浅议兴趣教学在音乐教学中的重要作用

兴趣教学中的“兴趣”，是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习乐趣的教学模式，这种模式能把学生带入与教材内容相应的氛围中，使学生们能够更主动地迎合课堂教学内容，从而掌握更多的音乐相关知识。当然，作为一名音乐教师必须根据不同年龄段学生的特点进行课堂教学，从而收到更好的教学效果。     

音乐教学中的兴趣培养

兴趣是推动学习的强大动力,创设一种可激发学生某种兴趣的情境,通过各种教学手段培养学生的学习兴趣。在组织音乐教学活动时,我充分综合学生喜闻乐见的手段,进行直观教学,激发和培养孩子们对音乐的兴趣。通过多种途径参与教学过程,激发他们对艺术的兴趣,来积极主动地为音乐课的学习创设条件。     

音乐教学中兴趣培养点滴谈

心理学家皮亚杰曾指出:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣."兴趣是开发智力的钥匙,它比智力更能促进学生努力学习,是调动学生学习积极性的最好老师.     

浅谈音乐教学中学生兴趣的培养

音乐教育是学校教育的重要组成部分,是学生美育教育的重要环节。大量的事实证明,学生在接受音乐教育的过程中可以发展完善学生的个性、促进学生的身心健康成长、启迪学生的智慧,为学生的全面发展和提高起到重大的推动作用。随着我国教育体制改革的深入发展,全面落实素质教育的要求,进而推动学生各方面的共同提高成为了新时期我国教育的目标,因此,做好音乐教育对于学生的成长和进步非常关键。     

浅谈初中数学兴趣教学

兴趣是最好的老师.兴趣是学生学习的最大动力.兴趣对学生学习的影响远远超过老师的督促与说教,激发学生学习的兴趣是教师提高教学效果的首要任务.初中数学兴趣教学应做好三点:一是建立良好的师生关系;二是改变教学方法;三是运用多媒体教学.     

浅谈如何提高小学生学习音乐的兴趣

兴趣是学生最好的老师,是学生学习音乐、享受音乐最主要的动力。有效地提高小学生学习音乐的兴趣是实施素质教育所必须研究的。     

浅论音乐兴趣教学

人的情绪和兴趣,对认识活动有直接影响.情绪高涨、精神愉快,认知效果就好,学习兴趣强烈,态度就积极主动且持久.“兴趣是最好的老师“,提高学生对音乐的兴趣,对培养学生的音乐素质,健全审美心理有着不可低估的作用.在整个音乐教学活动中,学生是主体,要调动学生的学习自觉性、积极性,教师必须重视学生音乐兴趣的培养.     

音乐教学中的情感运用

音乐教学是以感知美、体验美、表现美为目的的。它易于师生情感交流,易于激发学生积极的情感,易于引起师生共鸣。是实施美育的重要环节。一、教师在课堂上情感要投入古人云:“感人心者,莫先乎情。”这就要求音乐教师在讲课时,首先自己要投入,要有激情,要以情感人。语言、表情身体都要动之以情,用自己真挚的情感去影响学生,激发学生的情感。教师的情感投入是影响学生情感共鸣的关键,没有情感的参与,就不能激发学生的兴趣。师生在情感上的互为沟通,会使学生的情感与认知产生“和谐共振”。如果一个音乐教师在范唱歌曲时,缺乏歌唱的情真意切,那…     

浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养

体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态，培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终生参与体育运动的重要前提。因此，了解兴趣的特征，探讨培养学生体育兴趣的原则与方法。对提高学校体育的质量是具有重要意义的。     

浅谈音乐教学中对学生兴趣的培养

本文主要从四个方面分析如何培养学生学习音乐的兴趣。     

音乐兴趣的形成需要现代技术

法国一位名演员曾说：“嗓音的力量是不可估量的，任何图画的感染力，远远比不上舞台上正确发出的一声叹息那样动人。”所以说音乐是声音的艺术，它通过声音来打动人的心灵，使人们在“音”的行进中得到情绪的抒发和心灵的感受，从而提高学生的身心素质。     

浅谈如何改进音乐教学 提高课堂教学效率

音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育,它借助于倾听来感知音乐美,借助歌唱来表现音乐美,借助表演来发展音乐美,它对于丰富学生的想象力,增强对音乐及外界事物的感知力、培养具有个性化创造力的一代新人具有不可低估的作用。在音乐教学中,如何调动学生学习的积极性和创造性呢？如何才能抓住学生的心,提高中专音乐课的教学效果,打造音乐高效课堂呢？我认为,改进音乐课常用的教学方法是必不可少的。     

激发幼儿音乐活动兴趣点滴谈

根据加德纳的多元智能理论,每个人都具有八种智能,而且个体之间的智能发展水平存在差异,每个人都有优势智能,也有弱势智能,相对音乐智能较弱的孩子,激发兴趣至关重要,兴趣是活动的源泉,是激发孩子参与活动的动力。     

浅谈在体育教学中如何培养学习兴趣

兴趣是个体力求认识、研究某种事务所具有积极主动倾向的心理特征，是激发人们想象力、创造力、主动参与活动直接动力，那么在体育教学中培养学生的兴趣主要目的是提高学生参与体育运动的积极性、主动性。     

浅谈如何激发小学生的音乐兴趣

小学音乐教学的开展对于素质教育的落实有积极的作用。过去教师占据绝对主导地位的教学方式已经难以满足现代小学音乐教学的需求。激发兴趣是提高小学音乐教学水平的前提。     

如何提高小学生的音乐学习兴趣

小学音乐教育的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养学生对音乐的兴趣、爱好及萌发初步感受美、表现美的重要使命。因此，小学音乐教育必须强调兴趣第一，把音乐同学生的生活玩耍融为一体，让他们在唱唱、跳跳、动动、玩玩的游戏中直接体验音乐、感知音乐，获得相应的音乐知识和技能。教师要积极采取多种有效的方法让学生主动参与音乐活动，使他们     

浅谈音乐教学中的兴趣教学和以情带声的运用

在小学教学中提高学生音乐素质必不可少,而音乐课是提高学生素质的重要的一方面,在音乐课教学过程中,运用兴趣教学和以情带声的方法进行有效音乐教学。