混合所有制经济发展初探

强调发展混合所有制经济，就是要在混合所有制经济中，吸纳不同的利益主体——不是产权模糊的吸纳，而是产权清晰的吸纳，不是彼此隔绝的共存，而是彼此渗透的共生，从而融合成一个新的“利益共同体”。     

我国要大力发展混合所有制经济

混合所有制经济，是由各种不同所有制经济，按照一定的原则，实行联合生产或经营的所有制形式。即指在同一经济组织中，不同产权的主体多元投资、互相渗透、互相贯通、互相融合而形成的新的产权配置结构和经济形式。党的十六届三中全会通过的《中共中央     

对公有制及其实现形式关系的再认识——兼论社会主义经济改革的三大任务

对于所有制与它的实现形式，马克思主义的所有制理论与西方的产权经济学都做了严格的区分。应当深入、准确地发解和确定二者的关系。只有这样，才能认识经济改革的根本原因，并且正确地确定经济改革的对象和目标。据此，社会主义经济体制改革的根本目标是建立与市场经济内在制度要求相适应的“市场型公有制”及新的所有制结构，不能把经济改革停留在实现形式这个层面上。     

对集体企业中国有资产产权界定的一点认识

集体所有制经济是全民所有制经济的重要补充形式，这种体制的存在和发展，与国家一系列扶持政策直接相关，其产权界定又是集体企业资产保值、增值的基础，因此，要搞清集体企业中国有资产应遵循什么原则，采取什么方法进行产权界定。     

多元混合所有制办学体制下的法律权责问题

<正>多元混合所有制办学体制是基于混合所有制经济产生的新型办学模式,是由不同所有制经济形式联合参股办学的教育模式,通过充分发挥社会力量办学,推动高等院校教育发展。多元混合所有制办学的高等院校最本质特征是通过产权主体和治理结构的混合,实现生产要素的最优配置,促使不同产权主体相互融合成一个新的利益共同体。近年来,国家大力推进多元混合所有制办学体制。     

"产权本位"与我国国有企业制度的创新

市场经济的本质是产权经济，只有在明晰的产权下，市场交易才能实现其良好的经济效果。“产权本 位”是产权市场化的基本前提，产权市场化是我国国有企业制度创新的根本方向。     

产权制度改革是国企改革的“牛鼻子”

产权制度的改革是国有企业改革的关键。产权制度的改革必须明晰产权，建立企业法人财产权制度，使企业真正成为市场的主体；必须改造国有制经济，实现产权结构的多元化；必须建立产权交易市场，推动产权流动与重组，使国有资产在流动中实现保值增值；必须建立科学的国有资产管理和运营体系，保证产权经营的高效率。     

西方产权理论在我国经济改革应用中的特殊性

由西方产权理论可知:有效的产权制度安排是市场经济发展的必然要求,它决定了在我国经济改革中引入现代产权制度的必然性.但西方产权理论在我国经济改革应用中又有其特殊性,具体表现在:西方产权理论强调的着重点与我国经济体制特点的差异性,我国经济建设的具体实践与西方资本主义国家的经济发展存在差异性,产权制度与所有制形式在我国经济应用中的特殊性.     

论现代市场经济对所有制的选择

基于现实经济关系和资源配置有效性以及制度结构效应的要求,现代市场经济运行需要的产权制度是公有产权与私有产权主体共存、互补和公平竞争的产权主体结构。现代市场经济中的所有制调整,只能是一种结构与量的调整,并不能取消某种所有制形式;现实社会经济运动中的现代企业财产组织制度的创新适应了社会化生产与现代市场经济的发展要求。     

从资产评估到产权流转:社会资本参与高职院校混合所有制改革的利益关切

资产评估和产权流转是社会资本参与高职院校混合所有制改革的关键环节,也是其核心利益关切.资产评估应当基于改革目标进行,并确保客观公正评估立场.具体方法包括成本法、市场法和收益法.评估重点有:确立评估目的与修正评估假设、科学评估无形资产价值和兼顾社会资本经营业绩.产权流转有助确立社会资本的办学主体地位,但混合所有制高职院校的产权流转对受让方有特定的要求.产权流转重点包括:明确不同的产权流转形式、开发方便交易的产权流转载体以及利用区域性和专业性的产权交易市场.     

