“不蔓不枝香远溢清”——浅谈孙犁小说的白描和传神手法

有人曾用荷花来比喻孙犁的小说，“不蔓不枝，香远溢清”。的确孙犁的小说有一种平易单纯、简朴自然的美，这主要得力于他的白描和传神的艺术手法。提到白描和传神艺术手法，人们自然会想到鲁迅的小说。作为一代文学宗师鲁迅，运用白描和传神手法创作了许多不朽之作，把中国现代小说创作提高到一个划时代的高峰。作为后起作家的孙犁，     

危机：教师专业成长的重要资源

过分“安全感”往往使人不思进取,意志消退。相反,有些“危机感”常常能够使人卧薪尝胆,励精图治。教师要把学校和学生对自己教育教学的反馈信息作为专业发展的资源,以危机感为前进的动力,不断完善自我,不断提高自己。     

浅谈如何通过基础日语精读课提高学生的听说能力

日语专业办学规模不断扩大与日语专业学生就业形势严峻之间的矛盾,势必对日语专业人才提出更高要求。提高自己的实际运用能力,是提高竞争力的必要条件。从日语专业的课程设置来看,提高听说能力很难寄希望于日语听说课。而基础日语精读是日语专业占比重最大的课程,承担了训练学生听说读写能力的重大责任。传统的精读课授课方式在提高学生的听说能力方面收效甚微。本文拟结合教学实践,探讨如何通过基础日语精读提高学生的听说能力。     

强化实践教学背景下的社会体育专业教学模式改革

在思考当前社会体育专业强化实践教学模式的基础上,提出了利用现代信息技术的时空分散教学模式--即由教师组织教学材料并录制教学音视频资料,交给学生自学,通过微信群等师生信息交流渠道,为学生解答疑问的教学模式。这一教学模式突破了传统教学模式中的时空限制,能够完善当前社会体育专业推行的强化实践教学模式,且在其他专业甚至整个教育领域都具有推广使用的价值,其广泛推广使用或许能够给传统的课堂教学带来革命性的变革,大幅度地提高教学效率     

实践教学在“对外汉语教学概论”课程中的应用

"对外汉语教学概论"是汉语国际教育专业的专业必修课,其主要的教学目标是使学生能够进行语言教学实践,具备进行对外汉语教学的能力。实践教学有别于传统的讲授式的教学方式,能够给予学生更多的机会亲自参与到教学中去,提高学习的积极性。同时也能帮助学生获得宝贵的教学经验,为他们今后从事对外汉语教学工作打下良好的基础。     

教师需提高思想素质和专业素质

在广泛开展素质教育 ,全面提高人口素质的今天 ,作为教育工作者的教师首先需要提高自己的素质。一些教师需加强自己的思想素质 ,一些教师需强化自己的专业素质 ,还有一些教师需同时提高自己的思想素质和专业素质。教师们应正视自己 ,不断提高自己的整体素质 ,以适应时代的要求。     

自主、创新、实践——本科院校动画专业体验式教学模式的研究

本科院校动画专业应用体验式教学模式能够突破以往传统封闭型动画专业教学方式,创新教育理念。体验式教学能够让动画专业学生快速适应动画创作节奏、提前体验企业动画项目制作流程,积攒创作经验,为今后的就业打下坚实的基础。体验式教学模式能够培育出更多动画专业创新实践型人才,适应市场对动画专业人才的需求。     

浅析模块项目制教学在动漫专业中的应用

在动漫设计与制作专业的课程中采用模块项目制教学方式能够更好的让教师与学生进行有效的沟通,并且可以很大程度提高学生的学习兴趣,不仅能使学生对动漫产业流程很快熟悉,更能增强学生对所学专业的热情.本文就模块项目教学法提出了自己的理解.     

高校非计算机专业计算机教学的几点思考

非计算机专业计算机教学是当前高校基础教学的重点学科,随着计算机基础教育的普及,高等院校的非计算机教学也面临改革。从教学的理论、实践出发提出了几点建议,着力培养非计算机专业学生对计算机科学新思想、新知识、新技术的理解和自学能力,使学生能够利用计算机来提高自己的学习效率及工作效率,达到计算机教育的根本目标。     

我院体育教育专业计算机应用考试方式的设想

为进一步搞好教学改革,提高体育专业计算机应用基础课的教学,让学生能够适应计算机等级考试,适应日后的工作需求,我院计算机应用基础课的考试方式应由传统的100％笔试改为与全国计算机等级考试相一致的笔试和上机考试的综合考试。     

