2011全国高职院校心理健康教育学术年会暨表彰大会在我院隆重举行

2012年1月9日上午,由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会、高职院校心理健康教育工作委员会和黑龙江省高校学生心理健康教育与心理咨询专业委员会主办、黑龙江生态工程职业学院承办的"2011全国高职院校心理健康教育学术年会暨表彰大会"在黑龙江生     

河北省旅游协会教育培训与规划分会成立大会在我院召开

2012年10月19日,河北省旅游协会教育培训与规划分会成立大会在我院室隆重召开。来自全省80多家会员单位的100余名代表参加了会议,会议由河北省旅游协会秘书长李军利主持。承德市人民政府副市长贾玉英致欢迎词,祝贺河北省旅游协会教育培训与规划分会成立。     

2011年全国机械职业教育材料类、数控类专业教学指导委员会工作会议在我院召开

2011年8月5日——10日全国机械职业教育材料类、数控类专业教学指导委员会工作会议在我院召开,参加会议的有来自全国30余所高职院校的50多位代表。教育部高职高专处副处长林宇、机械工业教育发展中心主任孙长庆以及部分院校的领导参加了会议。我院院长王茂元同志出席会议并致辞,表示对各位来宾的热烈欢迎。会议就＂创新办学机制,改革教育模式,培养创新型高职人才＂、     

在科技与创新教育中超越自我——钱贵晴教授简介

钱贵晴、女、53岁,中共党员、贵阳市金筑大学教授,长期在教育第一线从事科技与创新教育工作,现任中国教育学会教学仪器设备专业委员会理事、中国微型化学实验研究中心理事,中国发明协会高校创造教育分会理事、贵州省科协六届常委会科学技术普及工作委员会委员。     

构建高职教育与社区教育共同体的思考

高职教育是我国教育体系中的重要组成部分,而社区教育是在新形势下社会发展对人们提出的新的要求。本文将就构建高职教育与社区教育共同体的重要性进行详细分析,由此指出当前我国在构建高职教育与社区教育共同体过程中存在的困境,最后在此基础上提出构建高职教育与社区教育共同体的有效对策。     

浅谈高职教育中的体育教育

就高职教育中体育与智育与德育的关系，体育教学与终身体育的关系以及如何上好高职教育中的体育课三个方面进行了阐述。     

增强高职思想政治教育实效性的研究

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,承担着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的任务,如何做好高职大学生的思想政治教育工作则直接关系着高职大学生的成长成才。当前,高职院校思想政治教育面临着教育理念落伍、内容与实际脱节、方式方法陈旧、队伍建设滞后的困境,严重影响着其思想政治教育的实效性。因此全面深化高职思想政治教育的改革,增强高职思想政治教育实效性的研究,具有重大的现实意义。     

论高职教育的活教育原则

通过对"做中教、做中学、做中求进步"的分析,说明这一原则也是当代高职教育的重要原则,并衍生出立足于高职教育培养创新人才的目标,符合高职教育的教育规律,体现了当前高职教育改革的方向的"活教育"原则。     

高职教育与高职学报的功能定位

高等职业教育是由高等学校和高等教育机构实施的,旨在培养高等技术人才的高等教育。高职教育的这种定位决定了高职学报的特定宗旨内涵,即:面向生产、建设、管理、服务第一线,突出应用理论的研究,侧重于应用技术的开发和推广。所以,发掘、扶植学术新人,培育及保护他们在教学、科研工作中体现出的创新意识,就形成了高职学报明确的功能定位。     

高职艺术教育与思政教育的融通性探析

随着我国高职院校教育的不断改革,艺术教育与思政教育之间的联系日益密切,探析其融通性成了高职教育重要的研究方向。为此,本文首先阐述了高职艺术教育与思政教育融通性的现实诉求,随后探析了影响其融通性的阻滞原因,最后提出了部分解决对策,旨在提升高职教育质量和实效,促进高职教育改革。     

中国优秀传统文化与高职学生思想政治教育有效融合研究

中国优秀传统文化内涵丰富,高职院校思想政治教育须提升文化底蕴,将其融入高职学生思想政治教育中,增强思想政治教育文化认同。当前,中国优秀传统文化融入高职学生思想政治教育的实效性、感染力和吸引力还有所欠缺。因此必须着眼于教学内容、教育模式、校园文化建设等方面,促进中国优秀传统文化与高职学生思想政治教育的有效融合。     

