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人教版全日制普通高级中学教科书(选修)《世界近代现代史》(下),在提到1922年苏联成立时,指出当时加入苏联的有俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、外高加索四个加盟共和国,后来发展到由15个加盟共和国组成,但到底什么时候才形成?教材语焉不详。教材的附图(苏联15个加盟共和国)和中国地 相似文献
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程昌远 《中学历史教学参考》1997,(6)
高中《中国近代现代史》地图的两处疑点●程昌远一、上册第８页的《上海租界区》图的图名问题教材叙述《上海租地章程》规定的英租界范围是“洋泾浜以北，李家庄以南”，图中标出了洋泾浜，未标出李家庄，但画了村址图形。由于没有指出东、西两面的界限，图中分界线又多，... 相似文献
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一、英国在印度的侵略据点《世界近代现代史》上册第三章《西欧国家争夺殖民霸权的斗争》讲到英国对印度的侵略时说:“英国在亚洲集中力量侵略印度,以马得拉斯和加尔各答为殖民侵略据点.”(第23页)此说有误.与课本配套编印的《世界近代现代史地图册》第4页“英法对印度的侵略”图,在右下角的图例中,标有“——” 符号的地点为“英国主要侵略据点”.在此幅地图中,除东部沿海 相似文献
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王长兴 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第99页《俄国在欧洲的领土扩张》图,其实是把旧版《世界近代现代史》课本中“17至18世纪的俄国”一章中的附图原样照搬而来,结果,造成地图内容与课文内容完全脱节。新旧混杂$北京市第十八中学@王长兴 相似文献
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马德满 《中学历史教学参考》2000,(7)
关于湖北共产主义小组建立的地点 ,课本第 12 5页为“汉口” ,第 12 6页《中国共产党诞生形势示意图》为“武昌” ,第 12 7页《参加中共“一大”的正式代表》表中“来自地方”为“武昌”。与课本配套的《中国近代现代史地图册》上册第 2 4页为“汉口” ,《中国近代现代史》(上册 )地图填充图册》第 14页标的地点在江右 ,即武昌。到底是“汉口”还是“武昌” ?2 0世纪 2 0年代 ,武汉由汉口、汉阳和武昌三部分组成。湖北共产主义小组第一次会议是在武昌的董必武寓所举行的 ,并推选出负责人。湖北共产主义小组成立地点为“武昌”。另外 ,课本第… 相似文献
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苏联教育机关一共分五个层次的管理部门,最高一级是全苏联的教育部,各加盟共和国的教育部是二级机关,直属苏联部管辖。分州的各加盟共和国教育部下设各自治共和国、边疆的区和州的教育局属于第三级的机关,下设市教育局或区教育局,按级别是第四级。而不分州的各加盟 相似文献
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在人教版《中国近代现代史》(试验修订本·必修)上册第149页中讲“以陈独秀为代表的中共中央和共产国际代表,对蒋介石、汪精卫篡夺革命领导权的活动一再妥协退让,是党在革命后期犯了右倾投降主义错误”,同时在人教版《中国近代现代史》(试验修订本·必修)下册第8页中,讲八七会议时“会议纠正了陈独秀的右倾投降主义错误”。而在2003年6月人教版《中国近代现代史》(必修)上册第137页和2003年12月人教版《中国近代现代史》(必修)下册第7页中则将“右倾投降主义错误”改为“右倾机会主义”。那么为什么要这样改,刚刚出版的《中国共产党历史》第… 相似文献
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关于“经济危机”,现行全日制普通高级中学教科书《中国近代现代史》(必修)、《世界近代现代史》(选修)上下4册主要有10处提及。这么多的“经济危机”发生的时间、空间、危害程度彼此不同,甚至千差万别,但说到底只有两类不同性质的经济危机。第一类:生产相对过剩的经济危机①“自1825年英国爆发了第一次资本主义经济危机以后,差不多每隔十年左右,资本主义国家就发生一次经济危机。”——《世界近代现代史》上册第73页②“1857年,资本主义世界爆发了第一次世界性的经济危机,……”——《世界近代现代史》上册第75页③“1929～1933年资本主义… 相似文献
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在学习原人教版普通高中选修教材《世界近代现代史》下册“俄国十月革命的胜利”一节时,教材有这样一段内容：1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟第一次苏维埃代表大会通过了苏联成立宣言和联盟条约,宣告建立苏维埃社会主义共和国联盟,简称苏联。 相似文献