Photoshop课堂教学中如何有效应用任务驱动教学法研究

任务驱动教学法能够改变传统的教学模式、方法及内容,调动并激发学生参与课堂教学的积极性,使学生能够更好地融入课堂教学的过程中。可以帮助专业教师切实解决传统Photoshop课堂教学的问题,提升Photoshop教学的质量与效率。然而在具体应用的过程中,我们需要明确传统Photoshop课堂教学所存在的问题,结合任务驱动教学法的基本概述,探究出相应的教学策略。以此为教师更好地营造教学情境,提高教学质量,奠定基础,提供条件。     

提高高校计算机软件教学质量的路径探析

随着科技和信息化产业的发展,我国对计算机人才的需求日益增多,各个高校纷纷开设计算机软件专业,力求培养相关的专门人才。在本文中,笔者作为一名高校计算机教师,结合自己的实际教学经验和教学心得,分析目前在高校计算机软件教学中的问题,由此提出一些建议,希望能够与同行之间进行交流和互相帮助,更好地提高自己的教学水平和教学质量。     

浅析语言学在现代汉语教学中的作用

现代汉语课程作为我国高等院校中文类专业必修的科目之一,在提高学生语言运用能力和人文素养方面发挥着重要的作用。在当前的现代汉语课程教学中,由于受教师自身专业底蕴和传统教学模式的影响,使得现代汉语的课堂教学存在着教学方法不科学,教学效果低下等问题。针对当前现代汉语课程的教学现状,需要教师加强自身专业素养的建设,全面提高自己的语言学知识,以更好地促进现代汉语课程教学效果的提高。     

外语专业学生对优秀传统文化的认知认同现状及对策研究——以西安外国语大学为例

本文采用调查问卷的方法,以西安外国语大学200名外语专业学生为样本对象,描述和分析外语专业学生在校对优秀传统文化的认知情况、受语言对应国家文化影响情况以及对待优秀传统文化和国外文化态度情况等方面的现状和特点。主要表现有外语专业学生普遍同意受到优秀传统文化的影响,学习传统文化方式多样,认为国外文化不同程度地影响自己,同时也表现出了解学习和对外传播优秀传统文化的意愿。在此基础上,从而探索出适合外语专业学生的优秀传统文化教育模式和路径,让优秀传统文化更加有效地融入外语专业学生思想政治教育之中。     

突出民族文化中的“练”才能提高缅语精读的效率

缅语精读课程是应用缅甸语专业的主干课程,传统教学中教师多重讲,或以讲为主,学生无法真正将课本知识转变为自己的语言能力。在长期的实践教学中,我认为应该突出民族文化中的"练",才能真正提高缅语"精读"的效率。     

计算机基础教学的改革研究与思考

计算机基础教育与计算机专业教育是两种不同性质的教育。本文提出要在计算机基础教学的过程中注重计算机文化素质的教育,着力培养学生对计算机科学新思想、新知识、新技术的理解和自学能力,使学生能够利用计算机提高自己的学习效率,达到计算机基础教育的根本目标。     

行业英语对公共英语教师发展的启示——转变教师角色,促进公共英语教师专业发展

本文主要从行业英语师资现状及其发展的角度阐述了行业英语对高职高专公共英语教师专业发展的重要启示。笔者认为,公共英语教师转型为行业英语教师面临着更高的专业要求,但也是促进自己实现专业发展的良机。公共英语教师只有真正提高自己的各种素质,转变教师角色,才能实现自己专业的可持续发展。     

CDIO导向的项目驱动法在《游戏策划》课程中的应用探索

《游戏策划》是数字媒体技术专业的专业必修课,对后续游戏开发至关重要。分析了传统教学模式存在的不足,提出运用以CDIO为导向的项目驱动法,介绍了项目驱动教学模式在课程组织、教学形式、课程管理、考核评价等方面的教学尝试。实践证明,该课程教学模式能够充分调动学生的学习积极性,提高学生游戏开发的实践能力,取得良好的教学效果。     

基于卓越工程师教育计划的机械工程控制基础课程改革

机械工程控制基础是机械工程专业的专业基础必修课.针对应用型工科院校本科学生缺乏学习专业课的兴趣和动力的实际情况,提出了基于卓越工程师教育计划的课程改革方法.在机械工程控制基础课程教学中积极主动地进行教学改革,可以弥补传统教学方法的缺陷,充分激发学生学习课程内容的积极性,能够促进学生工程实践能力的提高.     

浅谈建构主义学习理论在英语口语教学中的运用

随着国际经济的发展,英语口语的重要性日益凸显。然而,受考试制度和传统教学模式等多种因素的影响,我国的英语口语课堂教学一直是英语教学的薄弱环节。以建构主义学习理论的教学观能够改善目前的口语教学现状,帮助学生主动建构自己的知识结构,提高学生的口语水平。