发展高等职业教育的实践探索

发展高等职业教育的实践探索□苏州市广播电视大学“八五”期间，改革开放使苏州市的国民经济和各项社会事业持续、快速发展。苏州市地处沿海经济带和长江沿江经济带的交汇点；紧靠经济带的龙头城市上海，直接接受了上海浦东开发的辐射效应；中新合作建设的苏州新加坡工业...     

建立现代职业教育制度的探索——兼述苏州市重点职业高中的改革和发展

建立现代职业教育制度的探索——兼述苏州市重点职业高中的改革和发展●苏州市职业高中（市属中专）教育科研协作会一、建立现代职业教育制度的基础条件苏州是我国著名的历史文化名城，素以人文荟萃、文化发达著称。党的十一届三中全会以来，特别是进入９０年代后，苏州经...     

构建苏州市的终身教育体系

面临世纪之交的苏州,如何在世纪末的两年时间里加上下世纪初的头十年改变现有的一次性学校教育模式,构建终身教育体系,不仅关系到我市的教育发展水平,更关系到整个社会经济的发展水平和广大人民群众的生活质量。一、苏州市构建终身教育体系的背景（一）构建苏州市终身教育体系的必要性和可行性苏州市总面积８４８８平方公里,下辖６个市（县）和６个区,市区面积３９２平方公里,总人口５７３万,市区人口１０５．７万。在经济高速发展的推动下,教育事业也取得了前所未有的发展。１９９２年全市按标准实施九年制义务教育,高标准扫除青…     

苏州市教育现代化工程的实施策略

1992年苏州启动了教育现代化工程。这是顺应苏州经济、社会和教育自身发展的战略选择。目前,这项系统工程已顺利展开,不断深入。五年来我们主要采取了如下的实施策略。 一、建立责任制,强化政府行为。从“开发区”和“乡镇”两头重点突破,区域整体推进。 苏州市自1994年起,在江苏省率先建立了教育发展目标责任制。每年初,由市政府主要领导与各市(县、区)政府主要领导签订目标责任书。年底,由市人大、市政府、市政协以     

将“传道授业解惑”落到实处——记江苏省苏州市耿恒考数学研究工作室

<正>江苏省苏州市耿恒考数学研究工作室现有成员16人,其中江苏省特级教师1人,苏州市名师2人,苏州市(区)学科带头人3人,获得江苏省青年教师数学优质课评比一等奖的有2人,获得苏州市(区)课堂教学比赛一等奖的有5人。工作室领衔人耿恒考是江苏省苏州中学园区校初中部教学处主任,江苏省中学数学特级教师,苏州市教科院兼职教研员,苏州市教师发展中心教师教学研修导师,2012年入选"苏州市姑苏教育人才"。工作室成立两年来,在赴湖南省、贵州省支教、江苏省"名师送     

风雨兼程二十年──苏州电大、苏州职工大改革与发展的回顾与展望

苏州市广播电视大学、苏州市职工大学地处风景秀丽的江南古城苏州西翼，是苏州市市属的全日制成人高等专科学校。苏州电大创建于１９７９年２月，下辖常熟市、吴江市、张家港市、昆山市、太仓市和吴县市等６所电大分校；苏州职工大于１９８８年９月经江苏省政府批准创办，...     

对苏州市三资企业人才需求和职业教育办学情况的调查

为了解苏州市区主要是新区和工业园区三资企业的人才需求状况,今年1月我们走访了工业园区社会事业局、人力资源开发公司,新区社会发展局、经济贸易局企管科、人力资源中心和市外经委外资处等部门及部分中等职业学校校长,就苏州市区三资企业的发展和人才需求情况,中等职业教育的办学情况作了调查,以探求职业教育如何更好地为外向型经济服务,满足三资企业发展的需要。     

苏州市网上家长学校

苏州市网上家长学校由苏州市教育局，苏州市妇联江苏移动通信有限责任公司苏州分公司，苏州市东大智平台，宣传平台和学习平台，     

深入贯彻科学发展观 推进区域教育科研发展与创新——苏州市教育局局长鲍寅初访谈

随着省教育现代化先进县(市、区)创建工作的整体推进,苏州市率先基本实现教育现代化的任务取得了实质性进展。支撑苏州教育优先发展、率先发展、科学发展、和谐发展的因素很多,区域教育科研是其中重要一极。20     

热烈庆祝苏州市网上家长学校成立一周年暨当选江苏省第九届精神文明建设新人新事（学校简介）

苏州市网上家长学校由苏州市教育局、苏州市妇联、江苏移动通讯有限责任公司苏州分公司、苏州市东大智能系统工程有限公司四方组建，是开展家庭教育的工作平台、宣传平台和学习平台。网校校部设在苏州市第一中学内。它将通过多种有线无线网络信息技术，建立起学校、家庭、社会三位一体的教育网络，成为推进家庭教育工作，不断提高家长素质的又一重要载体。     

