浅析高职院系二级教学管理

高职教育的迅猛发展,使高职院校教学管理体制发生了转变,由院级直接进行教学管理转变为院系二级教学管理,在转变过程中,不可避免地出现了很多问题,使教学管理运行不顺畅、院系二级管理部门不和谐等等。本文针对这些问题进行分析,旨在构建适合高职院系二级教学管理的长效体制,以促进高职教育更好地发展。     

艺术类高职院校教学管理信息化实施探究

教学工作是艺术类高职院校的中心工作,而教学管理更是学校各项管理的核心内容。在高职院校尤其是艺术类高职院校快速发展的今天,招生规模的扩大使高职院校的教学管理工作越来越繁重。这就需要更加高效便捷的教学管理技术来支持学校的教学管理。教学管理信息化的实施是实现艺术类高职院校高效教学管理的重要内容,文章以广东文艺职业学院为例,对艺术类高职院校教学管理信息化的实施进行了分析,希望能对艺术类高职院校的教学管理信息化实施有所帮助。     

对高职院校体育教学管理的探讨

高职院校体育教学管理工作是高职院校体育工作的重要部分,直接关系到教学秩序的稳定和教学质量的提高。本文从体育教学管理的角度出发研究了高校体育教学管理工作的特点、内容以及管理措施,为提高高职院校体育教学管理工作提供参考意见。     

对高职院校体育教学管理的探讨

高职院校体育教学管理工作是高职院校体育工作的重要部分,直接关系到教学秩序的稳定和教学质量的提高。本文从体育教学管理的角度出发研究了高校体育教学管理工作的特点、内容以及管理措施,为提高高职院校体育教学管理工作提供参考意见。     

关于高职教学管理信息化的思考

当前高职教育改革稳步推进,教育信息化是一个重要的趋向。在如今的高职院校管理中,教学管理是关键,如何实现教学管理的信息化,是当前高职院校普遍存在的难题。教学管理的信息化是高职院校综合管理的基础,不但关系到教学管理工作的有效性,还关系到高职院校管理水平的提高,加强对教学管理信息化的研究,对高职院校的长远发展十分关键。为此,本文提出了高职院校教学管理信息化建设的对策。     

试论矩阵管理在高职院校教学管理中的应用

教学管理是高职院校管理的重要组成部分,能够维持学校的教学秩序。但是目前,很多高职院校的教学管理比较侧重于学科专业的规划建设,而忽视课程建设过程中管理体制的建设,导致高职院校在办学中出现了诸多问题。矩阵管理是对原有教学管理的改进,推动高职院校的组织结构朝着扁平化方向发展,对提高高职院校教学管理水平、优化教学资源、促进院校教学研究发展进程具有重要的作用。文章在分析高职院校教学管理存在问题的基础上,对矩阵管理在高职院校教学管理中的应用做了探讨。     

高职院校二级学院体制下的科研管理研究

高职院校在开展各项教学活动的过程中,需要将科研放在重要位置。本文从高职院校采用二级学院体制进行科研管理的必要性入手,从院(校)领导要制定良好的科研发展战略,二级学院(系部)科研方面的职责方面,对二级学院体制的科研管理工作进行全面细致的分析和说明,并对科研工作中各个方面的职责进行了介绍。     

浅析如何做好高职院校教学管理工作

教学管理是高职院校管理工作的一个重要环节。从高职院校的发展历程来看,教学管理工作水平的高低直接影响学校的教学质量和办学效益。本文就做好高职院校教学管理工作提出了几点建议,希望对提升高职院校教学管理工作水平,促进教学质量的提高有所帮助。     

试论新时期高职院校教学管理与教学的关系及改革措施

教学管理是高职院校进行管理工作的中心环节,对教学活动过程和结果有着重要作用。本文从高职院校教学管理的涵义着手,分别从新时期高职院校的教学管理现状、教学管理与教学的关系及改革措施等方面进行了分析探讨,以期为高职院校的稳定发展做出贡献。     

高职院校实践教学实施6S管理的探索

高职院校的管理工作是高职教育中的重要内容,随着我国教育事业的不断发展,高职院校的教学方式也在不断发生着变化,在教学目标、教学理念、教学内容与教学手段上都在不断进行着优化。高职教育的目标是为社会输送具备核心竞争力的优秀人才,6S管理是近年来在高职院校实践教学中被广泛应用的教学管理方法,对于规范教学行为,提升教学管理水平,提高教学效果具有十分重要的意义。本文通过对高职院校实践教学实施6S管理的探索,为相关工作的开展提供参考。     

