引领小学语文教学的三十年 小语会大事记（1984年-1988年）

1984年10月15日至18日,全国小学语文教学研究会第二次会员代表大会暨第三届学术年会在广西壮族自治区南宁市举行。会议的吣议题是小学语文教学如何体现“三个面向”,努力提高语文教学水平。会议选举产生了全国小语会第二届理事会。由46位理事组成。袁微子同志任理事长,     

切实开展阅读教学研究

这是人民教育出版社小学语文编辑室主任、全国小学语文教学研究会副会长袁微子同志,去年十一月在长沙参加全国小学语文教学研究会理事会议期间,对我省小学语文教学座谈会置小学语文教学研究会首届年会的代表所作的报告。袁老联系在长沙市听课的实际,就加强阅读教学研究所发表的意见,精辟入里,深中肯綮。现摘要刊登,供广大小学语文教师、教学研究人员和其他有关同志学习。另告,高惠莹、张田若等同志在湘期间所作报告的摘要稿,也将在本刊以后各期发出。此外,本刊下期还将刊登杨瑞华老师教学《科学的大门》一课的纪实。     

生命不息 工作不已——怀念袁微子同志

去年4月,斯霞老师从北京开过全国人大四次会议回宁,带来一个不幸的消息:正当会议结束之际,斯霞老师抽空和人教社语文一室的同志去医院看望袁微子同志,听说他想吃西瓜,便买了个大西瓜。可没过两天,人教社的同志告诉她,袁微子同志去世了,时间是1991年4月7日。斯霞老师成了微子同志在世时会见和谈话的最后一位客人……4月14日,我接到了袁微子同志治丧委员会发来的讣告。讣告的文字长长两大页纸,介绍了袁老的简历,介绍了他在小学语文教材编写和教学研究方面的成就,并给予高度评价。特别令我感动的是他的儿子在讣告后的附言,虽只二三百字,却让人读了如见袁老其人,如闻袁老其声:如果不行了,一切从简,不要过分麻烦领导,像普通人一样,由     

短波

由四川人民出版社出版的《小学语文课文类型研究》一书即将出版。作者系全国小学语文教学研究会副会长、人民教育出版社小学语文编辑室主任袁微子同志。该书按小学低、中、高三个阶段,论述了六种类型课的六十五个问题。(丁于)马尔康县为了发展民族教育事业,开展藏语文教学,于今年初经过严格考试,吸收了十二名社员开办短训班,以培训藏文课民办教师。培训工作得到了马尔康师范的大力支持。     

为了提高师资水平和教学质量——小学语文教材过关的一份参考提纲

今年,我们开设“小学教师教材教法过关讲话”,以配合我省小学教师教材教法过关工作的开展。新年伊始,我们邀请人民教育出版社小学语文编辑室主任袁微子同志就小学语文教材过关发表他的看法。袁微子同志是小学语文教学专家,他的《为了提高师资水平和教学质量》的文章提纲挈领,深入浅出,很有见地。本期刊载文章关于教材的部份,下期刊载关于教学的部份,作为小学语文教材过关的提纲,供教师学习。     

小学毕业班语文教学要着重注意的问题

这篇文章是袁微子同志在北京市所作报告《关于小学语文第八、十册教学的几个问题》中的第四部分,特发表出来供大家学习参考。文章的个别地方本刊作了删改,未经作者审阅,谨致敬意。     

小学五年级语文总复习浅见

本学年度小学毕业班的语文教学行将结束。怎样通过指导复习使这届小学毕业生所学的语文知识和技能系统、巩固、深化、提高呢?这里根据本期刊载袁微子同志的《小学毕业班语文教学要着重注意的问题》一文中的精神,谈几点肤浅意见,供参考。     

加强对小学阅读教学的研究——全国教育学会小学语文教学研究会举行第二届年会

七月下旬,中国教育学会小学语文教学研究会在山西省太原市举行第二届年会。出席会议的有来自全国二十八个省、市、自治区的正式与列席代表一百九十人。这届年会的中心义题是:进一步加强对小学阅读教学的研究,以促进语文教学质量的提高。年会共收到论文近二百篇。年会由全国小学语文教学研究会会长郭林、副会长陈文哲轮流主持,名誉会长杭苇、副会长李秉德、袁微子以及全国著名的特级教师斯霞、袁瑢、霍懋征等同志都在会上讲了话。     

全国小学语文电化教学研究讨论会在景德镇市召开

十月廿一日至廿六日,教育部电教局在我省景德镇市召开了全国小学语文电化教学研究讨论会。参加会议的有来自全国各地的小学语文教师、教研员、电教工作者和研究语文教学的专家、学者,共一百三十余人。教育部初教司李仲汉、人民教育出版社袁微子、中央教育科研所张田若、北师大教育系徐仁声、全国小学语文学会许汉、北京电教馆李奈、著名特级教师斯霞、袁瑢、王兰等应邀出席了会议。全国小学语文学会副秘书长梁慧颜宣读了全国小学语文学会给大会的贺信。     

