软件工程课程教学中的多媒体课件设计与制作

软件工程是高校信息管理与信息系统专业的核心课程之一,制作出高水平的教学课件对提高该门课程的教学效果意义重大。本文根据软件工程课程的具体特点,提出了制作该课程多媒体课件的设计思路和制作对策。     

软件工程思想在多媒体课件设计中的应用

随着多媒体计算机的推广与普及,多媒体课件在广大中小学以及大中专学校中的使用已经非常广泛。多媒体课件的需求量日益增多, 如何在较短的时间内投入较小的经费,获得无论从数量还是质量上来说都比较令人满意的课件,成为多媒体课件开发者所遇到的一个共同的问题。软件工程思想在解决“软件危机”中显示了强大的功效,同样可以将其引入到课件设计之中。     

网页型多媒体课件设计与制作

网页型多媒体课件跟传统课件相比,在资源共享、实时更新、联机交互等方面更具有优势。根据网页型多媒体课件的特点,介绍了网页型多媒体课件设计与制作过程。     

基于软件工程思想的多媒体课件制作应用研究

在计算机辅助教育和软件工程发展的背景下,论文分析了当前多媒体课件开发存在的问题,引入利用软件工程的思想和方法进行多媒体课件的制作,提出了多媒体课件生命周期的概念。这对于改变当前多媒体课件开发的现状和提高课件开发的质量和效率具有重要的现实意义。     

有机化学多媒体课件设计和制作

针对《有机化学》的课程特点,以Powepoint为平台,整合由Flash和Chem3D制作的高交互性的3D分子结构演示动画和反应机理模拟动画,合成课件.     

中学多媒体课件设计制作与应用情况

分析中学多媒体课件设计制作和使用的现状,提出当前中学多媒体课件制作研究中存在的一些问题,并结合多年从事相关教学的经验,针对这些问题提出一些研究设想。     

高职物理多媒体课件设计与制作

教改在深化,物理教学已经离不开多媒体课件。为更新教学模式和提高教学质量,本文结合近年来物理多媒体教学的实践,就高职物理课件的制作中的突出问题做几点阐述：一是选题要恰当,二是构思要合理,三要重视页面设计。     

高等数学多媒体课件设计制作初探

高等数学多媒体课件设计制作要重视建构主义学习理论的指导作用,关键是教学设计,同时也要重视内容设计和结构设计。     

多媒体课件设计与制作能力的培养

本文通过探索《多媒体课件制作》课程教学,把现代教育的新理念融于教学中,充分体现以能力培养为主的教学特点,并通过各种途径实施培养学生多媒体课件设计与制作的能力,为学生适应未来工作需要打下良好的师范技能基础。     

多媒体课件设计制作模式研究

研究多媒体课件制作的基本模式，对于指导教师制作课件，进行信息化教学具有重要意义。应在实践经验的基础上，针对课件实际设计过程中遇到的主要问题，构建立足于需求分析基础之上的问题解决式课件设计制作的生命周期模型，分析课件设计制作的主要环节，即需求分析、教学模式选择、总体结构设计、完善和体验。     

中学化学多媒体课件设计制作的探索

计算机的普及以及互联网的迅猛发展。使得当今学生的学习方式发生着深刻的变革。用多媒体进行课堂教学。其最大的优点在于：可以排除干扰。激发兴趣；可以突破重点和难点；可以强化实验教学。而多媒体课件的设计制作必须遵循教学性原则、经济性原则和交互性原则。     

对《多媒体课件设计与制作》课程实验的探索

《多媒体课件设计与制作》课程是一个综合性、创造性较强的课程,也是现代教育技术人员迫切需要掌握的技术,但其技术发展较快,课程的实用性要求高,而系统理论较为薄弱,传统的教学模式显然不能满足教学需要。将教学与实践相结合,在教学过程中生产,在生产过程中提高,给学生制定较高的学习目标和研究方向,可以提高学习效率,增强解决实际问题的能力。我们在教学过程中与中小学合作,确定课题,合作开发教学软件,按实际教学要求设计实现课件的教学模式。     

中等职业技术学校多媒体课件设计制作及教学应用研究

阐述了当前中等职业技术学校在改革教学方法、教学手段中使用多媒体教学的必要性，分析了在教学中设计制作和使用多媒体课件存在的一些问题，提出了解决这些问题应采取的策略。     

浅谈多媒体课件设计、制作的原则

要设计、制作出好的多媒体课件,必须把握好多媒体课件设计、制作的几个基本原则.本文作者根据多年的教学经验,从设计、制作多媒体课件的科学性、艺术性、可操作性等方面论述了设计、制作多媒体课件所把握的一些基本原则.     

教学设计理念在多媒体课件设计中的应用策略

随着信息化、网络化的不断发展,多媒体教学已经成为一种趋势,多媒体课件的制作也成为评估教师的一项重要指标。但是效果究竟如何呢？笔者从最近的兰州市教育局小学教师课件大赛的参赛作品中发现了一些问题,想用教学设计的内容进行分析,希望能帮助一些小学教师就制作多媒体课件解决一些实际问题。     

中等职业技术学校多媒体课件设计制作及教学应用研究

阐述了当前中等职业技术学校在改革教学方法、教学手段中使用多媒体教学的必要性,分析了在教学中设计制作和使用多媒体课件存在的一些问题,提出了解决这些问题应采取的策略。     

多媒体课件设计与制作的美学思考

一、引言多媒体课件就是利用计算机技术将教学的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息按照一定的教学目标、教学策略、教学方式组合在一起的教学程序。它弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感等方面     

谈初级综合课教学中的多媒体课件设计

多媒体技术的广泛运用,给对外汉语教学带来了巨大的变化.多媒体课件在语音、汉字、词汇、语篇、语法、文化等不同教学环节中都体现出传统教学手段无法比拟的优越性.本文将以初级综合课为例,阐述多媒体课件在各个教学环节中的具体应用,以及应当遵循的一些基本制作原则.     

基于TPACK框架的多媒体课件设计与制作

教育信息化的发展对师范生的知识结构、能力体系提出了新的要求,整合技术的学科教学知识(TPACK)框架则顺应了时代要求。TPACK具有"重视情境、教学实践、教学反思、交流与共享"的特点,阐明了多媒体课件的知识体系和生成特征。     

多媒体课件设计与制作中的问题及改进策略研究

多媒体课件设计与制作是对现代教师职业的一项具体要求,越来越多的教师不同程度地参与了多媒体课件的设计和制作,但在设计与制作过程中常常出现一些问题。在对问题进行归纳总结的基础上,提出了多媒体课件设计与制作的一般流程,并针对出现的问题提出了具体解决措施和各个环节应该注意的问题。