现代教育理念的高职创业教育实践探索

就业是民生之本,创业是就业之基。文章简要阐述了创业教育的本质和目标;提出了高职创业教育要体现“以人为本”的现代教育理念,落实这一理念应加强“三个建设”：即师资建设、课建设和创业实践;论述了高职创业教育的培养体系的构建,即由平台搭建、项目体验和实践检验三个环节组成创业教育培养体系。     

国际高职教育的发展趋势与我国高职教育的发展模式

本文通过对国际高职教育尤其是西方国家高职教育的发展经验和发展趋势的研究,比照我国高职教育的现状及存在的问题与不足,得出了一些可资借鉴之理念,并据此对创新我国高职教育的发展模式进行了积极的探索。     

积极心理学视角下的高职院校心理健康教育

通过结合我院的实际工作,分析积极心理学视角下的高职院校的心理健康现状,提出心理健康教育课程、心理辅导与咨询、师生关系以及教育途径等方面的改进的措施.     

学习辅导报刊专业委员会“中国六一编辑奖”在我院初评工作结束

2007年8月30日,中国少年儿童报刊工作者协会学习辅导报刊专业委员会“中国六一编辑奖”初评会议,在吉林省教育学院北校区420会议室召开,历时四天,圆满结束。本次会议由吉林省教育学院《小学生阅读报》承办,吉林省新世纪教育期刊总社协办,同时还得到了吉林省青少年期刊总社的大力支持,从而保证了会议高效率、高质量地完成。会议由中国少年儿童报刊工作者协会学习辅导报刊专业委员会副主任王振华主持,他代表中国少年儿童报刊工作者协会感谢吉林省教育学院院长张笑庸教授和副院长张德利博士的大力支持,感谢各会员单位对专委会工作的关心,表示要…     

基于文化的高职教育理念反思

文化是教育的母体,基于文化的教育理念对当下高职教育的改革与发展将产生引领作用。鉴于此,本文从教育价值理念、教育目的理念、教育发展理念三个核心教育理念进行文化反思,进而挖掘出适于高职教育的教育理念。     

高职院校会计专业教育创新思考

"高端技能型"人才是高职院校为了适市场需求而设立的人才培养目标。本文在揭示目前我国会计专业在高职教育中存在的一系列问题的同时,围绕着高职教育目标,指出了会计专业高职教育创新的几个方面,为今后在高职院校会计专业推进教育创新提供较明确的思路。     

高职思想政治教育与职业素养教育的巧妙融合

高职院校的德育工作主要是进行思想政治教育以及职业素养教育这两个方面入手,之后把这两项教育融合在一块,使高职的德育走向创新之路。之所以把政治教育与职业素养教育分离开来,主要是因为这两者虽有相同之处,但是还有差别,只有把这两者融合在一块才能更好地完善高职院校的德育工作。社会主义核心价值观是高职思想政治教育与职业素养教育的基础,是行业文化与企业文化的纽带,在此基础之上建立完善的评价机制,打造更加专业的德育队伍。     

基于文化教育引领下的高职思想政治教育实效性分析

高职院校的思想政治教育在中国特色社会主义文化教育的引领下,具有其独特的教学目标和特点,这决定了高职院校的思想政治教育必须要针对其学生特点,突出高职特色,以提高高职院校的思想政治教育实效性。本文立足对高职院校思想政治教育自我认同感的缺失、话语实效性的缺位及对虚拟信息的澄清失效等反面分析,着力探究从加强高职院校思想政治教育队伍建设、提升理论与实践的契合力和激发教育对象的主体性等方面提升高职院校思想政治教育的实效性路径。     

高职“双证书”教育与课程设置衔接研究

根据教育部、人力资源和社会保障部精神,全社会所有的大中专及职业高中的毕业生,都必须具备"双证",否则视为不合格的毕业生。高职院校开展"双证书"教育,使学历证书和职业资格证书教育实现互通,是高等职业教育自身的特性和实现人才培养目标的要求,是贯彻"以就业为导向"的办学理念、提高毕业生就业率的重要手段和措施,同时也是当今社会经济发展的需要,是高职院校教育教学的一项重大改革。目前高职院校推行"双证书"教育,绝大多数停留在形式层面,课程设置及改革只是在原有基础上的修订、补充,如何实现"双证书"教育与课程设置的有效衔接,笔者认为,深入研究和实践"双证书"教育和开发"双证课程"具有非常重要的现实意义,是职业教育向前发展的必由之路。