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文超 《西安体育学院学报》1984,(3)
<正> 三、参加多年田径教学训练的儿童少年身体素质发展的状况为了在多年田径教学训练过程中较全面的发展儿童少年的速度、力量、耐力等身体素质,掌握田径运动技术,根据儿童少年身体发育一般特征,我采用了10个练习进行长期有计划的教学训练和测验。八年多来,按季度测验了34次,他们各练习平均成绩的发展变化情况如下各图解。1.原地高抬腿跑40次/秒(图五)主要是为发展步频和跑时大腿摆动幅度的练习。 相似文献
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文超 《西安体育学院学报》1984,(2)
<正>掀开现代田径运动的崭新一页,我们不难看到运动员进行早期训练,已为各先进国家所重视。但是,从儿童到少年进行全面、系统地田径运动教学训练,对儿童、少年的身体发育生长、身体素质和技术水平都有那些影响?其变化如何?笔者通过对14名女性儿童进行了多年系统的田径教学训练试验,在八年多的时间里按季度进行了34次身体检查、身体素质测验,和运动成绩记载。在此基础上进行回顾、研究和总结。本文所及之观点,仅供对从事儿童少年教学训练的同行们作一参考,不妥之处请指正。 相似文献
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陈书尧 《沈阳体育学院学报》1983,(1)
田径运动包括走、跑、跳、投掷等三十多个运动项目。经常从事田径运动能促进人体的全面发展,增进健康。田径运动是各项运动的基础,国家重点发展项目。田径水平的高低,常常作为衡量一个国家体育运动水平的标志。因此、田径运动在体育运动中占重要位置。近几年来,我国田径运动水平有了很大的提高,特别是有些跳跃项目已进入了世界 相似文献
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一、初衷 田径课在师范院校体育专业课中占有相当重要的位置,但是学生对田径课的兴趣、爱好、重视程度(尤其女生)不能令人满意。然而,田径课又是各项运动的基础。由于田径运动能有效和全面地发展人体各种身体素质,而身体素质全面发展的水平越高,对于学习掌握各项运动的技术和提高成绩也越能起积极和决定性的作用。因此,很多竞技运动项目都把田径运动作为身体训练的重要手段,使田径运动成为其他运动项目的基础。教师如何提高学生的学习兴趣,增强学生学习的自觉性和主动性,是提高田径课教学质量的关键。为此,决定在田径课的准备 相似文献
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田径是“运动之母”。田径运动具有较强的观赏性和竞技性,田径教学可以有效培养学生的运动能力,增强学生的身体素质。随着教育改革的全面推进,培养学生的核心素养,成为高中田径教学内涵式发展的新方向。本文从体育核心素养的概念入手,就高中田径教学中培养学生的核心素养的路径做出了研究,希望能对高中田径教学有所启发和帮助。 相似文献
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金荣驹 《上海体育学院学报》1984,(3)
田径运动在中学体育教学中占据重要的位置。这不仅因为田径运动是学校体育课的重要内容和《国家体育锻炼标准》的主要项目;还因为田径运动能有效地增强人们的体质。儿童青少年正处在生长发育的重要时期,经常从事田径运动,能促进新陈代谢,全面地改善和提高人体各器官的机能能力,从而促进儿童青少年身体的正常发育。田径运动都在室外进行,使人体能受到符种自然条件的锻炼,提高学生对自然环境的适应能力。田径运动具有灶度火,神经、肌肉、内脏活动而广的特点,它能有效地发展各种运动项日所需要的身体素质,对各运动项目技术的发展和成绩的提高起着重要的作用。所以,人们把田径运动视为各项运 相似文献
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一、前言儿童少年田径运动员是我国田径运动的后备力量,是我国攀登世界田径运动高峰的生力军。近年来,世界田径运动水平发展非常迅速,每年都有多项世界纪录被刷新,有的新纪录甚至只能保持几天就又被打破了。目前我国田径运动水平有所提高,朱建华在两年内曾三破男子跳高世界纪录,阎红等人也先后多次创造了女子竞走世界新纪录,个别项目在接近和达到世界水平。总的看来我国田径运动水平与世界田径强国相比差距较大。尤其田径运动的科研工作远远跟不上形势发展的要求,对少年儿童田径运动员的身体形态、机能研究还不够深入。为尽快把我国田径运动水平提高一步,使广大的教练员等体育工作者及时了解业余体校少年儿 相似文献
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我曾多年从事少年田径运动员的业余训练工作,在全省田径此赛中多人取得过好成绩,有的队员后来还在全省以至全国比赛中取得冠军。回顾多年的训练实践,尚有下述几点经验体会,提出来供田径业余训练教练员参考。一、要重视全面身体训练全面地发展少年运动员的身体素质,不仅能使少年运动员的身体形态,各器管系统机能得到发展,而且是掌握专项技术和提高专项运动成绩的基础。随着田径运动技术的发展和提高,对全面身体素质要求也越来越高。单一的追求某一素质,则会由于其它素 相似文献
