走向教育和教育走向的教育思潮

教育思潮是一定历史时期各种社会思潮在教育领域的反应。自从教育活动产生之日起，教育作为一个相对独立的系统就不断地与其他系统相互作用、相互影响，从而在不同的历史时期形成了不同形态走向的教育思潮。归纳起来基本上可以分为两类：一类是走向教育的教育思潮；另一类是教育走向的教育思潮。教育走向的教育思潮代表着未来社会教育思潮的发展方向。     

高职心理素质教育与图书馆教育

心理素质教育是素质教育的重要组成部分，高职生心理现状不容乐观，提高心理素质既是时代，也是个人发展的需要，图书馆工作人员如何在高职生心理教育方面发挥应有的作用。     

传统教育出版向智慧教育出版转型的思考

面对技术新发展、教育信息化新应用、教育现代化新目标和宣传思想工作新要求,教育出版必须与时俱进,从单一的内容单向供给向提供知识服务的双向应用转型,实现传统教育出版从以图书为载体的知识付费,转向"内容+应用+服务"的出版新模式,实现优质内容与教、学应用的深度结合,实现内容与数据结合的出版新业态.     

新疆新闻教育的发展

新闻教育作为培养新闻人才的必要途径,是整个新闻事业发展的一个重要的组成部分。新闻工作者专业水平的高低直接影响新闻媒体的传播效果。而新闻工作者的专业知识首先来自所接受的新闻专业教育。所以发展新闻教育对提高从事新闻传播活动的专业人员的素质有着十分重要的作用。 从总体上来讲,新闻教育主要有两种形式:一种是对在职新闻工作者的培训,一般由新闻机构的主管部门或新闻单位举办,吸收在职的专业人员或业余通讯员参加,着重于对提高实际工作能力的培     

透视教育对象——学生的主体性教育

主体性教育是根据社会和现代教育发展的需要,以启发和引导受教育者内在教育为主要需求目标,是培养学生成为独立自主、自觉能动、积极创造地参与实践活动的社会主体。在整个教学活动中,学生是特定的认识主体和信息交换的主体。在教育活动中,学生的主体性发挥对教育活动的成效起重要作用。     

未来的出版教育

苏格兰的教育即使说不上是世界上最好的,至少也可说是最为严格的。我本人受过苏格兰教育,是她的产物。质朴的生活不会使人脱离高尚的思想,这一点是毫无疑问的。因此,在苏格兰的大学里,同样也有英国大学的初级硕士学位(the first Masters Degrees)的出版课程,这并非纯属偶然。 苏格兰传统教育的弱点在于培养贵族。技能的培养不作为教育的职能。技能只是与谋生有关。除了偶尔有人为从事出版的绅士们帮佣之外,出版是绅士的职业。倘若19世纪和20世纪早期的苏格兰教育工作者考虑到出版     

从数字教育到智慧教育的探索与思考

21世纪是信息的时代,也是教育信息化的时代。近年来,我国以数字校园为核心的数字教育建设与应用水平逐年提升。随着教育信息化发展的不断深入,智慧教育的新走向引起大家的重视和青睐,并在很多地方开始付诸实施。作为教育信息化发展不同阶段的产物．对数字教育与智慧教育之间的关系进行深入的研究与探索,形成完整科学的智慧教育概念,成为开创基础教育信息化工作新局面的关键所在。     

网络化教育对传统教育模式的影响及其发展方向

阐述了网络教育模式的发展对传统的文化教育产生的重大变革，并根据当前网络教育的现状，提出了网络教育的发展方向。     

模糊教育

在我们所有的行业中，只有“教育行业”是一个很富有意味的动词结构。看到“教育”这个词我们会想到什么?学校、培训机构、资源(知识)，当然还有学生(接受者)。在这个思维定势中，受教育的对象或获取知识的主体处在思维的底层，足被动和防御型的。同样，看到“学月”一词我们会联系到的首先是我们自已，然后是资源，最后可能是学校或机构。而我们自已获得知识的主体，则处在我们思维的前方，它是主动和进攻型的。“教育”与“学习”的主、客体正好相反。     

关于任职教育中教育理念的思考

教育理念是指导方向的旗帜,教育理念的正确与否,恰当与否直接影响到教学的水平和人才培养的质量。所以,在教学过程中,采用什么样的教育理念是不容忽视的问题。     

论新闻教育与价值观教育的融合

新闻传播学科担负培养新闻工作者的重要任务,加之新闻学专业与社会舆论和意识形态的特殊关联,尤其需要与价值观教育相融合.我国新闻教育既有对西方新闻教育的学习借鉴,又有因专业理念和培养目标差异的意见分歧.近几年马克思主义新闻观教育,主要针对当前的社会问题和学生思想状况,将新闻专业教育和价值观教育合而为一.此外,业务课教学和专业实习等社会实践活动是新闻教育与价值观教育相融合的有效途径.     

浅谈如何加强任职教育的实践性教育

加速任职教育改革是我军建设发展的紧迫要求。任职教育的基本属性是军事职业教育．基本指向是部队岗位需求,基本要求是学员毕业时达到岗位合格标准。任职教育与部队战斗力建设有着最为直接、最为密切的关系,必须依靠实践性教育,才能使毕业学员都速到岗位合格的标准．部队战役战术训练起点才能提高。整体战斗力建设才有保证。     

图书馆教育与学校教育功能之浅析

图书馆教育和学校课堂教育一样,都是通过帮助受教育者接受教育,以达到提高其文化、科技、思想、道德水平,为社会培养有用人才的目的.但是,图书馆教育功能的特性,与以课堂教育为主的学校教育有着明显的不同.     

论大学生思想政治教育的隐性教育

在我国当前的形势下，对大学生思想政治教育隐性教育的研究利用．有利于提高大学生思想政治教育的实效性．有利于实现高效思想政治教育的终板目标,有利于培养全面健康发展的社会主义和谐社会的建设者和接班人。     

新闻的教育价值

在大众新闻和大众教育俱已实现的时代 ,讨论新闻的教育价值便有了现实基础。信息时代 ,教育面向大众 ,面向世界 ,以培养个性和文化创新为己任 ,就需要经常引入新闻传播的内容 ;新闻作为世界文明交往的渠道 ,充分关注人类的命运 ,关注人类文明健康发展 ,所以非常重视教育的因素。新闻工作者担负着“以高尚的精神塑造人”的任务 ,所以要树立自觉的教育意识 ,让自己的新闻作品具有更丰富的教育价值。新闻的教育价值主要实现在阅读新闻的青少年身上。第一种实现形式是青少年主动性的新闻接受。大众传媒的普及为青少年自发地收听收看新闻提供了方…     

论大学生思想政治教育的隐性教育

在我国当前的形势下,对大学生思想政治教育隐性教育的研究利用,有利于提高大学生思想政治教育的实效性,有利于实现高效思想政治教育的终极目标,有利于培养全面健康发展的社会主义和谐社会的建设者和接班人。