“提纲教学法”在政治课中的尝试

“提纲教学法”在政治课中的尝试●四川省华蓥市溪口中学王中彬传统的政治课教学，教师习惯于在讲台上“满堂灌”，加之教学内容不切学生思想实际，使学生产生逆反心理，对政治课毫无兴趣，觉得政治枯燥无味。改变４５分钟的课堂教学方法就显得尤为重要，可以说是势在必行...     

对学生思维能力的培养

对学生思维能力的培养四川华蓥市溪口中学（６３８６６６）屈树人１．在获得完整的概念和系统知识中，培养学生分析和综合能力教师在讲课过程中，如能把教材中分散的知识（基本概念、基本理论）及时地先后贯穿、归纳、综合，这对帮助学生加强知识内在联系的了解，促进学生...     

如何作好课堂笔记

如何作好课堂笔记●四川省华蓥市溪口中学贺中飞笔记是一种重要的学习方法。做好课堂笔记是课堂学习的关键环节之一,是提高学习成绩的重要手段。可以说,能否做好课堂笔记,直接关系到课堂４５分钟的效率,直接影响到同学们的学习成绩。因此,每一个立志学习好的同学,都...     

封面人物简介

王仕林，江苏省南京市江宁区教研室中学政治教研员，中学高级教师，从事政治教学、教研30多年，曾担任江宁区教育学会中学政治专业研究会理事长。他先后被评为南京市先进个人和江宁区优秀教育工作者，获南京市行知奖和“江宁区优秀共产党员”称号。     

十佳师德标兵事迹简介(下)

王厚龙男，55岁，泰安市宁阳县第一中学政治教师，共产党员。他28年如一日，全身心投入工作，曾9次生病住院，两次手术，始终未离开高三教学第一线。他先后被评为山东省优秀教师、全国优秀教师、中学特级教师。在教学中，他不断优化课堂结构，收到了事半功倍的效果。他编写教学     

扎根牧区育新人--记贵南县中学校长麻迎和

麻迎和是贵南县中学校长。１９８７年７月，他以优异的成绩毕业于青海省民族学院政教系本科专业，并分配至贵南县中学担任政治课教师。１３年来，他以扎实．的教学基本功，严谨治学的工作态度，赢得了广大教师及农牧民群众的信任，并从一名普通的政治课教师逐步走向学校领导岗位，成长为贵南牧区的业务骨干和中学优秀校长。多次被评为县中学优秀教师、优秀教学能手；并在国家级的（政治教育）、《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等杂志上发表专业论文近２０篇； １９９０年、１９９１年被评为贵南县优秀教师；１９９３年被评为全州…     

华蓥煤矿捐款35万元修校舍

今年夏天,华云工农区连续暴雨,致使溪口中学和小学的一些校舍坍塌,或变成危险建筑,严重地影响了教学工作的开展。华蓥煤矿党委知道这一情况后,于七月下旬召开党委会作了专门研究,决定立即向溪口中小学捐献35万元,为这两所学校各修建一幢教学楼。     

用心育桃李——记遵义县鸭溪中学李鸿飞老师

李鸿飞老师1987年分配到遵义县鸭溪中学从事思想政治教学工作已25年了，他对工作兢兢业业、任劳任怨，关心爱护学生，教育理念新颖。     

孜孜以求探佳径——特级教师滕永义事迹简介

膝永义,男,现年48岁,1969年7月毕业于中南则经大学政治系政治专业。毕业后,曾先后在枝江县一中、县教研室工作。1984年调入宜昌市教研室任中学政治教研员至今。滕永义同志为中学高级教师、特级教师,任湖北省中学政治教学研究会副理事长,宜昌市中学政治课教学研究会理事长。20余年教师与教研员生涯,使他逐渐摸索和探寻出了一条教学、教改、教研的成功之路。     

封面人物简介

王仕林,江苏省南京市江宁区教研室中学政治教研员,中学高级教师,从事政治教学、教研30多年,曾担任江宁区教育学会中学政治专业研究会理事长。他先后被评为南京市先进个人和江宁区优秀教育工作者,获南京市行知奖和"江宁区优秀共产党员"称号。     

