提高外来工整体素质的突破口

在改革开放中先行一步的广州,引来了一批又一批南下务工大军。目前广州市的外来工已达一百多万,他们为我市经济的腾飞、社会的发展作出了巨大的贡献。但毋庸置疑,大量的外来工素质偏低,他们的大规模涌入,给社会特别是城市管理和社会治安带来诸多问题,严重困扰着广州这座刚刚起飞的古老城市。     

用心建造“爱”的堡垒

<正>我所从事的工作单位是一家外来工子弟学校,我们都知道这些孩子的父母平时都很忙,无暇照顾到孩子。面对这样一群孩子,作为班主任只有用心、用爱才能为他们打造坚固的堡垒。一、变"校"为"家"对于外来工子女,他们在老家的生活习惯不同,导致他们在许多细节上达不到健康的标准,所以要想办法改变他们。1.解决孩子的早餐问题。从大部分孩子的表现中,我发现孩子们和父母相处的时间不长,早上家长急急忙忙去上班,甚     

关于外来工维权多样化服务的思考

外来工已经成为城市发展中不可忽视的特殊群体。一方面，他们参与社会生活，成为城市建设的主体之一，另一方面，他们又是城市中的弱势群体，也给城市管理带来了新的问题。只有建立政府、工会、企业服务三方协调机制，为维护外来工合法权益提供多样化的支持服务，才能使外来工合法权益的维护落到实处，取得实效，进而促进社会和谐发展。     

先当好“老师”,再做好学生——“小先生”制的实践探索

浩浩荡荡的外来工大军,带来了大大小小的学龄期孩子。因此,公办性质的小学里出现了越来越多的外来工子弟的学生。这些学生大多数家长没有能力或者没有时间辅导子女的学习,经济收入上的限制,又使得他们不能像当地家长那样为孩子请家教。     

浅谈外来工子女小学数学课外作业现状及对策

随着城镇化水平越来越高,很多农村人口进入到城市工作,大部分外来工会将子女带入城市接受教育。但是外来务工人员大多是农村人,文化水平低,在对子女教育方面不重视,对孩子学习不够关心。本文从外来工子女的教育出发,谈一谈这些孩子的课外作业的现状以及影响因素,最后就外来工子女课外作业质量提升提出一些有效对策,以供参考。     

增强初中地理课堂教学的实效性，培养外来工子女学习兴趣

教育与全民族素质有着密切的联系,外来工子女是城市未来的重要人力资源来源．因此．他们是否受到良好的教育与城市能否高效发展息息相关。可是目前外来工子女受教育状况令人担忧。抓好外来工子女的教育,成为学校工作的一个新任务。本文就提高初中地理课堂的实效性。培养外来工子女学习兴趣等进行思考,提出自己的观点与实践探索,期待地理课堂教育更有效发展。     

城乡结合部小学低年级学生英语学习习惯的养成

我们学校是一所处于城乡结合部的学校,学生生源构成复杂,有城里孩子,有农村孩子,也有外来工孩子。这些孩子的家庭背景、生活习惯、学习兴趣、学习习惯、学习方法,以及对英语的掌握程度不尽相同。这些因素在一定程度上影响着他们学习英语的兴趣和习惯,阻碍了他们的学习动力和信心。特别是部分留守儿童,缺乏父母的管教,监管人(尤其是爷爷、奶奶、外公、外婆)文化知识缺乏,管教方式不够科学,导致学生回家想做作业就做,不想     

小学外来工子女主观幸福感培养的措施

广州市番禺区地处珠江三角洲地区,是国内比较发达的地区之一,自然成为外来务工人员的首选。随着自身意识的提高及社会的形势要求,外来工人员越来越重视教育,他们不惜花费重金接孩子来到自己工作的地方就读,于是珠江三角洲地区便出现了外来工子女这一特殊的社会群体。由于各种原因他们与本地学生存在一定差异,容易产生缺乏安全感、思想封闭、人际关系紧张等一系列问题。对此,结合本片区实际,选择"小学外来工子女主观幸福感培养的措施"的主题进行研究,拟在调查研究的基础上透过数据分析,准确把握农村小学外来工子女主观幸福感的现状,分析农村小学外来工子女主观幸福感培养中存在的问题并提出应对措施,旨在进一步更新小学教学理念,增强农村小学外来工子女主观幸福感,达到小学德育目标。     

试论公共图书馆对“新生代外来工”信息需求的援助

“新生代的外来工”是城市经济发展的主力军,他们的成长和发展对图书馆有着强烈的信息需求。对“新生代外来工”进行信息需求的援助,既是图书馆内在本质和作用的体现,同时也能促进和谐城市的发展。因此,作为社会认知机构的公共图书馆,应为其提供包括开展图书外借和流动图书馆服务、对口就业信息服务、开展相关培训以及以心理咨询为主的信息援助措施和方法,实现“新生代外来工”、图书馆以及城市的共同发展。     

以法制教育为突破口提高外来工的整体素质

以法制教育为突破口提高外来工的整体素质●麦慧政谢东贵改革开放后，广州引来了大批外来工，他们为广州市经济腾飞、社会发展做出了巨大贡献，也给社会特别是城市管理和社会治安带来诸多问题。为了探索提高外来工素质的有效途径，１９９６年初，市职工读书自学活动指导委...     

