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编辑同志: 我很重视对教育杂志的学习,对《人民教育》上的文章,基本上是每期每篇必读,读后颇受教益。尤其是《班主任工作100例》中的文章,事实具体,道理深刻,方法实际。对我们班主任老师起了很好的指导作用。我建议:可以选编100篇这个专栏里的文章,出一本《班主任工作100例》的书,以指导班主任——尤其是新班主任的工作。 相似文献
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正第四,倡导读书。所谓"提高教师素质",其实最有效的方式就是阅读。读书,是我在学校着力倡导的一项长期性活动,对班主任更是如此。我给老师们推荐过的书有:《给教师的建议》《要相信孩子》《第56号教室的奇迹》《发现班主任智慧》《教学机智——教育智慧的意蕴》《班主任兵法》《问题学生诊疗手册》《打造魅力班会课》……还有拙著《做最好的老师》《做最好的班主任》。当然,阅读的重点,无疑是苏霍姆林斯基。刚当校长时,我也像有的学校一样给老师赠 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
以丁榕老师为榜样 做好班主任工作怀柔县庙城中学高亚茹我是一名做了15年班主任工作的教师。实践使我体会到,班主任这个“官”可真不好当啊!《北京教育丛书》出版后,四中丁榕老师编写的《情感·科学·艺术——班主任工作手记》一书把我吸引住了。它使我对班主任工作... 相似文献
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小学教育是基础教育,新入学听障儿童的班主任更是担负着为基础教育打好基础的重任。对新入学的听障儿童来说,从家庭步入学校,进入到一个陌生的环境中,再加上言语不通、胆怯、课程压力、作业负担和学校的组织纪律约束等,新入学的听障儿童很难适应学校生活。为帮助他们尽快地适应学校生活,班主任在新生入学后应着重做好以下几方面的工作:宽容慈爱营造温暖教师对学生的爱,体现着教师对教育事业的深刻理解和高度责任感,体现着教师对学生的正 相似文献
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那天参加一个学校的班主任论坛,在与老师们互动交流时,一位青年班主任问:“王老师,我读过你的很多文章,包括《教师的幸福》一文。文章说‘教育应该是一件很幸福的事’,可是为什么我越来越感觉教育一点也不快乐呢?” 相似文献
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陈丽君 《中小学心理健康教育》2016,(24):50-51
"对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是几十分之一,但对每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百,就是父母头顶上的一片天!"因此,我深知教师的责任.而班主任工作是教师工作的根,班主任既是一个班集体的组织者、教育者和指导者,又是学校开展教育教学工作的得力助手.在班主任工作岗位上,我更加感觉到自己肩上担子的分量.我一边学习其他班主任的宝贵经验,一边积极思考如何做好自己的班主任工作. 相似文献
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最近,我认真研读了全国优秀教育工作者李镇西老师的《做最好的班主任》一书,掩卷沉思,感触颇多,深深为李老师的教育理念和教育信仰所折服.《做最好的班主任》这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,李老师用自己的真诚和爱教育了学生、感染了老师,用自己的教育实践告诉了我们怎样才能做一个最好的班主任,更告诉了我们什么是教育的灵魂和真谛.结合自身的班主任工作实践,我觉得教育的灵魂体现在班主任的内涵品格上就是六个字:幸福、执着、"美丽".
用心去体会"幸福感"——做一个精神幸福的班主任.《做最好的班主任》让我们的精神"坐标"更加清晰:哪怕只做一天班主任,我们都不仅要"让人们因我的存在而感到幸福",而且要让自己因为作为一个好班主任的存在而感到幸福! 相似文献
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周积昀 《华夏少年(简快作文 )》2015,(1):1
认识谭爱平老师,是一个偶然的机会,在一次专业工作中我与他同在一个小组共事,他给我的第一印象是较真、爱思考。最近,我拜读了谭老师即将出版的新书《让班主任工作快乐起来》,我惊喜地发现,谭老师还是个勤奋而且快乐的行者。他用多年积累的班主任工作经验,为我们开出了班主任工作的"快乐验方",打开了班主任快乐工作之门,可敬、可喜、可贺。快乐,是一种理想的工作状态,只有快乐的老师才能带出快乐的学生,正如俄国教育家乌申斯基说:"在教育工作中一切都建立在教师人格的基础上。因为只有从教师人格的活的源泉中才能涌现出教育的力量。"班主任如何在工作中进入幸福与快乐的状态,是教育实践 相似文献
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入学准备是多方面的,家长在儿童入学前应当做好以下三个方面的工作。 一、做好学习态度方面的准备 首先,对孩子进行热爱和向往学校生活的教育,使孩子爱学习,愿意在集体中生活。不要随意用学校和教师来恫吓儿童。如有的父母常常恐吓孩子:“再闹,把你送学校去,让老师管你!”这是不对的。更不应该在孩子面前随便议论老师,这不仅有损教师的威信,而且会使孩子对学校生活望而生畏。 世界上有许多国家把儿童入小学当作大事来办,学校和家庭都举行隆重的仪式。如电视剧《阿信》中就提到,为庆祝阿雄入学,举行了仪式,还特地把外祖母也请… 相似文献
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和万玮老师的初次接触是在白鹿洞论坛,以后又在其他的一些国内知名教育教学论坛上和他有所接触,但交流很少。对万老师留下深刻印象是在他写出了《平和教育智囊系列》以后,我的个人网站———“班主任在线”转载了他的这一系列文章。《班主任兵法》出版后,我有幸得到了万老师的赠书,一口气读完,回味无穷。《班主任兵法》是一位青年班主任的教育手记,书中列举的大量真实生动的案例,让读者感到不落窠臼、机变灵活,充满了教育智慧。实践篇,30个动人心魄的故事,无不充满智慧,充满心与心的交流。《教育漫话》中,洛克认为对孩子的教育就是要让他的… 相似文献
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开学了,一部分教师担任新的班级的班主任工作。学生对新班主任都有一种好奇感,他们观察得最细致,注意得最集中,第一印象十分深刻。我国心理学工作者发现学生在入学或接触新老师时存在着态度定势,明明两位都是同样好的教师,学生在入学或更换老师时,总感到新老师不如 相似文献
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和万玮老师的初次接触是在白鹿洞论坛,以后又在其他的一些国内知名教育教学论坛上和他有所接触,但交流很少,对万老师留下深刻印象是在他写出了《平和教育智囊系列》以后,我的个人网站——“班主任在线”转载了他的这一系列文章。《班主任兵法》出版后,我有幸得到了万老师的赠书,一口气读完,回味无穷。 相似文献