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萧金英 《上海体育学院学报》1987,(2)
近年来世界田径水平突飞猛进,其重要原因之一就是根据儿童少年的生长发育规律,加强了儿童少年的田径训练,缩短了优秀运动员的培养年限。本文就儿童少年生长发育与田径运动训练成绩和身体素质之间的关系作一探讨。 相似文献
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田径运动一直被人们誉为运动之母,但现在中学、大学的体育课程中,田径教学的课时数却在逐渐减少,这与其教学中过分重视其竞技价值而忽视其娱乐健身价值是分不开的。本文借鉴成功教育理论,分析了田径教学中成功教育的特点及其运用措施,希望能够增强田径运动的健身和娱乐价值,改变人们对田径的的传统看法,让更多的人在田径运动得到身心的健康发展。 相似文献
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田径教学的现状及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
走、跑、跳、掷是人体的基本活动能力,是人们从事任何体育活动的技术基础,而它们恰恰又是田径运动的基础项目。田径运动由于具有项目全、开展广,不受场地、器材、气候、年龄、季节等各方面因素制约,同时田径运动能有效地促进人体新陈代谢,改善身体各系统、器官、组织的功能,能较好地发展速度、力量、灵敏、柔韧、耐力等各项身体素质,应当成为人们强身健体的首选。在学校体育教学中,尤其是初中体育教材中,所占比例很大。事实上,各所初中也把田径内容作为体育教学的主要内容。在我校每一学期的教学计划中,田径类占了40%~50%,而在器材投入上,… 相似文献
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我国现在所使用的体育类教材注重发展人体的机能,注重养生以及防疾病等,是根据人体的解剖部位,以全面板炼身体为核心内容的教材。但是这些教材的内容忽略了体育田径教育的健身价值而过分的突出技能上的教学内容,模糊了田径运动和田径教学的界限。 相似文献
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初永和 《武汉体育学院学报》2003,37(2):163-165,174
通过对第9届全国大学生田径锦标赛的运动成绩等数据进行统计分析,表明辽宁省田径运动虽然高水平运动员运动成绩突出,但是两极分化现象严重,各高校男、女运动队发展也不均衡,整体水平不高。要全面提高辽宁省高校田径运动的水平,必须明确田径运动的重要性,重视高校的田径教学,突出重点和全面发展相结合,增加经济投入,提高教综员水平。 相似文献
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近年来联邦德国田径运动在世界比赛中获得的胜利是由于建立了贯穿全国的各级年龄组和少年运动员训练计划的成功。几年来,联邦德国拟订了关于全面发展的田径运动训练计划,特别是考虑到了少年儿童的根本利益。据调查发现很多在少年锦标赛获得成功的田径运动员,以后经常寻找其它活动以满足他们对运动的兴趣,这个问题不同凡响地直接引起了对联邦德国年龄组田径训练计划的重新估计和修订。国家教练们认识到发展年轻运 相似文献
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聋哑学生体育课是聋校教学计划中规定常重要的必修课程,是促进聋哑学生全面展、增强他们体质最积极有效的手段。而我们知道,田径是由走、跑、跳、投掷等人体最基本活动方式所组成的运动项目,它已经成为其他各项运动的基础。田径课程不仅可以使聋哑生掌握田径运动中的走、跑、跳、投掷等项目的运动技术、发展运动技能,提高运动成绩,而且能全面、均衡地锻炼学生的身体,有效地发展速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等身体素质,补偿和提高聋哑生的身体基本活动能力,促进身体正常的生长发育,进而使他们深一步了解田径运动,提高他们的体育文化素质。
在正常的田径教学中,聋哑生同普通生相比在分析、理解方面能力较低,模仿能力强,自尊心强。针对这一点,我们在努力创造运动氛围的同时,多引导、多示范、多表扬、增强其信心,挖掘聋哑生自身的潜力,不断提高聋哑生对田径课的兴趣,在教学实践中取得一定的效果。 相似文献
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在中学体育教学中,田径运动是学校体育运动发展如何最主要的标志之一,田径运动会极大地促进中学生的全面发展和健康成长。因此,现阶段中学体育教师应该深入探讨和研究如何科学培养青少年田径运动能力。 相似文献
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耐力,是一种重要的身体素质,是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力,也可看作为抵抗疲劳的能力。各种体育运动的都离不开耐力。田径运动各个项目都得肌肉用力,自然是需要耐力,耐力训练因此便成为田径训练的内容基本之一。但是,对少年田径 相似文献