高校图书馆学科馆员组织模式探讨——以西华大学图书馆学科馆员制度建设为例

本文概述了西华大学图书馆建立学科馆员制度的基础，据此讨论了建立学科馆员制度的措施与组织模式。     

高校图书馆学科馆员队伍建设

实行学科馆员制度是高校图书馆界更新服务观念、开拓服务领域的一种大胆尝试。高校图书馆缺少学者型的学科馆员，培养一支学者型学科馆员队伍，是实行学科馆员制度、提高信息服务水平的根本保证。     

高校图书馆学科馆员组织模式探讨——以西华大学图书馆学科馆员制度建设为例

本文概述了西华大学图书馆建立学科馆员制度的基础,据此讨论了建立学科馆员制度的措施与组织模式.     

高校医科图书馆学科馆员之思考

通过简述学科馆员的概念及发展史,提出了高校医科图书馆学馆员应具备的素质,并对高校医科图书馆开展学科馆员制度提出建设性的建议．     

高校图书馆学科馆员制度建设刍议

随着信息技术的发展和读者个性化需求的出现,高校图书馆开始实施了学科馆员制度。在阐述学科馆员概念的基础上,分析了目前高校图书馆实行学科馆员制度存在的主要问题．并提出了推进我国高校图书馆学科馆员制度建设的对策。     

高校图书馆如何实施学科馆员制度

学科馆员制度是图书馆自身发展和社会信息技术进步共同影响的产物,已在国内的一些重点大学图书馆率先实行。但在实施中仍存在许多问题。本文追溯学科馆员制度的历史渊源,并着重探讨学科馆员制度在高校图书馆实施的途径。     

高校图书馆学科馆员制度的实践与思考

本文从高校图书馆学科馆员制度的实践出发,分析了国内实施这项制度时所遇到的问题,探讨了解决这些问题的对策,以期充分发挥其作用,为其他高校图书馆设立这一制度提供借鉴和参考。     

论高校图书馆学科馆员制度的建设——对沈阳建筑大学图书馆学科馆员制度的建议

简述了学科馆员制度的背景及现状,分析了沈阳建筑大学图书馆建立学科馆员制度的必要性,为学科馆员制度的建立和实施提出了参考性措施,并在此基础之上提出学科馆员制度的保障办法。     

高校图书馆学科馆员制度实施策略探讨

阐释学科馆员的概念及学科馆员制度的起源,分析我国高校图书馆实施学科馆员制度存在的主要问题,探讨高校图书馆学科馆员制度的实施策略.     

高校图书馆引进学科馆员制度再思考

文章通过对国内引入学科馆员制度的高校图书馆的工作研究,从服务对象、服务定位,学科馆员的选拔和培训以及科学管理三个方面提出了实践方法和措施,以期对高校图书馆成功实施学科馆员制度提供借鉴。     

高校图书馆学科馆员制度研究综述

介绍了学科馆员的概念和学科馆员制度的由来,就学科馆员制度建立的必要性、学科馆员制度建设、队伍建设、工作内容、服务模式等方面进行了综合分析,并提出了自己的一些观点。     

高校图书馆学科馆员的素质要求与管理策略

本文从分析高校图书馆对学科馆员的素质要求入手，着重探讨其有效的管理策略。     

高校图书馆实施学科馆员制应量力而行

简要阐述了高校图书馆实施学科馆员制度的历史与现状,具体分析了学科馆员制度建设的瓶颈,并对高校图书馆如何开展学科馆员制度建设提出了自己的建议。     

论新时期高校图书馆学科馆员制度

本文从高校图书馆学科馆员制度的发展、学科馆员的定义、建立学科馆员制度的必要性、学科馆员应具备的素质、学科馆员的服务对象及工作职责、建立及完善“学科馆员”制度的主要途径及需要引起重视的问题几个方面对新时期高校图书馆学科馆员制度进行了初步探讨。     

高校图书馆学科馆员制度与学科馆员服务之我见

文章阐述了建立学科馆员制度的必要性,学科馆员的建设模式及学科馆员的职能作用,学科馆员要为重点学科建设提供信息导航。     

完善高校图书馆学科馆员制度的几点思考

实施学科馆员制度，通过学科馆员架起图书馆与院系教学科研的桥梁与纽带，是高校图书馆深化读者服务工作而采取的一种新的服务模式。学科馆员的岗位职责要求学科馆员必须是高素质的专业人才。图书馆只有建立一套行之有效的管理措施，才能使这一制度真正发挥作用，使学科馆员成为教学科研的信息导航员。     

也谈高校图书馆学科馆员制度

认为创设学科馆员是高校图书馆有效地开展信息服务的新举措，阐述了学科馆员的含义、建立学科馆员制度的必要性、学科馆员的职能和学科馆员的素质要求。     

网络环境下高校图书馆学科馆员素质探讨

随着高校学科馆员制度的建立和发展,学科馆员已成为高校图书馆信息服务的主要力量。通过对学科馆员涵义及职责的阐述,论述了高校图书馆学科馆员所应具备的素质。     

高校图书馆学科馆员工作创新 -兼谈南开大学图书馆开展学科馆员工作的经验

回顾了国内外学科馆员制度的缘起和现状,对南开大学图书馆开展这一工作的过程、方法等方面进行了介绍,通过实例并运用团队组织、组织文化等理念对实施这一制度的管理方式和评估体系进行了探讨。     

基于图书馆学科馆员及相关制度探讨

高等院校图书馆学科馆员的工作职责、承担任务、应有的岗位职业素养,是高校图书馆工作创新发展的关键所在。本文在这些方面进行了有益探讨,并结合实际分析了高校图书馆如何建立学科馆员的相关规章制度和职业操守规范,为使图书馆更好地为学校的教学科研服务,提出了大胆的推理和设想。