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相似文献
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1.
陆晔 《阅读》2008,(12):45-45
Dear Santa Claus, How are you? I'm a Chinese name is Lu Ye. I have an English name, Roy. I live in Changshu. I love my hometown very much. It is an International Garden city. It has lots of beautiful lakes and great mountains.  相似文献   

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4.
A Letter     
叶昱瑶  沈红燕 《阅读》2007,(9):45-45
Dear Grandma,I haven’t seen you for two years.I miss you very much.How areyou now? I’m 154 cm high now. I’m glad I get taller. But I get heavier,too.I’ll try my best to get thinner.  相似文献   

5.
A Letter     
钱燕 《阅读》2007,(1):45-45
Friday Dear Jim,Hi,Jim!My name is Qian Yan.I’m thirteen.I’m a student in Grade Six.I want to be your penfriend. I’m beautiful and clever.I want to be an airline hostess.  相似文献   

6.
《红字》使作者Nathaniel Hawthorne一举成名。主要是他象征手法的应用极大地增强了他的作品的艺术效果。文章将对文中出现的字母“A”的集中象征意义作出解析,使读者对此有更深的理解。  相似文献   

7.
范娟 《保定学院学报》2012,25(6):107-112
以太行山区留守儿童为对象,通过走访、调查,发现太行山区留守儿童在家庭教育、道德教育、心理健康教育、安全教育、学习成绩等方面存在问题,分析导致这些问题产生的制度、学校、家庭、社会等诸多方面的因素,并提出相应的解决对策。  相似文献   

8.
针对幼儿区域体育活动方案中存在的问题,提出了优化幼儿区域体育活动方案的原则,并从组织模式、环境创设、材料投放、活动指导等方面对方案进行优化研究,旨在使活动内容更具拓展性与可行性,有效完善活动的设计、组织和评价机制,提高活动区的教育质量,推进幼儿运动能力发展。  相似文献   

9.
农村劳动力向城镇转移,产生了农村特有的群体——农村留守子女的群体。由于亲情和家庭教育的缺失,农村"留守子女"的成长、教育、心理和监护等产生了许多难以解决的问题,给少年儿童的教育与成长带来负面影响。  相似文献   

10.
关注学生生命是教育的应然追求。童谣的固有属性决定了童谣是教育回归生命的一种新路径。童谣的主体性,体现了生命的基本品质;童谣的交往性,是生命的真实展现;童谣的体验性,是生命的存在方式。为此,学校应开设生命化的童谣课程,认识真实生命;营造童谣氛围,关照灵动生命;构建童谣生活,伸展自由生命。  相似文献   

11.
抗日战争时期,晋察冀边区妇女、婴幼儿健康状况极差,婴幼死亡率极高。为此,晋察冀边区充分调动一切积极因素,积极采取各种措施,大力推进妇幼卫生保健工作深入开展,从而极大地改善了妇幼健康状况。晋察冀边区妇幼健康状况的改善,是与党和政府关注与改善民生联系在一起的,是中共根据地和谐、文明、进步的真实写照。  相似文献   

12.
”Dialogize” ,atechnicaltermusedbytheRussiancriticMikhailBakhtin ,meanstoenacttheconfrontationbetweendisparatepointsofviewinfictionsothatmultiplelayersofmeaningariseoutofthetensionthusgenerated .Thedialogicpropositionisbasedontheaddressivityoflan guage ;i…  相似文献   

13.
北魏是鲜卑人建立的一个王朝。北魏时期自然灾害频发,对当时社会经济造成很大影响。北魏地处中国北方,旱灾影响最为严重,其次是低温冻害和水灾。加之北魏处于寒冷期,灾害影响比较严重。北魏统治者为了维护自身统治,不得不尽力救灾。北魏救灾措施比之于西晋、十六国诸王朝来说有相当大的进步。北魏作为少数民族政权,在多数情况下尽力尽责地救灾,有效地维护了社会稳定。  相似文献   

14.
从篇章结构和修辞特征两方面展开对小说《红字》的文体分析研究。在对篇章结构分析时,为了突破文体学在小说分析上的局限,借鉴了叙述学的"叙述方式"、"视角"等概念,关注了该作品对故事事件进行的艺术性安排。  相似文献   

15.
《林哈德与葛笃德》是18世纪末、19世纪初瑞士著名的民主主义教育家裴斯泰洛齐的伟大著作之一。该书描绘了女主人公葛笃德教育子女的方式以及赞颂了她善良的品质。本文试图从父母在家庭教育中不可或缺的角度分析了父母的陪伴与教育在孩子成长中的重要作用,试图解决一些目前我国农村留守儿童在家庭教育中所产生的问题。  相似文献   

16.
<正>2008.5.12 14:28 Wenchuan earthquake,Sichuan China 5月12日,四川汶川发生的里氏8.0级大地震牵动着我院师生的心,闻讯后,大家立即行动起来。5月15日中午,我院开展了现场募捐活动,向"5.12汶川大地震"灾区人民送温暖、献爱心。学院党委书记任波、院长谢永川、副  相似文献   

17.
在陈述协调能力的类型、影响因素及其作用的基础上,着重从年龄区段、任务、内容和手段等方面,简述了少儿协调能力训练的重要性和独特性。  相似文献   

18.
19.
通过对青少年群体进行调查访问,了解孩子对父母逆反情绪在学习、个人、家庭、交往中产生的不同触发情境,揭示社会环境变迁、成功希望延续、家庭沟通方式、群体环境认同等不同因素的影响机制.提出构建民主的家庭氛围、积极参与多边活动、正面强化孩子的家庭担当、加强社会文化导向分析、重视和利用逆反情绪的正能量等家庭调适对策.  相似文献   

20.
流失海外的宋吕嘉问行书<与元翰札>系故宫博物院1997年从翰海拍卖会上购得收藏.该启的写作时间可以确定为绍圣三年七月二十日.启中所涉及的关于吕嘉问从知襄州到知郓州这一段仕履,可补史籍之缺."元翰"为华申甫表字,"至完"为邹浩表字,"小子"为吕嘉问之子吕安中.该启涉及了吕嘉问与华申甫、邹浩等人的关系,加之吕嘉问无文集传世,因此这封书札不仅具有文物价值,而且有一定的史料价值.  相似文献   

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