“师”高一招

去看一部电影,叫做《城市乡巴佬》。这个电影在美周、台湾都很卖座。是讲一些城里人,为了尝一尝做牛仔的浪漫滋味,相约一起到牧场上去度假,骑骑马,赶赶牛,放下城市里的恼人生活,体会牛仔们奔驰于旷野中的快乐。     

“招商”还是“招伤”

近年来,招商引资的做法,在一些地区变了味。有的地方政府片面追求政绩及所谓的地方利益,搞优惠政策大比拼,比地价、比税收、比环境,你送土地我送资金,甚至实行零地价、零收费和零距离服务,完全没有了“底线”。更有甚者,不问投资者的信誉和投资产业是否合理,搞所谓的“三不论”：不论何种客商都要招来,     

迎考“三招”

第一招,在第一轮复习时,狠抓基础知识复习。历史、地理、政治三科,认真识记每个知识点,并且,在识记过程中注意方法技巧。比如古代史,可根据政权更迭、制度革新、民族关系、国家关系等方面,把全书分成若干线索清晰的小块进行识记。识记地图,可以做一些填图练习,同时在图上简略标出容易忘记和忽略的知识。政治,应侧重于     

作业布置有“新”招

为了激发学生做作业的兴趣,提高学生的语文素养,我从语文学科的特点出发,结合自己的语文课堂教学经验,对小学语文课后作业的布置做了一些尝试。     

排列组合“支两招”

纵观近几年高考,排列组合问题几乎每年必考,排列组合问题在高考中占有相当的比重．解好这类问题的关键是加深对概念的理解,掌握知识的内在联系和区别,科学周全地思考问题,并积累一些特殊的思考方法．下面介绍两种解题思路供参考．     

“特殊”教育三招

第一招:特殊"责任田"特区孩子的家长非常注重孩子全面素质的培养,除正常的上课外,多数家长都会将孩子的课余时间安排得满满的,以培养他们的一技之长。与此同时,家长往往忽视对孩子基本劳动能力的训练和培养,认为孩子只要读好书,其他的不会没关系。因此,在家不让孩子干家务者大有人在,这也使得一些孩子缺乏基本的     

“四招”让阅读教学锦上添花

阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,而当下阅读教学的方式和学生学习的方式都有了很大改变。因此在阅读教学中运用一些教学技巧,可以给阅读教学起到锦上添花的作用。     

“八招”巧学物质的量

物质的量是高中化学中一个比较难理解的概念,学习中想一些巧妙的方法能使这一部分知识变得好学,下面略举几例。一、详细推理对同学来说,看似简单的问题头脑中未必很清晰,用所学的公式一步一步推出结果是最具说服力的。例1常温常压下,O₂和O₃的混合物共     

整治“野马”三拳招

一些劳动力市场及人才市场，人们时常看到大厅内挤满了人，但在门外的另一个“专场”的人数也很火爆，几乎与场内相等。一些被人称“野马”的无证非法职业中介人员混迹其中，他们在人群中很显眼，手捧招工牌，物色着人选，用“高薪”作诱饵来引人上勾。招“管理员”、“电脑文秘”、“保险人员”、“代理商”……，打出的是“诚招”“急聘”之旗号，这就是人们熟视无睹的劳动力黑市。劳动力黑市屡禁不止，且活动猖獗。真正整治劳动力黑市就要下决心，出大力挥铁拳对劳务市场实行强化管理。一拳为“管。：要管好劳动力市场，加大整治劳动力黑…     

提高生物教学效率“五招”

在多年的生物教学中,我常常思考这样一个问题：如何用较少的时问让学生取得较好的生物成绩,也就是要做到少时高效。我做了以下一些尝试,取得了较好的教学效果。     

中考记叙文“三招”速成

如今,在考场作文中,记叙文受到大多数学生的青睐。在争分夺秒的考场上,如果我们还像平时作文一般慢慢动笔,或反反复复去思量怎样做到“凤头、猪肚、豹尾”,那么,在有限的时间内,是无法保证完成一篇高质量的考场作文的。纵然你腹内有锦绣华章,却不能完成作文的字数要求,又有何用？所以,在写记叙文时,可以灵活地使用一些技法,以备应试时的不时之需,是非常必要的。     

