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张彬福 《中学生阅读(高中版)》2010,(1):4-6
在我的老师当中。张志公先生和章熊先生年龄最长.两位都姓zhang(虽然不是一个字,但据说五百年前是一家子),都好饮酒.而且都是有大智慧的人。他们是我的恩师.我从他们那里获得了许多真知而庆幸自己得遇“贵人”。 相似文献
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四十多年前,我在本村小学读书,有两位语文老师给我留下了深刻的印象。上四年级的时候,一位刚从部队转业的高个头的年轻人来给我们当语文老师。他姓刘,那身与众不同的绿军装显得他格外精神和威严。但大家很快就发现,这位刘老师还是很温和的. 相似文献
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初中语文教材《最后一课》中的韩麦尔先生和《别了,语文课》中的张老师,他们一丝不苟地做好本职工作,是我们语文老师的楷模。一、精神支柱:事业心责任心韩麦尔先生面临即将沦陷的国土,面对即将当亡国奴的人们,他此时最想做的就是快速播下爱国主义的种子,让它在阿尔萨斯生根发芽。 相似文献
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白国宁编译 《东方少年(阳光阅读)》2010,(10):34-35
她是汤普森老师,开学的第一天,她站在五年级的学生们面前,说了个谎。她看着她的学生,说她会平等地爱班里的每一位同学。但这是不可能的。 相似文献
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张承信 《山西教育(综合版)》2008,(8):54-55
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我就读的小学位于伏牛山南麓,白河之北,那是一片至今仍让后人骄傲的地方,它出过张衡、范蠡、张仲景、诸葛亮等前辈,汉刘秀的东汉国都最初就建立在南阳。但由于交通闭塞,水、旱、蝗、汤的轮番侵扰,这片土地仿佛是被甩掉的一节车皮,当年繁华地的滞后与愚钝说来是难以让人相信的。我直到1953年才在县城李青店见到第一辆拉货的大卡车,至今仍对汽车排出的尾气味保持着亲昵的好感…… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
采用示范教学使幼儿能够在短短的课堂时间内学会老师所要传授画的内容,但画出来的作品都千篇一律,变成是老师在复制幼儿。通过在教学中不断实践、学习、验证,总结了一些有效方法。对物象进行分析,印象加深;用手势比划的方法解决幼儿绘画中的难点和重点问题;同伴示范。 相似文献
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如果我的人生注定要哭过笑过辛苦过,也没什么不好。哭过笑过挣扎过的人生,才真实,才踏实。“英雄”在难中高二一开学,学习气氛就浓得不得了,连教室里的空气都是高考味。我仍然是班长。一天下午,老师开会,让大家自习。看到全班同学满脸疲劳,我就把班干部召集在一起说,后面两节课我们不上自习出去放松放松好不好?班干部们都说好好好。我就在班上宣布:经班委会讨论决定,放大家两节课的假,到七星公园去玩,调剂一下紧绷的神经。没想到老师后来来了,一看教室,一个人影子都没有,也不知道学生去哪儿了。老师一急,就报告给了校领导。第二天早上,我偏… 相似文献
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“把心交给读者”是巴金先生的写作原则,这是他的伟大和动人之处。“把心交给学生”则是我的老师陈财先生的教育信条,他虽没有说出来,却完全这样做到了。 相似文献
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林园 《创新作文(初中版)》2010,(9):59-60
第九册习作一要求:
在教过你的老师中,一定有给你留下深刻印象的吧,请选择其中一位写一写。可以写他在某些方面(如外貌、性格、教育方法等)的特点,也可以写他帮助、教育你的一两件事。 相似文献