对中学政治教研员“课堂教学指导”内容和方法的思考

开展教学研究活动，对中学政治教师进行教学指导是每一位政治学科教研员的重要工作，其主要目的和任务在于培养指导思想政治学科青年教师，促进其快速、健康成长；对学校政治教研组及年级备课组的教研活动进行指导；搞好教材教法研究，对全市中学政治学科教学的内容、进度、教学方法、教学评价提出意见和建议；为中学政治教师提供教学参考资料和信息服务。“课堂教学指导”是指深入课堂教学之中，对一线教师的一节课堂教学，通过听评课的形式对上课教师进行面对面的评议和手把手的指导，它是中学政治学科教研员组织开展教研活动，对教师进行培训、指导的重要内容，对于完成教研工作的目的和任务起到极为重要的作用．     

如何让思想品德课课堂“活”起来

成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。对于政治学科来说，由于理论性比较强，对学生来说不易理解、不感兴趣。因此，使政治课堂教学“活”起来，是有效实施政治课堂教学的前提和基础。那么，在中学政治课教学中，怎样才能让课堂教学“活”起来呢？     

中学思想政治复习课教学方法三则

中学思想政治复习课教学方法三则刘志红一、巩固基础知识，梳理课文内容中学思想政治课的教学和其它课程一样，都要把搞好基础知识的教学放在首位。因此，中学思想政治复习课教学，首先也应把巩固基础知识作为第一要义。对基础知识的复习教学，应结合课文内容和学生掌握...     

默默奉献 辛勤耕耘——特级教师范纯炎简介

范纯炎,1960年毕业于湖北大学政治系,现为湖北省钟祥市教研室高中政治教研员,中学高级教师、特级教师,湖北荆州地区教育学会中学政治专业委员会理事长。 在34年的教学生涯中,他孜孜探求,改革创新。近年来,他开展了“四结合”开放型和改革考试方法的教改实践,取得了宝贵的教学经验。在长期的《辩证唯物主义常识》教学中,他采用了“四个一”的培养学生能力的方法,遵循发散思维规律,充分体现理论联系实际的教学原则。在《政治     

论中学历史教学中的爱国主义教育

论中学历史教学中的爱国主义教育陈林保对学生进行深入细致的政治思想教育，是中学历史教学三大社会功能之一，而对学生进行爱国主义教育，又是政治思想教育中的重要内容。本文试就中学历史教学中如何加强爱国主义教育的问题，谈谈自己的几点做法。一、整体规划，步步为营...     

运用课改新理念实施初中政治教学

如何贯彻好《未成年人思想道德纲要》的精神，是政治教学的关键，如何有效实施中学政治教学又是落实该精神的关键。随着我国基础教育课程改革大潮的掀起，我就自己从事中学政治教育教学工作二十余年的一点看法结合课改的精神谈谈我的浅见。     

世界历史教学如何进行政治思想教育

对学生加强政治思想教育，是中学历史教学的三大任务之一。如何利用世界历史教学进行思想政治教育，是中学历史教学中值得探讨的问题。我从事世界历史教学十多年，想就这个问题谈一谈自己一点浅薄的体会。     

改善中学政治教学有效性的策略研究

中学政治教育是中学教育的重要组成部分,却面临着教师教学与学生学习方面的诸多问题。本文分析中学政治教学现状,探究政治教学有效性的相关问题,提出了改善中学政治教学有效性的策略和建议。     

重视教育技术装备工作的带头人

刘启善，中学高级教师，男，1948年10月出生，武汉市人，中共党员，毕业于湖北教育学院，现任湖北省咸宁市横沟镇中学副校长，省教育学会会员，咸宁市人大代表，咸宁市教育委员会职称评委，咸宁市教研室北片政治学科教研员。主要业绩：先后七次出席全国、湖北告分别在青岛、武汉、京山、荆州等地举行的政治学科研讨会和表彰会，多次在会上作了经验介绍和学术交流。三十多年来他一直从事毕业班政治课教学，所任班级中考成绩居全市（县）前茅，被咸宁市、咸宁地区授予“教学能手”和“骨干教师”。在总结经验的同时，他还勤于笔耕，做教研教改…     

信息技术与中学政治教学有效整合途径的研究

随着信息技术的发展,在中学政治教学中,信息技术不但能够调动学生的积极性,还能够清晰展现抽象的教学内容,活跃学生的思维。本文通过分析信息技术在中学政治教学中的重要性,探究了利用现代技术创新中学政治教学模式,增强中学政治教学实效,以实现信息技术和中学政治教学有效整合的目的。