成长小说视野下的《人性的枷锁》

《人性的枷锁》具有成长小说必备的一些要素,如直线型成长轨迹,成长的引路人及对其成长起到决定性意义的一系列顿悟。论文着重分析了主人公在其成长过程中从自卑走向成熟,从盲从走向自主,从依附走向独立,从迷茫走向觉醒等摆脱人生枷锁,思索人生真谛的历程。     

孩子眼里的南方——解读罗伯特·沃伦小说《黑莓之冬》

＂孩子的一无所知往往意味着知根知底＂——罗伯特.潘.沃伦通过孩子的视角展现给我们一个20世纪初真实的南方：传统家庭,种族矛盾,自然环境。文章通过解读小说中孩子眼里的美国南方农村,探寻沃伦在《黑莓之冬》里想要表达的主题。     

喧哗的舞台,骚动的灵魂——再读《喧哗与骚动》

《喧哗与骚动》是威廉.福克纳小说创作走向成熟的惊世之作。小说从与众不同的角度出发,让所有的人物都可以在适当的时间适当的地点出现在人生喧哗的舞台上翩翩起舞,向读者展示了一个个骚动不安的灵魂。     

成长的力量——浅析《一位女士的画像》中推动主人公成长的人物因素

美国作家亨利·詹姆斯的《一位女士的画像》是一部美国成长小说,主人公伊萨贝尔为了见世面从新兴的美国来到古老世故的欧洲世界,经过天真——受骗——觉醒——成熟的成长过程终于完成了自己心理和道德的成长,从一个盲目追求自由的女孩蜕变成为一个心理和道德都十分成熟的女性。在主人公成长的过程中,一些不可或缺的人物成为促使主人公成长的重要力量。     

生态女权与成长模式的结合——解读《所罗门之歌》

《所罗门之歌》以在白人文化的环境中成长起来的黑人男青年为主角,揭示了白人文化对自然和女性受压迫的认可,与对黑人心灵的侵蚀与戕害。小说通过反映女性和自然的共同命运和有机联系体现了生态女权主义意识。《所罗门之歌》还将主人公的成长与他对自然的认识、民族文化的认同相结合,不但给成长小说注入了新的活力,还是生态小说和成长小说的完美统一体。     

爱玛，成长中的女主人公

爱玛·伍德豪斯是人生的宠儿,当地的女王,但她的身上存在自高自大、自以为是等许多性格缺陷,而她的在成长之路就是在人生的一系列变故中逐渐认清自我、改正错误的过程。简奥斯丁的小说《爱玛》记录的正是爱玛成长的心路历程,是一部真正意义上的成长小说。     

孤单旅行 成长人生——《手斧男孩》主人公的成长人生

成长是青少年文学作品的永恒主题。深受青少年喜爱阅读的纽伯瑞文学奖银奖小说《手斧男孩》出自美国少儿文学家盖瑞·伯森之手,展现了主人公在荒野中孤单旅行后逐渐走向身心成熟,长大成人的历程。盖瑞·伯森为他小说主人公布莱恩增添了自己独特的生活经历：在大自然中孤独旅行,亲近自然生活,逐渐从幼稚走向成熟。     

从时空维度看《他们眼望上苍》中珍妮的成长

左拉·尼尔·赫斯顿的代表作《他们眼望上苍》讲述了一位黑人姑娘珍妮经过坎坷的人生之旅最终实现自我的成长故事。本文通过对小说中的时空体的分析,反映了珍妮从天真无知走向成熟的心理历程,同时揭示了空间和时间因素对于人的成长所具有的意义。     

“奋斗叙事”缺席的无意识——重读《人生》

路遥的《人生》是上世纪八十年代产生过重要影响的一部中篇小说。众多的文艺评论者认为这部小说塑造了一个不懈奋斗的高加林形象,以及提出农村青年如何走向城市和走向发展的问题。笔者认为小说并没有把重点落实在高加林的人生奋斗上,也即在这部小说中“奋斗叙事”是缺席的。     

十七年成长小说中英雄形象建构的异同——以《青春之歌》和《欧阳海之歌》为例谈

在十七年成长小说中,英雄形象大体上可以分为两类,即革命英雄和模范英雄,《青春之歌》和《欧阳海之歌》中的主人公林道静和欧阳海便是这两类形象的代表。这两类形象有诸多相似之处,主要是:人物的精神成长逐渐走向纯洁;在英雄成长过程中要突出党的作用;作者叙述英雄成长的过程时交代时代环境,使英雄成长与历史发展有机统一。这两类英雄形象的建构范式也存在着很大的差异,具体表现在三个方面:首先是从革命英雄到模范英雄,其次是从走向集体到在集体中成长,还有从寻找爱情到拒绝爱情的背后体现出文学规范演进趋于激进化。     

冬至节俗及其饮食文化的变迁

随着时间的流逝,人们生活方式和观念的改变,在中国传统社会中享有“冬至大如年”重要地位的冬至节,演变为现在相对单纯的二十四节气之一,其各项节俗也发生了不同的变化。本文主要梳理和探讨冬至节俗中饮食文化的变迁。     

承验苦难 追寻浪漫－－读温若谷的诗集《冬天里的花》

《冬天里的花》是温若谷的诗集。在诗集中、既可以看到作者直面苦难、拥抱苦难的人格精神，又展露了作者追寻精神家园、呼唤人间真情的浪漫情怀，还可以感受到作者那宁静的生命、澄明的心境，从承验苦难到追求浪漫再到走向宁静，构成了温若谷生命人格实践的进程。     