所有制结构与产业结构相关分析

从资源配置的角度分析,所有制结构与产业结构间存在着较强的相关性。应依据资源配置的有效性原则,划分国有经济与非国有经济的运行区间。通过企业财产组织形式创新实现国有经济的产业结构优化,发挥其主导作用。实现产业结构调整与优化,要求所有制结构存量市场化,这就需要产权市场的建立与发展     

西方国家的“混合经济”与我国“混合所有制经济”辩析

本文在阐述西方国家“混合经济”理论产生及其内容和我国现阶段“混合所有制经济”的涵义及特点的基础上,揭示了混合经济和混合所有制经济的根本区别和共同点。     

当前国有企业产权制度创新的思考

产权制度创新是社会性、体制性的改革。现代企业制度中的产权关系表现为出资人财产和法人财产的分离,从而出资人所有权和法人财产权的分离。产权制度创新能推动经济增长。产权制度创新一般是在服从所有制整体性质的条件下,调整权利组合形式和关系,以实现提高某种产权及其所有制自身经济价值的目的。     

市场结构与所有制结构调整相关分析

从资源配置的角度分析市场结构与所有制结构二者存在较强的相关性，应依照资源配置的有效性明晰不同产权主体活动的市场结构。市场结构决定企业的市场行为，企业的市场行为则决定了市场的效果，而不同的市场结构、市场行为所要求的财产组织形式没。该文通过对市场结构、市场行为的分析，搪塞不同的产权主体、所有制形式对不同市场结构的依存度，调整所有制结构、从而实现产权的效率目标。     

混合所有制经济发展的思考

混合所有制经济是改革开放以来出现的与市场经济相适应的所有制形式,其结构呈现出多元化的特征,其特点是兼容性、开放性和创新性;今后,在我国的所有制结构中,混合所有制将会占主体地位,单一的、基本的所有制将会逐渐减少,因此,我们要大力扶持混合所有制经济,用对立统一的观点"统合"公有制经济和非公有制经济,发展混合所有制产权结构,不断融合新的"利益共同体",促进社会更加和谐,为构建社会主义和谐社会打下经济基础.     

混合所有制职业院校产权明晰的实践研究

明晰产权是职业院校深化混合所有制改革的重要命题,是建立现代法人治理结构的基础、优化教育资源配置的保障、激发社会力量参与办学的关键.混合所有制职业院校产权明晰亟需解决的关键问题是法人属性不明、产权归属不清和产权交易受阻.混合所有制职业院校产权明晰的主要对策包括明确混合所有制职业院校的法人属性,明晰产权归属与分配机制,以及...     

混合所有制改革背景下高职校企合作办学的产权困境与破解对策

厘清产权问题是推动高职混合所有制改革的关键,也是促进校企合作办学的核心动力.混合所有制改革背景下高职校企合作办学呈现出参与主体多元、产权结构复杂、治理体系多样的趋势.在此背景下,高职校企合作办学实践中还面临着多种产权困境,主要表现为法律体系不完善导致产权归属难界定、产权管理体系不健全导致校企合作的权责利划分难明确、运行机制不成熟导致企业资本准入与退出难规范、产权交易市场发育不良导致产权流转难实现等.因此,需要强化法律制度建设,明确高职校企合作办学中的产权归属;健全产权管理体系,合理划分校企合作中的权责利;完善校企合作办学运行机制,推动企业资本准入与退出规范化;培育教育产权市场,促进校企合作产权顺畅流转.     

对我国国有企业产权改革若干问题的探讨

本文不同意将产权等同于所有制或所有权的观点；认为产权主要是指财产或资源的使用权，是一种以财产所有权为基础的社会性行为权利，并与法人财产权同义。文章论述了国有企业的产权改革不是改变其所有制性质，而是要改变因政府“三权合一”与所有权约束的行政属性所导致的国有资产的使用权得不到切实有效的保护与行使的状况，并认为这种改革的关键是分离“三权”。     

我国要大力发展混合所有制经济

混合所有制经济,是由各种不同所有制经济,按照一定的原则,实行联合生产或经营的所有制形式.即指在同一经济组织中,不同产权的主体多元投资、互相渗透、互相贯通、互相融合而形成的新的产权配置结构和经济形式.     

略论资本市场与产权交易市场

资本市场是产权市场的一种特殊形态。通过要素产权在资本市场上的流动与转换，可促使资源配置优化，带动产业结构乃至整个经济结构的调整。资本市场的深层次功能之一就是通过生产要素产权的不断流动来实现要素的复合重组，以适应社会化大生产的要求。要充分发挥资本市场的产权流通与复合重组的功能，必须将资本市场的建构与企业产权关系的改革相互对接起来。