关于ERP的若干看法

讨论了当前形势下如何看待ＥＲＰ,阐述了ＥＲＰ的核心思想,分析了引入ＥＲＰ的重要意义,提出了实施ＥＲＰ的必要条件,给出了ＥＲＰ的实施程序。     

关于分配的若干有争议问题的看法

劳动所得不等于按劳分配，它可以通过按劳分配获得，也可以通过按要素分配获得 在公有制范围内，研究分配问题应该着重研究工人的收入如何与他提供的劳动的数量和质量相适应，完善按劳分配制度，既不搞平均主义，又反对收入差距过大。     

关于张闻天同志的若干重要史料

一、关于张闻天早年著作 1924年11月至次年5月张闻天在重庆任教,并创办和主编《南鸿》周刊,虽仅有半年时间,但这却是他早年革命活动中一个极为重要的时期。是他在“死人之都”的重庆与黑暗社会中种种恶势力处于正面冲突、进行激烈斗争并教育和发动青年向旧制度、旧思想、旧道德发起猛烈抨击的时期;也是他在革命实践活动中,由一个革命的民主主义者     

关于国外马克思主义研究学科建设的若干看法

国外马克思主义研究被纳入马克思主义理论一级学科,大大提升了该领域在我国马克思主义理论研究中的地位.国外马克思主义研究和学科建设已具备良好的基础,但还存在诸多的困难和问题.我们应当借助学科这一平台积极进行国外马克思主义学科体系、课程教材以及研究队伍等方面的建设,但更重要的是,必须首先端正对国外马克思主义的态度和研究方法.     

关于中职学生学业评价的若干看法

评价机制在整个教育教学过程中起着非常重要的监督引导作用,评价机制的合理与否直接影响到教育教学的发展方向。随着中等职业学校教育教学改革的不断深入与发展,中职学生的学业评价体系也有必要重新予以审视与研究,使之与教育教学改革的趋势相一致。从影响中职生学业评价的几种要素入手,分析中职生学业评价体系结构应考虑的若干问题,从而提出完善中职生评价体系的几点看法。     

关于国外马克思主义研究学科建设的若干看法

国外马克思主义研究被纳入马克思主义理论一级学科,大大提升了该领域在我国马克思主义理论研究中的地位。国外马克思主义研究和学科建设已具备良好的基础,但还存在诸多的困难和问题。我们应当借助学科这一平台积极进行国外马克思主义学科体系、课程教材以及研究队伍等方面的建设,但更重要的是,必须首先端正对国外马克思主义的态度和研究方法。     

关于西康和西康省的若干问题

熊英、朱子洋两位老师提出 ,现行中学教材的“中国工农红军长征示意图”将西康与其他各省并列标出 ,是一个“50多年的小错误”。两位老师认为 ,1939年才出现西康省 ,红军长征时还不存在 ,这一标就提前了3、4年。两位老师的文章未作注释 ,不知道他们文章的材料源于何处。根据我看到的一些资     

对比较教育学方法论若干问题的看法

任何一门科学的产生和发展都要经过不断反思、不断完善的过程, 比较教育学也同样如此。本文作者从比较教育研究的对象和任务、比较教育学与教育科学的关系以及比较教育学方法论的几个核心问题等几个方面, 论述了目前比较教育发展中的争论焦点及其在不同地区、不同国家所处的地位。     

对教育史学若干基本问题的看法

教育史学主要归属于教育学还是历史学?研究对象和方法为何?具有哪些功能?怎样研究和表述才合适?研究者应具备哪些基本素质?学科的未来发展趋势如何?教育史学工作者应怎样顺势而为?上述问题,教育史学界的同仁们多年来一直在思考.但众说纷纭.莫衷一是.笔者对此提出了自己的一些看法,明确主张学科性质史学论、研究对象三分论、研究重心下移论、理论方法现代论、学术传统继承论、学者素养要素论、未来发展多元论,以期引起大家的进一步思考,推动教育史学科建设.     

