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尚澄 《中华活页文选(高中版)》2013,(12):55-56
常常信步于山中,慢慢地对山产生了一种特殊的情愫。面对远近高低的群山,仿佛站在了满腹学识的智者面前。山很沉静。每当我凝视她的时候,总希望她能睁开双眼,俯下她那睿智的头颅,倾听我的低语,给我片刻的慰藉与满足。但她没有。她始终沉稳、静穆,连眼皮也不眨动—下。也许是对我的无知与肤浅勾不起丝毫兴趣,也许是对我的浮躁与浅薄不屑一顾。然而,那轻柔的白云呢?它那翩翩的舞姿、柔媚的肌肤竞也不能打动你么?你是不是不屑于那肤浅的凡尘?你是不是只虔心于你既定的执著? 相似文献
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何瑾翠 《全国优秀作文选(高中)》2000,(11)
我从山里走来,我的父母是山里的农民。小时候,父亲常常牵着我的手,一路讲着动人的故事……读山,便是读父亲。小时候我最爱做的梦是山的梦。父亲说,呀呀学语的时候,我悄悄溜出父亲的臂弯,磕磕绊绊地蹒跚在大山的小路上,可是却从来没 相似文献
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山,汇聚着一股天地灵气和不断向上坚强不屈的劲头。为了使平坦的大地不再单调,为了做挺起天空的脊梁,为了使脚下的生灵有所依靠,为了把云缠绕在腰间,为了迎接雄鹰的到来,为了包容大海的浩渺,为了做登山者永恒的目标,为了鼓舞人们不畏艰险奋勇向上,于是有了你———山。你既有泰山之雄伟,庐山之娇美,黄山之秀丽,华山之险峻;又不缺乏桂林之山的温柔,内蒙大草原上山的缠绵,江南之山的婉约,天山的壮美。山,像屏嶂,似玉簪,如诗如画,风情各异,姿态万千。或奇峰突兀,怪石嶙峋;或岭阔谷深,松林成海;或陡峭深邃,山泉汩汩,飞瀑直泻。山啊!你是天地之间… 相似文献
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张腾蛟 《中学语文园地(初中版)》2003,(10)
群群的山峦如部部丰厚的卷册迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的长流中裸其奥义,隐其真髓,于大地之上我,乃是一个饥饿了很久的读者我是常常去读山的,远远的读其苍茫,近 相似文献
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张腾蛟 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(6)
群群的山峦如部部丰厚的卷册迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的河流中裸其奥义,显其精髓,于大地之上我,乃是一个饥饿了很久的读者我是常常去读山的,远远的读其苍茫,近近的读其清幽;粗读其豪放,细读其深沉。读青读绿,读和谐,读静谧。我常常去读那些嶙峋峥嵘的岩:读它们的容颜,读它们的生活,读它们的风貌,读它们的历史。读它们是用一种什么样的步子走出了洪荒;然后,我也去读它们的威武,读它们的温顺,读它们为什么会耐得住永恒的寂寞,为什么会耐得住永恒的蹲坐;读它们为什么会有那么好的气度,可以容忍一些错综的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。茂… 相似文献
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魏丹 《中学生(作文版)》2004,(5)
山,是山里人最常见的,随便站在哪儿,你的视野都绕不开山,就像人绕不开许多的注定。有些无名的山,就像世世代代默默生息的山里人,多少美丽如画的风景,藏在深山人未识。绚丽的映山红开遍山野,寂寞地怒放,寂寞地凋零,宛若山中的少女无人欣赏的青春。 相似文献
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