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相似文献
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1.
寂寞     
记得上学时,一位语文老师曾语重心长地说:搞学问就得耐得住寂寞。当时很不理解,但随着岁月的流逝,有了越来越深刻的体悟。  相似文献   

2.
寂寞如歌     
"我们这行,就算说不上是阳春白雪,那也是曲高和寡了",我的一位老师如是说.他,叫李小五,我们都爱叫他小五老师,一位外刚内慈的博导,年过五旬.  相似文献   

3.
李超 《今日教育》2011,(6):39-39
最近一直在读吴非老师的《前方是什么》。书中谈到一个教师要有自己的思想,要有自己对教育教学的理解,简言之,就是要做一名有思想的老师。这一点,其实很多同行都有较深刻的认识。只是由于种种原因,大多数人不愿去深入地探究,  相似文献   

4.
寂寞     
##正##当一个人独处的时候,当他孑身作长途旅行的时候,当幸福和欢乐给他一个巧妙的嘲弄,当年和月压弯了他的脊背,使他不得不躲在被遗忘的角落,度厌倦的朝暮,那时人们会体贴到一个特殊的伴侣——寂寞。  相似文献   

5.
寂寞红柳     
车一过托克逊,就进入了塔克拉玛干大沙漠,除脚下一条黑色的柏油路,两旁和天的尽头都是浩瀚无际的黄沙,近处是黄褐色的块状戈壁。稍远处是连绵起伏的沙丘,弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。  相似文献   

6.
陈杰 《江苏教育》2007,(21):57-59
一、振翮始觉天地宽 说实话,读师范做老师非我所愿。我觉得做老师太平凡也太清苦。但上大学时我偏录取在“同意调配”志愿,上了南京师范大学,命运的船只能在教育的港湾出发,既然这样那就出发吧。  相似文献   

7.
寂寞的轨迹     
洪妮 《中文自修》2005,(6):63-64
我的手像拧紧了发条似的,疯狂地在纸上涂鸦,时间在一旁肆无忌惮地奔跑着,我的心情乱得就跟地震后的马路一样。唉!那像黑钞一样多的作业无情地厮杀着我的青春啊……  相似文献   

8.
《教书育人》2005,(11):49-49
要知道寂寞总是难免的,不成熟的人寂寞过后会更寂寞,成熟的人寂寞过后会更成熟。如果你真是到了寂寞难耐的地步,就试试我们的方法吧,但愿能够帮助你:  相似文献   

9.
寂寞私语     
寂寞如水。 寂寞是冰封的河流,在等待着春风融化它一冬的沉寂,给它以湍流不息,还它以无悔奔流;寂寞是那枯萎的芭蕉树,在等待着春雨的滋润,给它以绿色的生命,还它以雨打芭蕉声。  相似文献   

10.
寂寞     
秋风飒飒,秋雨霏霏,国庆长假,难得的清闲。关上房门,把喧嚣的世界关在门外,一个人静静地读书写作,感觉,真好。  相似文献   

11.
说寂寞     
什么是寂寞?难道只有失去了知音钟子期而断琴的俞伯牙才会寂寞吗?难道只有丧失爱子而发疯的祥林嫂才会寂寞吗?难道只有孤独一人漂泊在异地的游子才会寂寞吗?  相似文献   

12.
寂寞热伤风     
据说,夏季心神不定,精神空虚。紧张无度易引发热伤风。夏至的征兆不算明显,端午节吃了裹着糯米浓香的蛋肉粽,日常穿的长袖开衫就自然而然地叠进了衣柜。换上了清凉的白T恤。“青湾巷口多了个卤肉卷摊。听说卤肉很入味儿,生菜也很新鲜,你去吃过没?”“去过去过,面皮也很软,就是油腻了点,不过配上大杯的柠檬茶就很赞了。”  相似文献   

13.
大学理念一直是古今中外教育家、思想家、政治家、哲学家不懈探讨和研究的重要课题,他们根据自己的理解对大学和大学理念进行了全方位、多视角地诠释,发表了许多见仁见智的看法。德国"现代大学之父"威廉.冯.洪堡提出了教养、科学、自由、寂寞的大学理念,特别是他独树一帜地阐释了寂寞与自由是大学全部外在组织的依据,对欧美和中国高等教育的发展产生了深远的影响。本文论证了大学守持寂寞、享受自由的重要性,同时也阐述了大学超越"象牙塔",走出理想国,保持无限生机与活力的必要性。既要坚守"大学的寂寞",又要走出"寂寞的大学",大学要实现"坚守寂寞"与"超越寂寞"的辩证统一。  相似文献   

14.
童心如歌     
A开学初,一年级的一位老师请假,我去代两天的课。这一天的早自习,我把校徽发给学生。他们第一次戴校徽,个个都很兴奋,我教他们怎么戴,好些学生戴得很低,我提醒他们戴高些,这样好看。等到第一节上课时,我首先就发现坐在第一排的小何胸前的校徽不见了。我觉得奇怪,问他:“小何,你的校徽呢,怎么没戴啊?”他很得意地指着戴在肩膀上的校徽说:“老师,您说要戴高一些,我戴在这里比他们都高!”坐在一旁的东东也抢着说:“老师,刚才下课时,小何把衣服脱下来戴的,我不好意思脱,就没戴在肩膀上了!”看着他们俩那满脸天真的样子,我不禁笑出声来。B那次,…  相似文献   

15.
《当代职校生》2007,(9):6-8
当菊花悄然绽放的时候,我们又迎来了一年一度的教师节。对每一个来说,老师是我们生命中非常重要的人,他们的关心和呵护,他们的激励与鞭策,对我们的成长起着至关重要的作用。[编者按]  相似文献   

16.
成长如歌     
理想,从这里放飞 1986年9月下旬的一天,当不满18岁的我兴冲冲走向教室准备上课时,教导处的老师却通知我学区校长要听课。“学区校长要听我的课!”这对于一个毫无思想准备而且刚刚参加工作不到一个月的我而言,简直就是爆炸性的消息。  相似文献   

17.
什么最寂寞     
小屿 《语文新圃》2009,(9):26-26
有朋友问:樱花为什么是红色的?世间什么最寂寞?而且强调是必答。前一个,简单:郭富城已经在《浪漫樱花》中用舞蹈告诉我们了——因为浪漫;热情,奔放,是那种无拘无束的荡漾。后一个,有点难:我想,是铁树。  相似文献   

18.
玛丽亚的家住在西印第安的一个小岛上。她的爸爸是个渔民,每天乘船出海。她的妈妈在家忙着做事儿。 晚上,躺在床上,玛丽亚能听到树叶沙沙作响,好像在说着悄悄话儿。可是,玛丽亚听不懂。  相似文献   

19.
内心不寂寞     
《今日中学生》2006,(9):47-48
怎么办?,这么大的教室.却找不到可以说话的人.我没有办法和他们沟通,好孤独。面前的玻璃尽管透明但太厚,声音也被反弹了,什么也听不见。一个人走在马路上,身形矫健又能如何?擦肩而过的身影太多,我什么也不记得。  相似文献   

20.
说“寂寞”     
“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。”那么,不能留名.就是寂寞了。不过,诗人又说:“千秋万岁名.寂寞身后事。”可见有了名还是不免寂寞。有名只是为人所知,但是知道并不等于理解:不被理解,才是圣贤的寂寞。  相似文献   

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