稳定农村教师队伍稳定的三点建议

目前,农村中小学优秀教师的"流失",已经对农村的基础教育构成了威胁,这一点应该引起政府和教育主管部门的高度重视。     

我们是怎样稳定农村教师队伍的

多年来的工作使我们深深体会到,稳定教师队伍,加强师资队伍建设,逐步提高教师的政治地位、生活待遇,对搞好农村教育至关重要,是县教育局长责无旁贷的工作。要稳定和建设好农村教师队伍,就必须沉下去,了解教师的心理,体察教师的甘苦,把握教师队伍的     

关于贫困地区农村教师队伍稳定问题的研究

目前贫困地区农村中小学教师流失问题已经影响了当地基础教育的发展。教师流失主要由于所处教学地点的外部环境,国家的相关政策不到位和自身素质等诸多因素引起。寻求解决途径是遏止教师外流的当务之急。     

农村教师队伍建设的几点思考

大力加强农村教师队伍建设,努力提高农村教师队伍的整体素质,是促进农村教育可持续发展的重要举措。文章提出建立多样化、经济有效、适合农村需求的教师继续教育体系,努力优化农村教师队伍结构,加大城乡对口支援力度,遏制优秀教师外流,是促进农村教育可持续发展非常迫切的任务。     

当前农村教师队伍存在的问题与建议

通过专题调研发现,当前农村教师存在着素质偏低、结构不合理、队伍不稳定、生存状态不佳、压力较大、培训机制不健全等问题。解决这些问题,一要加快责任落实,二要制定政策,三要加快人事制度改革步伐,四要改善农村教师的生活条件,五要减轻农村教师的心理压力,六要建立健全农村教师的培训制度。     

农村教师队伍不稳定的成因及对策探析

做好教师的发展与稳定工作是搞好教育工作的前提。我国农村教师队伍不稳定情况已经严重威胁到农村教育的进一步发展和素质教育的实施。解决农村教师稳定、提高问题已成为促进农村教育发展的关键环节。研究目前农村学校教师队伍不稳定因素,并提出消弥不稳定因素的对策,对于稳定和加强农村教师队伍,促进农村教育的发展,具有重要意义。     

农村教师队伍不稳定的成因及对策探析

为了全面贯彻和落实教育方针和政策，各中学都针对中学生的特点与学校特色开展了形式多样的社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会。然而。在学校收来的社会实践表上。学生的表格五花八门。自我鉴定一栏几乎是空白，实践单位的鉴定也是空白，只有一个醒目的公章。很多学生是先盖公章。然后自己填写内容。不仅学生欺骗自己和学校。而有的家长也参与了做假。对于孩子的社会实践表，一些家长各显神通找个地方，把公章往“实践表”上面一盖就算解决问题了。社会实践活动没有有效地开展，更不会达到预期的效果。     

加强农村教师队伍建设的几点思考

党的十七大首次提出了"要加快推进以改善民生为重点的社会建设",并把教育列为六大民生问题之首,提出了"促进义务教育均衡发展"等具体要求.要促进义务教育均衡发展,农村教师队伍建设应当是其重要的工作之一.本文以山西平遥县农村教育发展实际为例,从三个方面探讨如何加强农村教师队伍建设.     

加强农村教师队伍建设的几点思考

加强农村中小学教师队伍建设，逐步缩小师资城乡差距，是推动农村义务教育均衡发展的重要举措。其实现途径主要有：加强教师培训；严把教师入口，疏通教师出口；统筹、优化县城教师资源；城乡师资对口交流，稳定骨干教师队伍。     

创新七种机制,促进农村教师队伍稳定

教育的均衡依赖于教师分布的均衡,教师配备是教育公平的决定性因素.针对农村中小学教师的需求量不足、农村教师队伍整体素质不高、不能满足基础教育课程改革和推行素质教育等现状,笔者以为,应创新七种机制,促进农村教师队伍稳定,全面提升农村师资水平.     

关于农村教师教育的几点建议

教师教育是一项巨大的系统工程，它的发展依赖于方方面面。搞好农村教师教育，必须增加教育投资，改革投资体制，提高农村教师待遇，切实实施“科教兴县（教）”战略，还应建立中国教师继续教育基地和网络。     

构建农村教师队伍管理新机制努力提高农村教师队伍整体素质

为了更好地贯彻教育部师范教育司2008年4月在重庆召开的全国师范（师资）处长工作会议精神,本刊从第7期开始连续刊登部分省、市、自治区师资培训工作的经验文章,以推动全国教师培训工作的深入开展,为各地制订下一步师资培训工作规划提供参考和借鉴。     

堵住农村教师队伍流失的漏洞——农村教师队伍建设的思考

近年来,在义务教育任务最重、覆盖面最广的农村基层学校,教师队伍的流失现象日益严重。据报道,某县一所普通农村初级中学,在不到三年的时间里,就有近30名优秀教师离开该校,致使该校师资严重短缺。又有调查显示：在贫困山区中小学,经常想调出或想离开教育岗位的教师分别占61％和69％,有90％的教师表示“如果有重新择业的机会,将不再担任教师工作。”这两例事例充分说明：加强农村教师队伍建设,     

加强农村教师队伍建设 提升农村教师素质

农村教育的发展关系到农村经济和全社会的发展,农村教师队伍的建设对当前农村的教育有十分重要的影响。本文从农村教师存在的问题入手,分析了农村教师整体素质不高的原因及解决方案,以期不断提升农村教师的素质。     

加强农村教师队伍建设 提升农村教师素质

农村教育的发展关系到农村经济和全社会的发展,农村教师队伍的建设对当前农村的教育有十分重要的影响。本文从农村教师存在的问题入手,分析了农村教师整体素质不高的原因及解决方案,以期不断提升农村教师的素质。     

农村教师队伍管理刍议

改革开放以来,农村教育事业有了很大发展,但是,农村教师队伍中文化层次相对偏低.     

农村教师队伍问题研究

运用文献法和内容分析法相结合的方式,对相关文献进行梳理,分析新农村建设中教师队伍问题的研究现状及其进展情况,揭示其可能的发展趋势和热点问题。     

农村教师队伍建设管窥

十年树木,百年树人,教育是实现中华民族伟大复兴梦的重要支撑。为了建设社会主义新农村,农村教师队伍的建设也非常重要。笔者借本文对农村教师队伍建设进行相关阐述与讨论,以供业内同仁参考。     

农村教师队伍现状及思考

要发展农村教育、办好农村学校就必须建设一支师德高尚,有较高业务水平的稳定的农村教师队伍。然而,当前农村教师队伍的现状令人堪忧,不能适应和满足素质教育和新一轮课程改革推进和发展的需要。在一定程度上阻碍着基础教育的持续和谐均衡发展。因此认真分析农村教师队伍的现状,思考解决农村教师队伍现状问题显得尤为重要。     

大力加强农村教师队伍建设

【教育部西部农村教师远程培训计划启动】为充分发挥"农村中小学现代远程教育工程"的应用效益,加强西部农村教师培训,提高农村教师队伍素质,促进义务教