军校大学生心理问题的产生及解消

军校大学生正处在人的一生中心理发展变化最为激烈的青年期 ,面临着一系列生理、心理和军校特殊环境方面的适应体验。心理发展的不成熟、自我同一性的不确定、情绪的不稳定等特点 ,使他们的心理冲突时有发生 ,极易导致适应不良 ,出现紧张焦虑感 ,闭守孤独感、消沉自卑感、低落抑郁感、压抑苦闷感等心理问题。在分析心理问题成因的基础上 ,探讨如何加强军校大学生心理健康教育。     

3D analysis for pit evolution and pit-to-crack transition during corrosion fatigue

This paper presents a deterministic model to predict the pit evolving morphology and crack initiation life of corrosion fatigue. Based on the semi-ellipsoidal pit assumption, the thermodynamic potential including elastic energy, surface energy and electrochemical energy of the cyclically stressed solid with an evolving pit is established, from which specific parameters that control the pit evolution are introduced and their influence on the pit evolution are evaluated. The critical pit size for crack nucleation is obtained from stress intensity factor criterion and the crack nucleation life is evaluated by Faraday’s law. Meanwhile, this paper presents a numerical example to verify the proposed model and investigate the influence of cyclic load on the corrosion fatigue crack nucleation life. The corrosion pit appears approximately as a hemisphere in its early formation, and it gradually transits from semicircle to ellipsoid. The strain energy accelerates the morphology evolution of the pit, while the surface energy decelerates it. The higher the stress amplitude is, the smaller the critical pit size is and the shorter the crack initiation life is.     

舒伯特声乐套曲《冬之旅》的伴奏风格特点

声乐套曲《冬之旅》展现了一个流浪知识分子的漂泊旅程,倾注了舒伯特全部的人生感情和对理想的寄托。舒伯特坎坷苦难的人生为他的钢琴套曲创作注入了丰富的内涵,通过丰富多彩的伴奏营造出一幅充满悲剧色彩的感人伴奏乐章,充分表达了遭受世人遗弃的流浪者的阴郁心情和对人生的失望之情。舒伯特声乐套曲《冬之旅》伴奏风格特点,有力地展现了音乐色彩和形象,通过伴奏部分对人物心理进行刻画,伴奏与音乐旋律的融合到位且富有层次。强调了只有加大重点部分的演奏频率和风格解读,注重音乐前奏、间奏与尾奏的完美衔接,把握套曲的感情演变和演唱者的情绪,才能实现伴奏与演唱的完美配合。     

商洛地区核桃害虫小区防治试验初报

针对商洛地区主要的几种核桃害虫的生活习性,制定了冬防以树下土壤处理为主,春夏季以诱杀和药杀为主的综合防治方法,效果明显.     

汉末魏晋诗歌中浓郁的生命忧患意识

从先秦到汉末魏晋,诗歌在主题上发生了很大的变化,个体生命忧患意识逐渐成为诗歌的普遍主体。对个体生命的关注,对生死存亡的重视、感伤,对人生短促的感慨、喟叹,成为整个时代的典型音调。上至皇家贵族,下至中下层普通知识分子,都染上了这种时代的色彩,在其诗作中流露出浓重的人生悲凉感。     

Professional development in a culture of inquiry: PDS teachers identify the benefits of professional learning communities

Teacher researchers in a Professional Development School context identify two important shifts in traditional school cultures in order for teacher inquiry to thrive as a means for teacher development: a shift to community and a shift to uncertainty. PDS teachers in this study spoke about their need for supportive learning communities where they may collaborate and engage in dialogue with colleagues and other professionals. Professional learning communities created opportunities for dialogue which also made it safe to ask questions and work in a community where uncertainty was not only valued, but supported. Professional learning communities for teacher development also need to be analyzed for insights they bring to teacher education, professional development, and educational change. Recognizing and understanding tensions in collaboration and dialogue and their connected shifts to community and uncertainty could enhance learning opportunities for teachers as well as the life of a teacher with an inquiry stance.     

School Change and Self-renewal: Some Reflections from Life Stories of Women Principals

The current article provides insight into thesubjective meanings attached to school changeby women school principals and the ways theyconstruct and interpret the relation between adesired school change and their own self-renewal.Through an inductive analysis of life storydata of 6 women principals in mid-career, thestudy unearthed school change-renewal cyclesthat prevail throughout their career span.Every cycle links four personal experiences:lack of stimulation in their work, search forchanges and innovation at school,energy-replenishing, and a sense ofself-fulfillment. Our results show that throughthe construction of school change-renewalcycles in the life stories, the initiation andimplementation of school change is implicitlyconceived as a positive contributor of one'srenewal and growth.     

论公序良俗原则的确立

作为一个抽象化、动态化以及非特定化的原则,公序良俗原则无论其内涵还是外延都具有明显的不确定性,这种不确定性来源于民事法律调整社会关系时的固有缺陷和社会生活的复杂性、多变性和不稳定性。研究公序良俗原则是为了尽量克服和避免由于其不确定性所带来的不利影响,目前仍然可以从立法完善、司法适用层面进行规制,以便使公序良俗原则更好地发挥克服法律局限、维护公共秩序、协调利益冲突、追求实质正义的重要作用。