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朱熹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(4):2
我选择一个春光明媚的美好日子观花赏草，来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红，到处都是春天的景致。 相似文献
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秦观宋 《中华活页文选(初中版)》2010,(10):43-43
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
[注]霁光：雨后初晴的光线。浮瓦：指沾有水珠的瓦在阳光的照射下浮光闪闪。 相似文献
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宋朱熹 《七彩语文(小学低年级)》2009,(1):5-5
在一个春光明媚的美好日子里,诗人兴致勃勃地来到泗水河畔观花赏草。满眼望去,那无边无际的风光景物,给人焕然一新的感觉。到处都可以感受到春风的清新和温暖,在春风吹拂下,百花盛开,万紫千红,到处洋溢着春的气息。 相似文献
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《师说》是高中语文课本中的传统篇目,也是名篇。多年教学《师说》,总感到有几个问题需要澄清,现加以辨析,算作教学《师说》的感悟。 相似文献
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会认4个生字，会写7个生字，能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词；背诵两首诗；能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。 相似文献
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霍桑美 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(4):1-1
那翘企已久的芳馥春天，尽管迟来几周，终于还是来了。这一来，古宅的檐苔墙莓，处处一派生机。明媚的春色已经窥入我的书斋，不由人不启窗相迎；一霎间，郁郁寡欢的炉边暖流与那和畅的清风顷刻氲氛一处，几给人以入夏之感。 相似文献
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作为理学之集大成者的朱熹,对自然山水有着传统文人特有的喜好。以理学家的思维来观照客观世界,体现的是一个理学家对人与自然关系的独特思考。朱熹武夷讲学期间创作出的武夷棹歌,以景喻理,浓缩了自己的理学思想和审美元素。诗歌中对自然生命哲学的诗意表现和山水审美境界的生态启示包含了朱熹对自然世界的理性思考,是上升到人与自然和谐共存境界的理学家独特的山水审美观。 相似文献
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一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。——秦观《春日》 相似文献
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在对我国古典诗词的欣赏过程中,仅凭对时代背景的了解与合乎情理的想象还不够,如果不具备必要的修辞知识,往往会生发出许多望文生义、臆想牵强之辞。本文通过对杜甫《春日忆李白》诗中颈联诗句意象的分析,说明在古典诗词欣赏过程中,正确运用修辞知识的重要性。 相似文献
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《关雎》一诗《诗经》中的名篇,教学之中要注意语言训解、诗旨、评论与影响等不同环节的设计,充分汲取前人研究成果中的合理成分。 相似文献
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近来翻阅《新华字典》词条（2004年1月第10版，商务印书馆出版），发现其中对物理学的几个词语注解还存在表述不够准确的地方．现予以辨析．[第一段] 相似文献
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阿吾里汗·哈里 《伊犁师范学院学报》2006,(4):5-8
哈萨克族科学巨著《医药志》介绍了丰富的医药理论和知识,此外还包含哲学、历史、法律、天文等多学科内容。可以说,它不仅是一部医学巨著,也是一部文化名著。至今对于该书的作者、成书、流传、语言等方面都存在诸多疑问。从《医药志》产生的文化背景这一角度,肯定这部著作的真实性,并确认它是产生于15世纪的作品。 相似文献
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徐有富 《南京师范大学文学院学报》2011,(2):1-5
朱熹的《诗集传》对郑笺《毛诗.小雅》的有关篇什划分作了调整,对《毛诗》14篇诗的章句划分作了改变,体现了宋人的疑古精神,所作调整也较为合理。 相似文献