共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>一、培育学生核心素养的必要性当今人类社会的发展将进入知识经济时代。在这个时代,各国都注重培育学生核心素养以适应未来社会的发展。学生的核心素养教育是当前教育体制的重点关注对象。在道德与法治学科教学中,教师只有以立德树人为目标,注重发展学生核心素养,不断追求适合学生核心素养发展的教学模式和教学方法,引导学生参与社会实践活动、才有利于把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民,才有利于增强学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。二、培育学生核心素养的策略 相似文献
2.
插图是教材的一大亮点,具有促进学生道德素养生成的教学价值。实际上,教材中的插图既反映了编者的教育思想,又可以让道德与法治教学趣味横生,体现育人价值。部编版七年级《道德与法治》教材的编写,以学生生活为基础,关注学生思想、道德、法治意识的培养。基于此,文章论述了教材插图对提高学生道德素养的作用。 相似文献
3.
4.
学校体育是社会主义教育的组成部分,是培养学生成为全面发展人才的一个重要方面。体育教学过程中,不仅能让学生掌握一定的体育知识、技术和技能,促进身体形态结构、生理机能的发展,而且可以对学生进行思想品德教育,培养共产主义道德和意志品质,提高其体育文化素养。我认为这就是体育的德育作用。对于这一点,几年来的中学体育教学实践体会甚深。 相似文献
5.
基于现代信息技术的我国中学生信息素养培育 总被引:1,自引:0,他引:1
信息素养是当代中学生必须具备的基本素质之一,包括信息意识、信息道德、信息知识和信息能力。信息技术课程在内容上与中学生信息素养的内涵具备一致性,信息技术课程教学的目标是提高学生的信息素养。在信息技术课程教学过程中,可以通过营造素养培育环境、培养学生学习兴趣、培养学生信息意识、培养学生信息道德、培养学生信息能力、实现其他课程整合等方式来提升学生的信息素养。 相似文献
6.
7.
<正>为了能够提升中职历史教学质量,本文对中职历史教学与学生职业素养培养进行研究。首先,阐述了中职历史教学与学生职业素养培养意义,然后提出了深入挖掘有关职业素养的内容,提升学生综合素养、开展体验教学,结合实际情况,激发学生情感共鸣、整合社会资源,把活动作为载体,培养学生职业素养、结合不同专业特点,分析职业岗位,培养学生职业素养这几个策略,希望能够提供给相关人员一些参考。中职学生普遍存在人格缺失问题,加之新时代背景下社会发展对新型人才的需要,在学科教育中培养学生职业素养变得更加重要。在中职教育体系中,历史是非常重要的一门课程,对学生三观的形成、人格的健全具有较为积极的意义。但目前,由于受到多种因素影响,中职历史教学效果不够理想,这对于培养学生职业素养是非常不利的。基于此,在教学过程中,身为中职历史教师,需要基于学生实际情况、个性特点,通过多样化的教学手段,充分发挥自身的引导作用,帮助学生形成正确三观,提升学生综合素养,帮助学生健全人格,为学生日后学习和发展奠定良好基础。 相似文献
8.
9.
【目的/意义】构建基于信息生态的高校学生数据素养评价指标体系,并运用实证方法对指标体系进行验 证,旨在为我国高校学生数据素养提升提供参考和借鉴。【方法/过程】通过文献收集、问卷调查和BP神经网络方法, 以高校本科学生为研究样本,从信息、信息技术和信息环境三个维度对学生的数据素养进行了评价。【结果/结论】 研究结果表明,学生的数据知识、数据评价、数据获取以及数据处理能力得分要高于其他能力,这是在提升数据素 养能力时需要优先考虑的方面;其次,在数据素养能力的培养和提升过程中,应当给予数据素养教育足够的重视, 高校和其他资源平台要能够为学生提供充足的、选择多样的数据素养培训课程,并且在培养学生各种实际数据能 力的同时,要重视引导学生对数据伦理和道德的遵守,以利于构建良好的数据生态。 相似文献
10.
简少君 《内蒙古科技与经济》2014,(6):120-122
通过对东莞职业技术学院学生进行信息素养调查,指出当前高职院校信息素养教育存在信息意识淡薄、信息知识匮乏、信息技能低下和信息道德堪忧四大问题,最后提出把信息素养课作为通识课程,把图书馆作为信息素养培养的长期阵地,使之成为高职院校信息素养教育的两大途径。 相似文献
11.
高等教育是我国教育体系中的重要组成部分,在高校的素质教育中要求学生能够实现文化素养、专业素养、心理素养以及道德素养的统一发展.在目前素质教育不断推行的现代社会中,改进教学方式与方法,为社会输送更多有用的人才,实现素质教育的终极目标是目前高校教育中需要重点关注的内容.公共关系教育是高校素质教育中最为重要的内容,也是当前社... 相似文献
12.
学校体育是社会主义教育的组成部分,是培养学生成为全面发展人才的一个重要方面.体育教学过程中,不仅能让学生掌握一定的体育知识、技术和技能,促进身体形态结构、生理机能的发展,而且可以对学生进行思想品德教育,培养共产主义道德和意志品质,提高其体育文化素养. 相似文献
13.
提高学生的数学素养,即提高了学生适应社会、参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识和技能,这是时代的需要,也是使学生实现自身价值的需要。幼儿师范专科学生将来担负着教育幼儿的重任,他们的素质将直接影响着幼儿的发展。如果其数学素养差,对幼儿的发展是非常不利的,不利于幼儿的思维逻辑性,创新性的培养。 相似文献
14.
15.
近年来,我国经济快速发展,职业教育也随之发生了重大变化。相比以往的传统职业教育,许多班主任不在只注重培养学生的职业技能,而是将重心转移到学生的道德教育上,力求培养中职学生在道德认知层面的素养。既要抓住对学生的课堂管理,也要对学生的道德意识培养加快脚步,将"管育"并重模式高效地融合到中职教育课堂管理中,提高学生的道德素质。 相似文献
16.
17.
18.
信息素养是21世纪体育教育专业学生学习、创新、塑造完美人格必备的基本素质,文章就21世纪体育教育专业学生培养信息素养的必要性、信息素养的涵义、信息素养的构成要素、高校体育教育专业学生培养信息素养教育的必要性以及培养体育教育专业学生信息素养的对策等问题进行了探讨。 相似文献
19.
20.
文科学生信息素养及培养策略初探 总被引:2,自引:1,他引:1
随着信息技术的迅猛发展,信息正日益成为社会各领域中最活跃、最具决定意义的因素,培养学生的信息素养已成为当前教育改革的必然趋势。本文从意识、知识、技能和道德等不同层面分析了信息素养的丰富内涵,并根据文科学生信息素养教育的现状,提出了加强高校文科学生信息素养培养的几个策略建议。 相似文献