在信息高速公路上——苏州市教育信息化工程巡礼

1998年5月6日,苏州中学报告厅,苏州市教育科研工作会议现场。当苏州市教育局王少东局长提出“……到本世纪末,全市小学五年级以上学生和50岁以下的教师都学会上网,构建苏州教育信息化体系”时,全场人都感受到了极大的冲击力——美国前总统     

吴江教育现代化

江苏省教育部门领导一行在苏州市领导的陪同下,来到苏州考察教育事业发展情况。省教育部门领导苏州之行的首     

一线动态

苏州市举办名教师名校长例会 2006年4月26日,首次苏州市名教师名校长例会在苏州中学召开。参加本次例会的教师校长和教科研工作者都是苏州市教育教学和教育管理岗位上的省级名教师、省特级教师、苏州市名教师和苏州市名校长。举办苏州市名教师名校长例会是该市新一轮“名     

苏州市田家炳实验中学

苏州市田家炳实验中学地处历史文化名城苏州的盘门景区,原名为苏州市第十四中学,2001年接受香港田家炳教育基金会的无偿资助,由江苏省教育厅批准更名。学校是苏州市区一所党委建制的直属公办重点高中和江苏省示范初中,也是苏州市双语实验学校。学校占地66亩,环境精致典雅,文化氛围浓厚,是苏州市首批江苏省园林式单位。目前,初高中分设,共62个教学班,有3000名师生。学校以"敦品励学,己立立人"为校训,以"高中带动初中发展、初中支撑高中提升"为办学策略,以提高教学质量为第一要务,以特色办学为发展优势,力求为每一个家庭提供最佳的服务,让每一…     

“神奇”的校车——学生品格教育项目化实施的实践

初中阶段的学生正处于形成正确的社会价值观的重要阶段,学校正确引导对学生优良品格和正确道德规范的形成至关重要。江苏省苏州市吴江区苏州湾实验初级中学借助校车这一载体,以项目活动的方式,对初一年级新生进行社会道德规范教育,促进学生正确价值观和优秀行为习惯的形成。     

做学生生命成长中的一棵树——语文教育者蒋祖霞小传

正蒋祖霞,江苏省语文特级教师,正高级教师。苏州市名教师,苏州市语文学科带头人,苏州市语文名师共同体、苏州市"名师讲坛"核心成员,江苏师大、苏州大学特聘硕士生导师。现为苏州市教育科学研究院科研员,苏州巿语言学会秘书长。蒋老师从事语文教学30多年,     

封面人物简介

<正>曹卫新,男,中共党员,高级教师,苏州市相城区北桥中学校长、党支部书记,苏州科技大学教育与公共管理学院特聘教授。自参加工作以来,先后被评为相城区优秀教育工作者、苏州市中学政治学科带头人、苏州市师德标兵、苏州市名教师、江苏省初中思想品德特级教师、阳澄湖教育人才等。曹卫新同志先后获得苏州市把握     

教育现代化的基本特征及实施策略

本刊曾在十年前隆重推出了江苏省苏州市“以教育科研为先导,全面推进素质教育”专辑。十年后的今天,苏州教育现代化又结硕果。我们把关注的目光再次聚焦苏州,领略苏州教育现代化风采。我们欣喜地看到,经过十年的创新探索,苏州教育现代化发展已见成效。国务院最近批转的《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》中提出,发达地区要率先发展,初步实现教育现代化。苏州教育事业的发展目标和国家教育事业的发展规划可谓不谋而合。教育现代化是什么?发达地区如何率先实现教育现代化?苏州作为在全国率先提出并系统推进教育现代化的发达地区之一,其发展思路、发展举措,为其他地区的教育现代化提供了可资借鉴的经验。本期,我们分“战略的思考”、“创新的探索”、“生动的纪实”三大部分,全方位介绍苏州市教育现代化的生动实践和鲜活经验,献给读者朋友。     

以教育现代化推进社会现代化——专访中共江苏省委常委、苏州市委书记王荣

实现经济社会又好又快发展,人才是根本,教育是基础。苏州是江苏省率先全面建成小康社会,率先基本实现现代化的先行区。2006年9月,苏州市第十次党代会提出,要加快建设教育强市,力争到2007年率先基本实现教育现代化。2007年3月,苏州市委、市政府召开全市教育现代化建设     

加强《教育管理信息化标准》实施应用推进教育管理信息化健康有序发展——记教育部《教育管理信息化标准》应用示范区（苏州）授牌仪式

2008年11月18日,教育部教育管理信息中心在苏州举行了教育部《教育管理信息化标准》应用示范区（苏州）授牌仪式。教育部教育管理信息中心副主任罗方述、江苏省教育厅副厅长杨湘宁、江苏省教育管理信息中心主任尤学贵、副主任陈明、苏州市副市长王鸿声、苏州市教育局局长鲍寅初等领导同志,与来自江苏省教育系统的代表共二百多人出席活动。