,对于知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面进行全面的评价,只有这样才能评价出学生的语文素养。在实际的语文阅读教学过程中,一方面能对教材中语言文字信息表层的感知和理解,另一方面能使学生挖掘文本教材的意蕴,获得某种情感体验,从而在阅读教学中增强学生运用语言文字的能力,提升其语文素养。一、初中语文运用阅读教学的重要性新课标下的初中语文教学采用阅读教学是极其有必要的。在教学过程中有效运用阅  相似文献   

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当前的小学语文教学,由于教师对《课标》的认识存在误区,导致课堂教学常常无法有效进行。语文教师应在《课标》的指导下,深入理解教材,准确估计学情,科学评价学生的课堂行为,并制定切合实际的教学目标,执行科学的教学行为,从而构建有效的小学语文课堂。  相似文献   

7.
在小学语文教学中,引导学生进行个性化阅读时,教师应注重创设良好的教学氛围,尊重学生的个性化行为,并加以有效的指导和评价,这样才会起到事半功倍的作用。  相似文献   

8.
现代心理学表明.当学生某种良好的行为出现之后.如能及时得到相应的认可.学生就会产生某种心理满足.从而形成愉悦的心境.推动其作出积极努力.使相关行为继续向更高层次发展。而即时评价就是在教学过程中依据一定的评价标准对教学现象作出实时评估.通过调整、控制受评者的后续行为取得最佳教学效果.是一种有效促进教学目标实现的教学手段....  相似文献   

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在新课程改革过程中,要求我们的教师教学观念与教学行为要发生改变,要从"教师如何教好语文教学内容"向"教师如何引导学生学好语文知识"转变,而引导学生学好语文知识的关键在于我们教师在语文课堂上如何进行评价。下面笔者就结合自己的语文教学实践来谈一谈如何实施语文课堂评价。一.语文课堂评价要生动在课堂中,我们要针对学生在语文课堂上的表现进行生动、巧妙的评价,要用学生喜欢的方式进行评价,从而让学生更有效、更认真地全身心投入到学习中来,让我们教师的教与学生的学达到一个无痕的境界。比  相似文献   

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在小学语文教学中,引导学生进行个性化阅读时,教师应注重创设良好的教学氛围,尊重学生的个性化行为,并加以有效的指导和评价,这样才会起到事半功倍的作用.  相似文献   

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有效的考核评价体系是中职语文有效教育的重要组成部分。本文试图从以下四个方面对中职语文有效教育考核评价体系进行探究:评价体系是语文教学的重要组成部分;中职语文教学评价体系现状;中职语文有效教育考核评价的原则;新课改形势下,中职语文应如何构建有效教育考核评价体系。总之,中职语文教育考核评价体系应更贴近学生未来职业规划,帮助学生迈向未来的成功。  相似文献   

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正阅读教学是语文教学中非常重要的教学内容,教会学生阅读是"大语文教学观的要求",它不仅能够展现出语文课堂教学中学生主体、教师主导的教学形式,更是培养真正意义上的"人"必不可少的方法渠道。一、增强主动阅读的意识班杜拉重视人类所具有的"期待"的功能,认为期待是知识与行为的中介,是行为的决定因素,他进一步把期待分为结果期待和效能期待。结果期待是某种行为导致某种结果的个人预测;  相似文献   

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如何有效进行语文课堂教学评价,提升课堂教学效率是小学语文教育的重要课题。树立新的评价理念、准确把握评价要素、掌握有效的评价策略与方法、进行小学语文课堂教学评价改革,是促进教师和学生的双赢发展的有效方法。  相似文献   

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教学设计是对课堂教学的一种构想,一种预设。它体现某种教学理念,是对教学理念的诠释。任何教学设计都要依托一定的教学理念进行。新的课程标准,对语文教学提出了四大理念:即语文教学要全面提高学生的语文素养;语文教学要实现工具性和人文性的统一;要倡导自主、合作、探究式的学习方式;要建设开放而有活力的语文课程。因此,我们要实现有效的语文教学,在进行教学设计时就应该把着眼点放在培养学生语文素养上,学生语言的习得上,放在情感的熏陶上,学习方法的培养上。  相似文献   

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现代心理学表明,当学生某种良好的行为出现之后,如能及时得到相应的认可,学生就会产生某种心理满足,从而形成愉悦的心境,推动其作出积极努力,使相关行为继续向更高层次发展。而即时评价就是在教学过程中依据一定的评价标准对教学现象作出实时评估,通过调整、控制受评者的后续行为取得最佳教学效果,是一种有效促进教学目标实现的教学手段。所以,在课堂教学中,教师要善于发现和挖掘学生行为表现的闪光点,通过即时评价,真诚地给予肯定和引导,让学生更多地看到自己的成长与进步。它往往与教育活动过程融为一体,能够在任何情境下及时给予评价,容易让孩子接受,也最能拨动孩子的心弦。  相似文献   

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在新课程背景下,给学生一个有效的课堂是我们每一个教师的责任。语文教育是素质教育的基础,作文是学生语文素质的综合体现,老师是学生在校学习生涯中的领路人。我想,作为语文教师,我们应该在作文教学行为中据实际情况,设计出有价值的有效的教学行为。鼓励学生做充满热情、独立、反思的小作者,鼓励学生进行个性化的写作,并重视其独特感受和体验。在作文教学中怎样体现有效教学的行为呢?我认为有以下几点。  相似文献   

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现代心理学表明,当学生某种良好的行为出现之后,如能及时得到相应的认可,就会产生某种心理满足,形成愉悦的心境,并积极努力使同类行为继续转为高层次需要。教师的语言评价起点低、目标小、评价勤、反馈快,低年级学生最感兴趣最容易接受,也最能拨动孩子的心弦。教师在课堂教学中有效的语言评价,有利于客观、公正、真实地反映学生的实际情况,发挥评价的促进和改进的功能;有利于教师开展教学工作,调整教学方法和教学手段;有利于学生全面客观地审视自己,分析自身的状况,更好地发展。  相似文献   

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教学评价环节是小学语文教学过程中的重要组成部分,有效的语文教学评价可以促进学生更好地配合教师工作完成教学内容,提升学生的学习热情,促使学生更积极地学习语文知识。在日常教学过程中,教师要注重选择对学生教学评价的方式和手段,在实践中思考和探索更有利于学生成长的教学评价方式,提升教学质量。文章就新课程指导下小学语文教学评价工作进行了积极的思考和探索,并提出相关建议。  相似文献   

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在中职的语文教学中实施有效的评价教学方式具有重要意义,不仅能有效促进语文教学活动的正常实施,有效的帮助教师判断教学的成果,也能在很大程度上帮助教师对课堂的进程进行调控,提高课堂的教学效率,还能有效实现激励效应,促进学校师生的共同发展。因此,在中职语文教学中可以在对教师教学进行评价、对学生学习进行评价和师生之间的互动评价进行评价方式的改进来发挥评价教学在中职语文教学中的最大效应。  相似文献   

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任何一堂语文课上,都少不了各种各样的评价之声;任何一位语文教师都拥有自己独具特色的评价之语。法国教育家第斯多惠曾说过:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。”现代心理学的研究也表明,当学生的某种良好行为出现之后,如能及时得到相应的认可,就会产生某种心理满足感,形成愉悦的心境,  相似文献   

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