一席对话寓意深——怀念全国著名小语专家袁微子先生

1991年4月21日,我在青岛参加全国小学语文教学研究会成立十周年纪念大会时,理事长高慧莹教授心情沉重地宣布:“我们的名誉理事长袁微子同志,不幸于四月七日因病逝世了,终年77岁。袁老为我国的教育事业,特别是为小学语文教学研究费尽心血,鞠躬尽瘁,死而后已,很值得我们学习,我们要化悲痛为力量,同心同德,搞好小学语文教学研究,不断提高学术水平。” 听到这一不幸的消息,我的心情十分沉重,几年来,     

关于小学语文教学的规律性问题

这是袁微子同志在四川省中小学语文教学研究会成立大会上的讲话,本刊整理发表时,曾送请袁微子同志审阅。     

全国小学语文教学研究会第二届年会在太原召开

中国教育学会小学语文教学研究会第二届年会于七月二十二日到二十九日在太原隆重召开。出席会议的有来自全国二十八个省、市、自治区的正式与列席代表一百八十六人。全国小语研究会名誉会长杭苇、会长郭林、副会长李秉德、陈哲文、袁微子、斯霞等同志主持了会议。七十六岁的北京第一实验小学校长、特级教师王企贤同志、江苏省特级教师霍懋征同志均兼程来到太原参加会议。中国教育学会王玉容同志、山西省教育学会副会长、山西省教育科学研究所所长李岚同志也出席了本届年会。     

袁微子同志谈小学语文教学大纲的修订

袁微子同志不久前在一次会议上就修订《小学语文教学大纲》的有关问题作了重要发言.为了帮助广大小学语文教师学好和用好修订大纲,特将(?)微子同志的发言摘要发表(根据录音整理,(?)经本人审阅),供同志们钻研大纲时参考,     

四川省中小学语文教研会成立

最近,四川省中小学语文教学研究会召开成立大会并举行首届年会。参加大会的有来自十八个地、市、州和八所师范院校以及西南民族学院、四川教育学院的近百名代表。全国小学语文教学研究会副会长袁微子、全国中学语文教学研究会副会长于漪、《中学语文教学》编辑部主任陈经明,先后为大会作了学术报告。云     

袁微子谈小学语文整体性改革

在中国教育报社上半年召开的全国教育报刊通讯工作会议上,小学语文教学研究专家、人民教育出版社语文室编审袁微子应邀谈了当前我国小学语文教学改革的动态和现状。话题是从《人民教育》今年第三期《研究与探索》专栏里刘英杰同志(原《中国教育报》副总编辑)的一篇文章谈起的。刘文提到,要引导学生主动地生动活泼地发展,当前应着重研究三个课题:一是变     

关于讲读教学中的提问

最近,袁微子同志在《关于小学语文第八、十册教学的几个问题》的讲话中,谈及语文教学中的提问时着重指出,了解了教学的难点,有了一些初步估计之后,教师要着重考虑该提哪些主要问题;怎样提问才能启发学生思考,引导他们自觉地获得知识,培养能力。本文仅就讲读教学中的提问,谈几点体     

提倡脚踏实地的作风

“三个面向”是我们整个教育工作的一项根本方针。如何按照“三个面向”的要求改革小学语文教学。这是广大小学语文教师正在思考的一个问题。最近,本刊记者访问了中国教育学会小学语文教学研究会副会长、通用小学语文课本主编袁微子同志。衰老联系党的总任务、总目标,联系邓小平同志关于教育工作的一系列论述,畅谈了小学语文教学怎样贯彻“三个面向”方针的问题,很能给人以启发。现整理发表,请认真一阅。     

从一个“命题”所想到的

从一个“命题”所想到的山东潍坊市教研室特级教师刘恩德袁微子先生曾于１９８２年说过：“所谓小学语文教学，实际是个学语文基本功训练的同义语。”在袁微子先生对这一命题的阐述中，我们起码可以获得以下认识：第一，这一命题是概括了丰富的教学实践而提炼出来的新理论...     

天津市小学语文教学研究会成立

本刊通讯员宋德福报道:四月六日至七日天津市教育学会小学语文教学研究会召开了成立大会暨第一届年会。会上通过了研究会章程,选举了第一届理事会理事、常务理事。杨世儒任会长,田本娜、杜蕴珍、梁云凤任副会长,宋德福为秘书长,张树林、陈文影为副秘书长。市教育局局长、市教育学会副会长刘冀农出席了大会,并讲了话。全国小学语文教学研究会副会长袁微子莅临大会祝贺,并与北京市优秀教师王秀云共同就小学语文教学中的思路问题分别     

教材问题也可争鸣

浙江二十七所中师85年度统一采用袁微子同志主编的《小学语文教材教法》(试用本·人民教育出版社1984年12月版)。在试用一年后,浙江中师语文中心组在杭州召开了《小学语文教材教法》讨论会,就改进教法课的教学,进行了专题研讨。会议期间,与会教师学习了万里同志在全国软科学研究工作座谈会上的讲话——《决策民主化和科学化是政治体制改革的一个重要课题》,本着“双百”精神,在宽松的气氛中,对《试用本》发表了意见。有的教师认为,《试用本》不无优点,如强调了小学语文教学工作的指导思想,注意到了各年龄段的教学特点。也有人认为,《试用本》关于“小学