外来工特殊家庭子女的教育边缘化及其对策——以南京市栖霞区某初级中学为例

外来工特殊家庭已成为城市化进程中的一个突出社会现象,来自这些家庭的子女的受教育问题更是备受关注。在大部分外来工子女获得义务教育阶段就地入学的平等机会的前提下,这些孩子的受教育状况却不尽如人意。在就地入学形式平等的背后,是他们在教育教学过程中被逐步边缘化的不平等事实。     

外来工特殊家庭子女的教育边缘化及其对策——以南京市栖霞区某初级中学为例

外来工特殊家庭已成为城市化进程中的一个突出社会现象,来自这些家庭的子女的受教育问题更是备受关注。在大部分外来工子女获得义务教育阶段就地入学的平等机会的前提下,这些孩子的受教育状况却不尽如人意。在就地入学形式平等的背后,是他们在教育教学过程中被逐步边缘化的不平等事实。     

媒体纵览

哈尔滨人终于刻骨铭心地体会:水是城市的血液。在刚刚过去的焦渴日子中,近400万哈尔滨城区人口集体断水长达4天。中国首次针对重大突发环境污染事件启动了应急预案。这座城市转眼之间成为一间危机动员实验室,政府、民众、传媒、网络、市场……各种角色与要素开始缠绕翻滚。身处其中的人们难免受到煎熬,而在付出高昂成本的同时,这一过程的种种记录,已经开始成为各种研究的宝贵数据。从上世纪80年代起到今天,第一代外来工大都已经返回农村,而构成今天外来工主体的,是一代“新生代外来工”。他们比第一代外来工离开农村的年龄年轻近10岁,除了户…     

外来工子女在城市融合中的归属感与学校适应

为了解外来工子女在城市融合中的适应状况及存在的主要问题,本研究考察了宁波市三所学校457名小学生的心理归属感和学校适应状况.结果发现:外来工子女与本地学生在心理归属感各维度上存在显著差异;民工子弟学校、混合型学校及本地学校学生的心理归属感存在显著差异;外来工子女与本地学生在学校适应各维度上存在不同程度的显著差异;民工子弟学校、混合型学校及本地学校学生在学校适应各维度上存在着显著差异.建议外来工子女应从自身出发,提高融入城市生活的主动性和积极性;外来工家长要更多地关注子女的身心健康,加强家庭教育;各级各类学校应该发挥教育载体的作用,为外来工子女与本地学生交流提供平台;社区要营造良好的氛围,真正做到没有偏见地接纳外来工及其子女;政府应从政策上更多地为外来工及其子女融入城市生活提供帮助.     

外来工子女教育问题分析与对策——以福建泉州为例

伴随着改革开放以来经济的不断发展,大批的农民工涌入城市为城市建设做成了很大的贡献,同时也带来了新的问题——外来工子女的教育问题。本文以泉州地区作为调研的中心,以此为辐射关照外来工子女的教育问题,阐述了外来工子女义务教育中的现状以及存在的问题,在此基础上分析其产生的主客观方面的原因,并相应地提出了解决问题的对策及建设性意见。     

候鸟孩子:城市边缘,我的暑假

当城市的孩子享受着暑假里和父母出去旅游的快乐时,当他们为排得满满的兴趣班课程发愁的时候,当他们整天与电脑网络为伍的时候,当他们在体育馆里打球游泳的时候,同在城市蓝天下,还有一群孩子.     

找回缺失的爱——外来工子弟学校教师工作手记

作为一名外来工子弟学校的教师,我感觉肩上的担子是沉重的。特别是面对这些“流动的花朵”,由于父母外出务工．他们虽然在父母身边,但也是聚多爱少,监管失察。所以,对这些孩子的关爱更是要全心的,要更多地让他们感受到爱的温暖。     

与家长沟通的技巧

随着人们物质、文化生活水平的提高,家长对优质教育的期望也越来越强烈。他们一方面希望孩子受到好的教育,另一方面希望孩子得到老师无微不至的呵护。倘若孩子在学校磕着碰着了,有些家长当面就给老师难     

大孩子,小孩子——浅谈异龄孩子间的交往

儿童心理学表明,孩子内心存在着一种希望参与社会生活的潜意识。他们的自我意识和自我评价中存在着一种强烈的“成人观念”,希望自己被别人承认已经长大成人。不同年龄的孩子互相交往,正是孩子们实现这种愿望的主要途径之一。对年龄大一点的孩子来说,通过与年龄小的孩子交往,对他们进行照顾和帮助,可以实现自己的“成人”地位。年龄小的孩子可以通过和大孩子接触,切实地感到,自己已经长大,逐渐迈入“大人”行列,从而得到心理上的满足。     

教师与家长沟通的技巧

随着人们物质、文化生活水平的提高,家长对优质教育的期望也越来越强烈。他们一方面希望孩子受到好的教育,另一方面希望孩子得到老师无微不至的呵护。倘若孩子在学校磕着碰着了,有些家长当面就给老师难堪,因此,许多老师也抱怨：现在不光孩子难教,家长也越来越难伺候了。到底如何解决这一矛盾,激活家校教育的合力,促进孩子的健康发展呢？