对湘赣边秋收起义若干问题的看法

1927年9月9日毛泽东同志领导的湘赣边秋收起义是中国革命史上的一次重大历史事件。多年来已有许多论著对这次起义作过详细的研究和评述,这对我们了解这次起义的具体过程及其历史意义有很大的帮助。但由于历史事件的复杂性,我在南下江西等地进行社会调     

对当前我市教育若干问题的看法

党的十一届三中全会以来,我市教育事业的发展和改革取得突破性进展:整个社会的教育观念已发生了较大变化;教育结构进一步调整优化;教育经费渠道拓宽,办学条件逐年改善:新的教育运行机制初步建立。当前,中共无锡市委已将“科教兴市”确定为我市经济和社会发展的主体发展战略,从现在起到21世纪初,是我市教育加快改革和发展,逐步走向教育现代化的关鍵时期。 为了配合推进我市教育现代化工程的实施,去年下半年以来,民盟市委召开了一系列座谈会,对目前我市教育中值得注意的一些问题进行了讨论分析,限于篇幅,下面仅对当前我市教育中的几个问题谈一些看法。     

对深化中专教学改革若干问题的看法

对深化中专教学改革若干问题的看法赵继才张吉民面对劳动人事制度的改革及市场经济的挑战，中等专业学校生存和发展所恃的只能是增强人才的适应能力和提高人才质量。无疑需要教学改革立即步入深层次。而深化教学改革首先需要更新教育思想，对传统教育体制进行扬弃，使中专...     

茅盾若干史料的考辨

由于茅盾在中国文坛和中国革命舞台上南征北战了大半个世纪,经历复杂,头绪纷繁,致使任何详尽的回忆也都难于包罗万象.更何况,许多茅盾史料研究者们,智者见智,仁者见仁,往往对同一问题持有不同的看法.这些不同的看法.有的产生在茅盾谢世之后,也有的产生在茅盾谢世之前.这里仅就笔者涉足的有限范围,对茅盾史料提出一些尚待研究的问题.这些问题,有的属于茅盾在他的自述中没有交代清楚的;有的属于研究者有不同看法的;有的属于茅盾做为当事人未必了然,而由他人旁证的.上述三类,总计有五个问题.     

关于土木工程类硕士研究生培养的若干看法

文章针对目前我国硕士研究生培养目标,初步探讨了有关土木类研究生思想建设,能力培养存在的问题,提出了相应的解决方法和措施,并就研究生培养过程中几个较为关注问题作了初步探讨。     

关于经济学教学和科研的若干问题

刘伟在2005年10月11日的《光明日报》上撰，提出了经济学教学和科研若干需要探讨的问题。     

关于人才预测和规划的若干问题

党的十二大指出:教育是促进社会主义经济全面高涨、实现经济发展目标的战略重点之一,是建设社会主义物质文明和精神文明的重要前提。这深刻地反映了教育的客观规律,也是对我国历史经验的重要总结和理论上的发展。教育制约于经济又反作用于经济,高等教育更是如此。教育不仅是一个国家、一定社会所必须的,教育也是一个国家国力的表现。智力的开发,同生产、科技、国防、资源等一起构成一个国家的国力的基础,而且是一个不可或缺的基础。赵紫阳同志说:教育是我国现代化事业的根本基础。在这个问题上,我们的认识经历了一个曲折前进的过程,今天的体会就更深了。     

关于高考若干问题的意见和建议

一、关于阳光高考 今年教育部门推行阳光高考，将有关高考的许多信息，如各校的招生章程、考生的分数排名、第一志愿生源情况、录取工作结束后某考生是否被录取等信息在互联网上披露，这着实值得嘉许。但笔者觉得阳光高考可以做得更好些，比如考生第一志愿生源情况统计以整个学校（不分专业）为单位，以及排名以10分或若干分为一档的做法就不尽如人意。以中央财经大学本一批理工类为例，     

关于问题解决的若干认识和构想

问题解决(Problem Solving)是当今国际数学教育的潮流,是人们在先后经历席卷全球的数学教育“现代化”和“回归基础”运动之后的又一重大选择。本文试图从不同角度对问题解决的若干认识问题进行思考,并且初步构造出相应的数学教学模式。     

关于意识的一些问题的看法

关于意识的起源和本质的问题,是科学上最大的难题之一。长期以来,无论是在哲学界还是在心理学界都有过激烈地争论。由于观点的不同,致使对意识的理解存在着比较大的分歧。 在西方的心理学和哲学中,对意识的理解有所谓“意识神秘论、心理与意识等同论、唯心经验论、现象论、流动论、排除论、理化过程论、副现象论、场论、觉醒论、分泌论”以