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张弘 《课程.教材.教法》1990,(8)
不久以前,苏联制定了《苏维埃社会主义共和国联盟和加盟共和国国民教育法的基本原则(草案)》(以下简称《教育法(草案)》)。 这份文件已由专家、学者和各界代表进行了反复研究,可能在今年秋季提交苏联最高苏维埃审议。 相似文献
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王永麟!江西新余信箱学校 《历史教学问题》1999,(2)
在第一次世界大战末期,在俄罗斯帝国的国土上,建立了世界上第一个社会主义国家──俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国,１９２２年１２月成立了苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）,自１９２５年～１９４０年有１０个国家和地区相继加盟,至第二次世界大战结束,苏联共１５个加盟共和国的国土基本定型,１９９０年３月１１日～１９９１年１２月１６日,除俄罗斯以外的１４个加盟共和国先后宣布独立,１９９１年１２月２５日,苏联宣告解散。目前很多场合人们都将苏联称为“前苏联”,这种提法大可商榷。始成立于十九世纪中叶的“奥匈帝国… 相似文献
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戈万章 《中学历史教学参考》2007,(1):116-121
高中《世界近代现代史·下册》（选修）第四章《两极格局下的世界》，共有历史地图10幅、历史图片47幅（其中彩图15幅）、文字史料10则（其中图表1则）。 相似文献
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在人教社2003年版《世界近代现代史》上册第44页的地图《法兰西第一帝国极盛时期的欧洲》中．葡萄牙标为空白．被列为独立国；西班牙标为双竖线。被列为法国的依附国。而第56页的楷体字部分又说“西葡两国被法国占领”。许多同学对此有疑问．认为两处表述不一致。这是怎么一回事呢?其实．教材的表述并不错。情况是这样的： 相似文献
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卢瑞霞 《中学历史教学参考》2000,(7)
关于“英国资产阶级革命”和“尼德兰资产阶级革命”的一些知识点 ,历史课本上和政治课本上的表述有所不同 ,学生在学习过程中提出了几个疑点。1 《世界历史》第一册第 93页 :“尼德兰革命 ( 15 66～ 160 9年 ) ,是世界历史上第一次成功的资产阶级革命。”结果是建立了历史上第一个资产阶级共和国。《思想政治》( 1997年 12月版 ,1999年 4月西安第二次印刷 )第 5 5～ 5 6页 :“17世纪的英国资产阶级革命 ,第一次在欧洲的大国中推翻了封建统治 ,建立起资产阶级政权 ,是世界历史上资本主义对封建制度的第一次重大胜利。”学生问 :世界上“第一… 相似文献
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胡石其 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1992,(5)
1991年“8·19”事件后,苏联的局势急转直下,国内各种潜在的矛盾表面化,各加盟共和国纷纷宣布独立.12月21日,原苏联的11个加盟共和国首脑在哈萨克首都阿拉木图聚会,发表了《阿拉木图宣言》,自愿结成独立国家联合体,标志着1992年12月30日建立的苏联存在了69年后最终解体。苏联的解体是划时期和历史阶段性的重大转折。从国内来讲,造成了国家的分裂,制度的转轨——全面向资本主义过渡;从国际上讲,它打破了原有世界政治的两极均衡,宣布了旧的世界格局终结.世界进入一个向新的格局过渡的对期.苏联的解体究其原因是多方面的,是各种因素共同作用的结果. 相似文献
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刘明贤 《中学历史教学参考》1999,(2)
现行高一《世界近代现代史》下册第１００页有一幅插图“赫鲁晓夫和尼克松的‘厨房辩论’”。课本和教参都没有具体的内容。“厨房辩论”发生于１９５９年７月。时任美国副总统的尼克松前往苏联，主持在苏联举行的全美展览会的开幕式。该展览会旨在宣传美国的生活和文化，... 相似文献
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黄喜军 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第19页的《宗教改革后新旧教的并立》图,上边标着联合省共和国属于天主教区(即旧教区)。我认为不妥。联合省共和国成立时间是在1581年,这是尼德兰革命的成果,“革命的成功,使尼德兰北部争得了民族独立和信教自由,这不仅打击了西班牙反动统治,同时也给天主教会以沉重打击”(《世界历史问题全解》王阁森主编,1985年版,第201页)。并且,配套的《教学参考书》第173页上说“荷兰人讲荷兰语,信奉新教”。故,我认为联合省共和国属于新教区。联合省共和国应属于新教区$河南省安阳市实验中学@黄喜军 相似文献