幼儿园课程改革中存在的问题及对策

为适应改革开放形势的发展 ,幼教工作也正发生着深刻的变革 ,以课程改革为主要内容的幼教工作改革在深入进行 ,传统的幼教工作正在发生巨大的变化。但我们必须清楚地看到 ,改革开放以来 ,由于国际间文化交流 ,国外的各种教育理论、思想也在影响着幼教的课程改革工作 ,如直观教学论、功利主义课程论、经验主义课程论 ,特别是皮亚杰的课程论和西方人本主义的现代课程论 ,对我国的幼教工作影响很大。对这些理论 ,很多人习惯照搬照抄 ,致使在幼教课程改革过程中 ,存在一些模糊认识 ,出现了这样一些问题 :第一 ,对课程理解偏面 ,导致了重教轻保、…     

高等学校幼儿教育专业创业型人才培养初探

高等学校幼儿教育专业的毕业生不仅在幼教理论知识水平上要达到一定的要求，而且要求其具有较强的实际工作能力特别是从事幼儿园实际工作的创新能力。因此，幼教专业的学生应加强与幼儿园的联系，必须心智健全、心理健康、富有爱心、具有创新意识并具备基本的幼教技能技巧素质。只有这样，才能成为适应社会需求的创业型人才。     

高等学校幼儿教育专业创业型人才培养初探

高等学校幼儿教育专业的毕业生不仅在幼教理论知识水平上要达到一定的要求,而且要求其具有较强的实际工作能力特别是从事幼儿园实际工作的创新能力.因此,幼教专业的学生应加强与幼儿园的联系,必须心智健全、心理健康、富有爱心、具有创新意识并具备基本的幼教技能技巧素质.只有这样,才能成为适应社会需求的创业型人才.     

中国传统文化在当前幼教资源综合利用中的融合

<正>社会发展的过程中需要提高每一个人的素质,只有这样才能保证社会的正常发展。传统文化是中华民族文化的瑰宝,传统文化中遗留下来的资源能够对我们的生活起到至关重要的影响,而社会发展的过程中人的道德修养应该逐渐提高,这样才能确保个人价值的彰显。幼小衔接为幼儿的学历教育生涯有序开展夯实了基础,也为幼教工作提出了全新的任务目标与发展思路,在这个过程中,将中国传统文化中的内容融入当前幼教工作中,不仅加强了幼教资源的整合与利用力度,同时也进一步弘扬了极具特色的中国传统文化,在潜移默化中给这些懵懂的孩童开启了重视传统文化的大门。本文就结合一些幼教工作中的实例,     

论电子白板在幼教中的灵活运用

在新的幼儿教育工作中,电子白板技术在幼教工作中的使用是幼教工作技术革新和创新工作的重要内容。所以做好这一技术在实际幼教工作中的使用和推广工作,灵活运用这一技术是幼教工作者的重要研究课题。     

家长是重要的教育资源——美国幼教机构注重家长参与

家长参与是家园合作的一个重要内容,是幼教机构开放式办园思想的体现,是现代幼儿教育日渐发展的趋势。美国幼教机构很重视家长参与,这主要是由于确立了这样一个观点：家长是重要的教育资源。组织家长参与园里活动,发挥他们的聪明才智,对提高教育质量、做好各项工作可...     

值得学习 值得提倡

《宣传幼教发展幼教》一文生动地介绍了贵州省对万名幼儿进行体格和智力发展测查工作的情况和体会。文章虽然较长,但值得一读。对幼儿进行体格和智力发展情况的测查,这是一项很有意义的工作。正如文中说的,通过这次测查,得到了大量的珍贵的资料,了解到当前幼儿体智发展情况和存在的问题,可以研究怎样更好地发展幼儿教育事业,提高幼教质量。而且,这样地区广、人数多的大规模测查,实际上是     

新时期幼教教研有关问题的思考

参加“以园为本教研制度建设”项目的教研员从全国各地汇聚到这里，研讨幼教教研的问题，这是一次非常宝贵的机会。据我所知，像这样全国规模的幼教教研员会议还从来没有开过。这些年，特别是《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的20多年来，我们已经作了大量关于教师专业成长的研究，相关资料也有很多，但关于幼教教研、幼教教研员的研究却几乎没有。     

十一年后，我的脚步更坚定

像我这样十一年如一日工作在幼教战线上的男教师可以说得上是屈指可数了。十一年，说不上漫长，但其中的酸甜苦辣也是一言难尽的。     

幼儿教师应如何建立良好的师幼关系

师幼关系是幼儿园教育过程中最基本、最重要的人际关系。良好的师幼关系对幼儿认知、情感、心理健康等方面的发展有着积极的影响,是保证教育活动顺利开展的重要条件。幼儿教师要想做好幼教工作,不仅要有扎实的专业知识与技能技巧,更要重视与幼儿关系的培养与建立。只有这样,才能使幼教工作顺利展开,使幼儿主动地接受教师的教导。     