院系二级模式下导入ISO9000标准的系部教学质量管理体系

在高职院校院系二级教学管理改革模式下,ISO9000质量管理体系的基本理念和框架对于系部教学质量管理有重要的借鉴意义。本文从分析二级模式下系部教学管理职责和教学质量管理要素入手,分析了二级模式下导入IS0900标准的系部教学质量管理体系的构建。     

二级管理体制下高职院校教学秘书工作探讨

随高职院校规模的扩大而出现的二级管理体制不仅是院校发展的客观需要,也是高职院校的办学特色之一。高职院校为提高教学和管理质量,一般都是实行二级管理体制,而且教学秘书在管理体制中起着重要的协调作用。高职院校规模的扩展必然导致教学管理工作的增加,这使得教学秘书的日常工作变得复杂且颇具挑战性。本文主要分析了二级管理体制下教学秘书工作的新定位以及如何更好地开展工作,更好地发挥秘书的职能,配合各部门更好地开展工作,保证教学秩序的稳定性并促进学校的健康发展。     

网络环境下的高职院校教材管理工作分析

教材管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分,随着高职教育信息化的发展,网络的普及为教材管理工作提供了更加先进的管理平台,也为高职院校的教学管理工作的发展做出了贡献。本文就在网络环境下高职院校教材管理工作的开展进行粗浅的分析。     

网络环境下的高职院校教材管理工作分析

教材管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分,随着高职教育信息化的发展,网络的普及为教材管理工作提供了更加先进的管理平台,也为高职院校的教学管理工作的发展做出了贡献。本文就在网络环境下高职院校教材管理工作的开展进行粗浅的分析。     

精细化管理在高职院校教学管理中的应用

高职院校在我国高等教育中起到重要作用,而教学管理则是高职院校管理中的重要环节,其是学校正常运行的重要前提。高职院校要加强教学管理的规范化、系统化建设,从而保证教学活动的有效开展。文章主要针对精细化管理在高职院校教学管理中的应用展开分析。     

浅谈如何提高高职院校学籍管理工作水平

学籍管理工作在高职院校诸多工作中具有举足轻重的作用,强调学籍管理在高职院校教学管理的重要性及其主要内容,同时,分析了当前高职院校学籍管理的现状,并提出了如何提高高职院校学籍管理工作水平的几点建议,以实现用科学的发展现来提高高职院校的学籍管理水平。     

二级管理体制下高职院校教学秘书工作探讨

随高职院校规模的扩大而出现的二级管理体制不仅是院校发展的客观需要,也是高职院校的办学特色之一。高职院校为提高教学和管理质量,一般都是实行二级管理体制,而且教学秘书在管理体制中起着重要的协调作用。高职院校规模的扩展必然导致教学管理工作的增加,这使得教学秘书的日常工作变得复杂且颇具挑战性。本文主要分析了二级管理体制下教学秘书工作的新定位以及如何更好地开展工作,更好地发挥秘书的职能,配合各部门更好地开展工作,保证教学秩序的稳定性并促进学校的健康发展。     

高职院校教学管理中的问题及对策探讨

随着社会的大力发展,各行各业对人才的需求越来越大。在新的形势下对高职院校教学管理中存在的问题进行了管理分析,提高教学者的素质,根据问题提出相应的对策和建议,以求大大提高高职院校的教学管理水平。     

高职院校教学管理中的问题及对策探讨

随着社会的大力发展,各行各业对人才的需求越来越大。在新的形势下对高职院校教学管理中存在的问题进行了管理分析,提高教学者的素质,根据问题提出相应的对策和建议,以求大大提高高职院校的教学管理水平。     

基于90后高职学生特点的教学运行管理创新与实践

目前"90后"已普遍进入高校接受高等教育,"90后"大学生具有明显的时代特点,给传统的高校教学管理工作带来挑战。本文笔者通过分析目前新入学的"90后"高职学生的特点,结合自己院校的具体情况,对高职院校的教学运行管理方法进行了研究与创新实践,为高职院校探索一条培养"90后"高素质的人才的教学运行管理之路。