科学精英社会化中的优势累积

 科学精英社会化的过程也就是其积累优势的过程。在科学精英成长的过程中,优势累积通过相加的方式和相乘的方式发挥作用。在优势相乘累积的方式下,科学精英将科学资源看作信用能力,并以此为手段获得更多的回报,从而将自身放置于成就与报偿交互递长的良性循环之中。科学精英社会化过程中的优势累积包括了“马太效应”在内的一系列效应,如“光环效应”、“棘轮效应”、“回溯效应”、“时间效应”等。尽管如此,优势累积效应对科学精英的助益也不是无所限制的,科学共同体的普遍主义原则和一系列社会心理过程会限制优势累积效应。     

非正式群体的功能

非正式群众体是社会生活中广泛存在的群体现象。本文试图通过联系当前的社会生活,分析非正式群体的正功能和负功能,通过实际的例子说明非正式群体发挥其功能的原因,从而对如何进行非正式群体的管理试图提出自己的方法。     

多元化纠纷解决机制的功能分析

在和谐社会中,建立多元化的纠纷解决机制有其必然性。一方面,可以有效化解社会纠纷、实现司法资源的合理利用;另一方面,有利于促进社会和谐、实现社会的可持续发展。     

基于高阶累积量和循环谱的调制方式识别研究

接收机采用高阶累积量和循环谱这两种低信噪比的算法,对检测到的各种信号进行调制方式识别,其中包括BPSK、QPSK、2FSK、4FSK、MSK等5种已调信号,然后,通过MATLAB编程,进行系统仿真,仿真结果表明,循环谱对高斯噪声有更强抑制作用。     

信息资源对企业竞争优势的作用机制研究

通过分析信息资源与企业竞争优势的关系,就信息资源在不同阶段所发挥的作用.阐述了企业竞争优势是如何实现和维持的.     

基于企业边界的竞争优势传导机制研究

基于企业边界视角审视了竞争优势的传导路径.研究表明,企业为了获得与维系长期的竞争优势,必须着重解决既独立又相互联系的公司治理与管理的两方面问题,一方面,公司治理制度安排必须要有利于扬弃传统的基于静态资源观点的治理制度,而转向以创新为导向的治理理念,另一方面,内部管理制度设计要有利于打破组织僵化的局面,激发员工的"企业家精神".     

促进国企基层党组织政治优势转化机制的研究

党组织的政治优势转化是各级党组织面临的长期课题和现实考验。本文从发挥党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用以及做好长期有效的思想政治工作等方面,对党组织政治优势的转化机制进行了分析。     

产业集群竞争优势的来源——企业合争机制

从竞争优势上看,产业集群的主要优势在于资源的聚集效应和协同效应所带来的成本优势、专业化分工优势、技术创新优势、区域营销优势和集群内价值链网络协同优势。本文通过对集群企业间合争机制的博弈分析,从理论上说明产业集群优势的发挥是以企业间独特的合争机制为基础,这种合争机制既有利于获得规模经济,同时又有利于互动式学习和技术扩散,它将原本孤立、松散的各种要素有效地组织了起来,从而形成了产业集群的整体竞争优势。     

共享性资源对集群企业竞争优势的作用机制

顺承资源观的理论要义,以集群企业为研究对象,明晰了处于集群企业内部的战略性资源、处于产业集群层面的,共享性资源以及集群企业竞争优势三者之间的关系,进而构建出基于共享性资源的集群企业竞争优势概念模型,通过剖析共享性资源对集群企业竞争优势的作用机制,阐明共享性资源是集群企业获取竞争优势的另一重要源泉。     

制造企业智力资本对竞争优势的作用机制研究

伴随着德国工业4.0和中国制造2025的提出,中国制造企业开始通过转型升级逐步实现智能化。本研究旨在探究智能化时代智力资本与竞争优势的关系及其作用机制。在新的情境下,智能化对组织提出了新的、更高的要求。论文以汽车制造企业为研究对象,通过预测试和正式测试,证实智力资本及其3个维度(人力资本、社会资本和组织资本)与竞争优势之间存在显著正相关关系;进一步研究表明,资源管理能力在智力资本与竞争优势之间起调节作用。     

浅议高校基层学生管理工作模式的创新探索

从当前高校基层学生管理工作的实际出发,分析存在于学生管理工作中的两大问题,并结合实际工作的探索,提出全面贯彻“以人为本”教育理念的高校基层学生管理工作模式,具有一定的现实指导意义。     

Web形态下引文分析的科学指征研究——以10所医学院校数据为例

本研究从加菲尔德和普赖斯的思想出发,以《WebofScience》为数据源,通过学科评估得出的大量数据及计算机的分析处理,对文献的被引高峰及被引态势作了分析和验证,探讨了Web形态下的"累积被引曲线"和"被引频次分布曲线";与此同时,从研究得到的科学指征推出适合实际应用的"文献影响系数"及其初步算法。     

信息资源共享过程中面临的问题探讨

随着国际互联网的迅速发展,信息资源共享成为不可避免的发展趋势,但在共享的过程中面临着诸多问题,包括经济问题、法律问题、技术问题、标准问题、信息安全、信息环境与管理问题等。必须解决这些问题才能够使信息资源发挥更大的效率和作用。     

科学学的基本规律探讨

知识代谢现象反映学科生长与学科萎缩规律、知识生态现象体现学科结构与学科关联规律、知识渗透现象表现学科交叉与学科融通规律 ,探讨了这些规律的表达方式。     

电力企业实现科技信息资源一体化管理的探讨

本文分析了企业实行科技信息资源一体化管理的定义、作用及其具体措施,并介绍了江西省电力科学研究院实现科技信息资源一体化管理的主要内容和方法。     

自主创新导向的人力资源管理创新研究

简要探讨企业自主创新的原动力,从激发并维系创新主体的创新动力和培养并提高创新主体的创新素质两个层面分析人力资源管理在企业自主创新中的使命和功能,提出人力资源管理的创新方向,并结合具体的企业案例对自主创新导向的人力资源管理策略进行分析。     

高校科研项目管理成熟度模型研究

在管理学领域中常用的成熟度模型主要是能力成熟度模型(CMM)和项目管理成熟度模型(PMMM).高校科研项目既具有一般项目的典型特点,同时又与软件开发过程相似,具有不确定性和高风险的特征.在回顾国内外几种主要项目管理成熟度模型基础上,从能力等级和关键领域两个方面构建高校科研项目管理成熟度模型.     

科学发展模式的市场类比研究

科学发展的市场类比可分为均衡和演化两种模式。均衡模式认为科学家在理论、经验事实等方面的选择行为展现出均衡状态。但均衡模式无法解释科学演化现象,以及个体行为和共同体结果间的联系机制。演化模式认为科学是创造知识的不可预测过程,其“看不见的手”的解释分为进化论和制度论两种旨趣。但演化模式遇到科学和市场的不同运行方式、社会功能问题。这些模式体现了市场类比的模型化及其明确性、可扩展性和开放性、多样化和混杂性、现实可能性这些理论特征,但它依然面临着科学知识和市场信息的异质性、理想化、规范性问题。     

高校理科教师在科技创新中的优势和作用探讨

在科技强国的大形势下,理科教师作为高校重要群体,如何在科技创新中发挥自己的作用是值得思考的问题。本文从理科教师自身的特点出发,探讨了高校理科教师如何发挥优势、如何进行合作以增强其在科技创新中的作用等问题;同时,从外部环境的角度探讨了科研管理部门在促进理科教师参与科研创新中的作用。