班主任工作“三招”

<正>班级管理是众多班主任永恒的话题,多年的班主任工作,使我对班级管理有一些自己的认识和做法,虽不是什么经验之谈,希望能起到抛砖引玉的作用。一、日记——敞开你沉闷的胸膛一次偶然的机会,在学生日记中我发现一个学生因父母不和、经常打闹致使家庭面临分裂的危机,该学生透露出了自己的烦躁,有一种预先向我告别和留恋学校的意思。我便在日记末尾加了一段批语,鼓励他以自己的力量去影响父母的关系,同时我在班内夸奖他的日记感情真挚,语     

“四招”教会学生改作文

针对学生的实际情况，以及新课程标准的要求，近几年来笔者在培养学生修改作文方面作了一些尝试。这些尝试包括以下几方面。     

九招对付“厌学症”

第一招:改善环境,愉悦心情。厌学的同学要改变自己对生活的态度、对学习的认识,首先就必须要改善自己所处的环境。同学们可以请老师和家长配合,营造一个重学、乐学的氛围,消除自己因学习成绩不好而产生的被抛弃、被歧视的感觉,把自己对学习的厌恶感、恐惧感转变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活和学习。第二招:改变观念,接受自我。厌学的同学要重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。同学们要学会发现自己在平时的学习和生活中所表现出来的良好、积极的学习态度,并适当地给自己一些肯…     

“豪放派”班主任治班有招

有这样一种类型的班主任：他们工作雷厉风行、不拘小节,甚至经常丢三落四,但他们所带的班级在学校的各种活动中精彩亮相,成绩显赫,令人瞩目。笔者称他们为“豪放派”班主任,细细分析,觉得他们的一些做法很值得我们学习。     

考场作文语言制胜“五招”

考场作文作为一种特殊环境中写成的作文,要想迅速取悦于阅卷者。从而取得优势,一定要有一些技巧与方法。笔者通过近几年考场作文阅卷评分的实践,以为几下“五招”实为作文语言制胜之招,现整理出来供同学们参考借鉴。     

班主任温柔惩罚“五招”

面对课内外学生的种种行为异化现象,如上课看课外书、说闲话、做小动作;平时不懂节约、沉迷网络游戏等,作为教师不能熟视无睹,不管不问,也不能感情用事。给学生当头棒喝,来个下马威。因为过激的行为和言语有时非但不能解决问题和矛盾而且还会给正常的学习带来负面影响。那么作为语文老师兼班主任能否借“语文”这个东风。润物细无声,让“问题”学生“悬崖勒马”,在哪里摔倒就在那里站起来呢？基于这样的思考,在日常教学中我采取了以下一些温柔的惩戒方式来转化“问题”学生课内外行为的异化。     

“三招”直击数学问题本质

数学课堂中,如何突出重点、突破难点,不同的教师采取不同的方法。对于一些重点内容,教师若不断地予以重复强调,容易使学生产生厌烦心理,甚至放弃学习,而巧用方法引导学生探究、理解,则能使学生产生学习的兴趣,迸发出创新思维的火花,突破学习难点。     

沉着“出招”成就意外的精彩

课堂教学中难免有一些意外情况,这时,教师要及时调整教学预案,冷静“出招”驾驭课堂,将课堂意外转化成教学中的资源,成就课堂的精彩。     

“四招”让阅读教学锦上添花

<正>阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,而当下阅读教学的方式和学生学习的方式都有了很大改变。因此在阅读教学中运用一些教学技巧,可以给阅读教学起到锦上添花的作用。第一招:"漏"在阅读教学中,许多看似无关紧要的细微之处往往隐藏着作者特别的言语秘妙,假如教师直接把这种秘妙告诉学生,这种秘妙之处就会显得直白无趣,引不起学生学习