幼儿园教学工作中存在的问题探究

近年来,国家越来越重视幼教工作,在幼儿教育方面投入的资金也越来越多,师资力量也在逐步优化,幼教工作的基础已经牢牢在教育领域扎根发芽了,但是社会是不断发展变化的,幼教工作在社会的发展巨变中出现了这样或者那样的问题,比如,幼儿园管理制度还有待进一步完善,幼儿园体育教学策略还有待进一步改进,幼儿园文艺教学内容还需要进一步研究,这些问题伴随着幼儿园教学活动的存在而存在,已经对幼儿园教学活动的发展产生了一定的不利影响,故而,本文主要针对这些问题做深度的剖析,研究和制定改善幼儿园教学活动的策略和方法。     

网络联动 协调发展——重庆市区域性推进《纲要》工作采撷

我市大城市大农村特点突出，幼儿园量大面广，尤其是农村幼儿园和民办幼儿园数量庞大，基础条件差，骨干幼儿园数量非常少，且主要分布在城市和城镇地区，示范辐射作用发挥极其有限。近年机构改革带来幼教管理和业务指导力量大幅度削弱。区县的幼教干部和教研员绝大多数不是幼教专业出身。这也就意味着广大幼儿园很难得到专业指导上的支持。面对这样的现状，我们清楚地认识到贯彻《纲要》工作是提高我市幼儿教育质量，促进幼教事业发展的绝佳机遇，我们必须抓住机遇，迎接挑战。     

小教科在学前班管理工作中的作用

为了使学前班工作符合幼教规律,我区成立了区教育局主管局长任组长,小教科、幼教科、幼教研三家组成的领导小组。小教科主要负责学前班登记注册,配合幼教科对其业务工作进行视导、评价;配合幼教研开展教育研究。幼教科全面管理业务工作,落实幼教方针、政策、法规,进行师资培训。幼教研侧重开展教育研究。每个学期三家在主管局长的领导下,集体研究计划,重点工作联合搞,具体工作有侧重,各司其职。     

北京市举办幼教职业高中班

目前,北京市有九所中学办了幼教职业高中班。北京市教育局最近在北海中学和一二七中学组织了幼教职业高中班教学观摩活动,并交流了办学的经验。这两个学校试办幼教班工作的主要做法是: 一、全面贯彻党的教育方针,重视对学生的政治思想教育。幼教班的任务是培养合格的保教人员。根据幼教工作的特点,要求     

农村幼儿教师心目中的园长

较强的专业素质农村幼师专业水平普遍较低,因此,调查中我们发现,许多人对园长的幼教理论修养、教学经验积累等很敏感。她们不约而同地认为:园长首先应是合格的幼儿教师,应具有强烈的事业心,懂得幼教规律,熟悉教养业务,具备搞教育调查、教育测验和教育实验等的能力。这样才能带动全园老师,使工作科学化、正规化。因而园长最好是幼师毕业的。     

自强不息 做好工作

我先后光荣地出席了无锡市和江苏省的表彰先进大会,被授予“劳动模范”的光荣称号,心情极不平静。我只做了一些应该做的事,党和人民就给了我这样大的荣誉,实在当之有愧。我把这些看作是党和人民对幼儿教育事业的重视,是对我,对全体幼儿教师的鼓励和鞭策。一切光荣归于党,归于领导和同志们。幼儿教育是整个教育事业的一个组成部分。幼儿教育的作用已开始为人们所认识,幼儿教师的工作开始受到人们的尊重。身为幼儿教师的我更深刻地感受到幼教春天的来临,心情从来没有象今天这样舒畅。形势激励着我要认真工作,勤奋学习,为幼教工作尽心尽力。     

幼教工作初探

幼教的工作性质是保教结合,即幼教工作者既要当好保姆,又要当好教师。几年来的幼教工作实践告诉我;要做一名合格的幼儿教师,不仅要有高度的责任感和强烈的事业心,更重要的是还需要掌握一定的工作方法和教育技巧。     

提升青年教师专业素养的实践分析

在幼教教育中,教师占据着举足轻重的地位,同时也发挥着主导的作用,是幼教工作的亲身参与者、实施者也是幼儿成长过程之中的陪伴者。因此,提升幼儿园青年教师的专业素养,就成为了当下幼儿教育工作展开的主要因素,是推进幼教工作持续发展的有效途径。     

支农帮扶促进县示范园自身的提高

近几年来,随着幼教工作不断深入发展,我区农村幼儿园、学前班如雨后春笋般地在各乡镇兴起。但由于农村幼儿教师业务水平低,使农村幼教工作相对滞后;大多数幼儿园,特别是学前班的教学工作,小学化倾向比较严重。为改变我区农村幼教工作的不良状况,促进全区农村幼教工作的进一步发展,我园从1 992年进入“河北农村学前教育项目”之时起,对全区农村幼儿教师培训做了大量的工作,其具体做法是:一、配合政府职能部门,积极组织教师培训工作农村幼儿园(班)保教工作质量的好坏,关键在教师。由于历史原因,我区的幼教工作由妇联和教育局分管。区属园所和…     

幼儿教育改革的实践与体会

教育改革的目的是提高教育效益,而幼教改革是当前广大幼教工作者普遍关心的问题。幼儿教育的对象是幼儿,我们切不可把儿童当牺牲品,用尝试错误的方式来摸索其效果,而是要有充分的理论根据,使幼教改革的实效性得到一定的保证。一、对幼教改革工作的正确认识1.树立正确的时间观念