英语书面表达常见错误分析

一、系动词“be”的多用。例：1、Both Tom and Jack are do well in English．(需去掉are) 2、I was got up at six this morning．(需去掉was)克服这类错误应从简单句的五种基本句型以及动词种类入手。谓语部分为名词、形容词、介词短语等时才使用be构成系表结构,行为动词作谓语时,不应用be,除非是进行时或被动语态,但此时be是助动词,无意义。     

英语书面表达常见错误分析

分析近几年的高考试卷,我发现,在英语写作方面,总出现一些常见的错误。为使同学们少走弯路,科学备考,轻松得分,本人现总结如     

中考英语书面表达常见错误分析

英语书面表达常见的错误大致包括内容、语言、语法、词序、书写等几个方面。对此,应采取的教学策略有:积累词汇和短语,扩大词汇量;重视语法知识,活学活用基本句型;开展多种形式的写作活动,提高写作能力;实行书面表达的面批和互批;大量阅读和方法指导等。     

初三英语书面表达常见错误分析

本文针对初三英语书面表达中存在的十个常见方面的问题,以典型的例句,配以恰当的诊断分析．使初三学生借以提高书面表达的能力。     

中考英语书面表达常见错误分析

英语书面表达常见的错误大致包括内容、语言、语法、词序、书写等几个方面.对此,应采取的教学策略有:积累词汇和短语,扩大词汇量;重视语法知识,活学活用基本句型;开展多种形式的写作活动,提高写作能力;实行书面表达的面批和互批;大量阅读和方法指导等.     

高考英语书面表达常见错误分析

英语作文旨在考查考生的英语表达能力,看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。近几年的高考英语作文(书面表达)题设计巧妙、题目新颖、综合性强,从多方位、多角度对学生的语言综合能力进行考查,是融形式、文体、交际于一体的好试题。书面表达是英语标准化试题的重要组成部分,是决定考生能否取得高分的关键题。虽然该题只是测试学生最基本的笔头表达能力,并非传统意义的作     

英语书面表达中的常见错误

英语书面表达是许多学生的弱项,也是他们在各类考试中大量失分的关键因素。要想在书面表达中得到理想的成绩,除了加强平时的训练外,还应该让学生熟知各类常见的错误。下面是学生在书面表达中经常犯的错误,现归类如下。     

英语书面表达中的常见错误

英语书面表达是许多学生的弱项．也是他们在各类考试中大量失分的关键因素。要想在书面表达中得到理想的成绩。除了加强平时的训练外，还应该让学生熟知各类常见的错误。下面是学生在书面表达中经常犯的错误，现归类如下。     

英语书面表达常见错误及提高

一、英语书面表达常见的错误 1．词汇错误 （1）单词拼写错误 很多学生单词记忆不牢固,常出现低级的拼写错误。     

英语书面表达中的常见动词错误实例分析

随着我国加入了WTO和改革开放的逐步深入,英语写作能力对中国学生来说越来越重要了。在各级各类的英语考试试题中,书面表达都是必不可少的组成部分。目前,高考英语书面表达的分数比重已由原来的15%提高到20%左右。然而,在我国的英语教学中,写作仍然是最薄弱的环节。许多学生把书面表达视作畏途,不知如何开头、如何展开、如何结尾,更谈不上恰到好处的遣词造句、布局谋篇。他们的英语书面表达作业往往错误百出,其中的错误绝大部分都与     

中考书面表达常见错误分析

[要点领悟]章构思新颖、结构严谨固然重要，但它只是章的骨架。要充实内容，就要有一定的遣词造句的能力，因此语言的基础知识就显得很重要了。     

英语书面表达常见的十大错误

近年来高考英语书面表达阅卷采用新标准，要求考生使用高级句型、高级词汇，过渡性词汇和不同表达方式，从而增加文章的可读性和醒目性，诚然这些都是高考英语书面表达的重要考点，然而在刻苦训练达到新标准所规定要求的同时，千万不要忘了应注意表达的准确性，这是书面表达最本质的东西，也是高考最重要的考点，离开了这一点，高级表达方式也就失去了存在的意义。     

书面表达常见错误剖析

<正>一、动词错误多1.时态误用一般来说,根据写作要求考生能够非常清楚地知道该用什么时态,但时态错误是考生写作时普遍存在的问题。【典型错句】One afternoon some boys played football on the playground.Suddenly one of them fall over and hurt his leg.【剖析】这段很显然是叙述过去发生的事,故文中的动词要用过去的某种时态,画线的部分按其语境应改为were playing;fell。     

书面表达常见错误剖析

一、动词错误多1．时态误用一般来说,根据写作要求考生能够非常清楚地知道该用什么时态,但时态错误是考生写作时普遍存在的问题。     

中学生书面表达常见错误与分析

近几年,通过对学生书面表达的指导,发现了学生在书面表达方面存在的一些共同性的问题,归纳起来,主要有以下几个方面:     

初中生英语书面表达常见错误及教学建议

初中生英语书面表达中常见的错误有书写不规范、单词拼写错误、语法错误等。针对这些常见错误,教师可以通过让学生养成良好的书写习惯,帮助学生强化单词记忆、克服拼写错误,立足课本、夯实基础等措施,提高学生的书面表达水平。     

英语书面表达中常见的十大错误

一、冠词错误。这是同学们最容易出错的地方,复习备考时大家要熟练掌握冠词的基本用法。误:Li Ming is an university student,who majors inEnglish.正:Li Ming is a university student,who majors inEnglish.分析:university虽然是以元音字母开头,但其读音却是以辅音音素开头,因此前面的不定冠词应该用a。     

英语书面表达常见十大错误析与练

一、Chinglish(汉式英语)错误汉式英语是指中国人在讲英语时由于受源语结构和思维模式影响而产生的不合规范或不合英语文化习惯的畸形英语。产生Chinglish的直接原因是很多学生把整个英语学习的过程视为机械的word-for-word-translation的过程,生搬硬套,不会在特定的上下文中正确谴词造句,选用句型,只会按汉语逐词逐句硬译。要减少汉式英语必须做到:(1)养成用英语思维进行写作的习惯,注意中西文化差异所带来的不同表达。(2)平时多归纳总结、纠正汉式英语。(3)多收听对外广播、收看CCTV的英语节目、广泛阅读英文版书籍、报纸及其它材料。     

高中生英语书面表达常见词汇错误及教学探讨

<正>在高中英语教学环节中,教师们从本质上对学生们书面表达中常见错误进行分析,掌握其主要原因,进而具有针对性地设计课堂教学策略,不断提升学生们英语书面表达能力,促进学生们英语综合能力和核心素养的发展。1.明确书面表达错误原因在英语作文写作教学中,教师们通过作文评改、课堂反馈等多个方面掌握学生们的书面表达能力,结合英语学科特点,准确掌握学生们在书面表达中出现错误的主要原因,为之后课堂教学策略的优化提供理论基础。     

高中英语书面表达常见错误分析及对策

本文列举了学生英语书面表达中常出现的典型错误,分析了学生不能正确表达的原因,并针对这些错误,提出了避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平及教师的写作教学效果。