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《课程.教材.教法》1994,(9)
关于实行新工时制对高中教学计划进行调整的意见国家教育委员会为适应国务院颁布的新工时制的要求，现对我委印发的教基［１９９０］００４号文件（印发《现行普通高中教学计划的调整意见》的通知）中关于调整后的普通高中教学计划部分提出如下调整意见。一、调整原则１．... 相似文献
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六年制重点中学高中数学课本《解析几们》第37页1.9“两条直线的平行与垂直”,该节只研究了在两条直线都有斜率的条件下,平行与垂直的情况, 相似文献
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高中《代数》第一册P181例3: 例3 设tgα、tgβ是一元二次方程ax~2+bx+c=0(b≠0)的两个根,求ctg(α+β)的值。解:在ax~2+bx+c=0中,a≠0,由一元二次方程根与系数之关系,得tgα+tgβ=-b/a,tgα·tgβ=c/a。而ctg(α+β)=1/tg(α+β)=(1-tgα·tgβ)/(tgα+tgβ)(＊)由题设b≠0。故tgα+tgβ≠0,代入 相似文献
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平克虹 《山西教育(综合版)》1998,(10)
〔编者按〕为了全面贯彻国家教育方针,努力推进中小学实施素质教育,根据教育部今年年初下发的《关于推进素质教育调整中小学教育教学内容加强教学过程管理的意见》,我省利用暑假组织部分中小学骨干教师和教研员进行了对各学科教学内容和要求调整说明的培训。本文是作者... 相似文献
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教育部调整现行普通高中物理学科教学内容和教学要求的意见(下面简称《调整意见》)下达后,由于《调整意见》未作详细说明,加之有些小报断章取义,因此《调整意见》成为高中物理教师们议论得较多的话题.笔者谈谈对《调整意见》中几个问题的理解. 相似文献
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我校于1991年秋季在高一8个班开始实施国家教委颁布的《现行普通高中教学计划的调整意见》(以下简称《调整意见》)。实施过程中,我们采取分层教学、逐步到位的办法,收到了一定效果。下面谈谈我们的做法和体会。一、物理必修课的开设。高一每周开设三节必修课。必修课面向全体学生,使用降低了难度的必修课本。我们在使用必修课本时认识到虽然它定量内容减少,程度要求降低,但知识的复盖面较宽,理论联系实际较紧密。因此教学要求不宜过深、过难,而要着重于对基本概念和规律的理解。如 相似文献
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国家教育委员会颁布了《调整初中数学教学要求的意见》(以下简称《意见》).这个《意见》是以中共中央提出的"有步骤地实行九年制义务教育"的目标为依据,从我国目前实际情况(学生水平、教师水平,学校设备)出发,采取适当降低难度、加强基础、突出重点的办法,以减轻学生负担,大面积提高初中数学教学质量为目的的临时性措施,得到了广大中学师生的拥护.本文对其中两条意见谈点认识及实施建议,与读 相似文献
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张凤云 《天津市教科院学报》2002,(4):22-23,42
在世纪之初 ,我市建设一批代表天津市普通高中较高办学水平的学校 ,既是关系到天津教育发展的一件具有长远意义的大事 ,也是尽快提高现实教育水平的需要。我们结合天津教育发展的实际和自身几十年从事教育工作的认识、感受 ,对示范性高级中学的示范作用问题进行了多次讨论 ,提出了几点意见和建议。 一、处理好硬件建设和软件建设的关系 我们参观了正准备接受示范校评估验收的两所学校 ,十分欣喜、备受鼓舞。高中示范校这种建设标准和气势 ,为高中教育现代化提供了物质基础 ,让人们看到了方向和目标。但是 ,作为示范校 ,更为重要的是在… 相似文献
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普通高中新课程的实验，对于具体的一线的实验人员，包括教育行政部门领导、学校的校长、教师和参与实验的学生，师训部门的领导、培训机构教师，在某种程度上都是一次新的教育改革的实践，是一次于国于民于校于己利益悠关的改革，需要理性的思考和现实实践的研究。 相似文献
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一、组织学习《点击高中新课程》的必要性普通高中新课程的实验,对于具体的一线的实验人员,包括教育行政部门领导、学校的校长、教师和参与实验的学生,师训部门的领导、培训机构教师,在某种程度上都是一次新的教育改革的实践,是一次于国于民于校于己利益悠关的改革,需要理性的思考和现实实践的研究。《普通高中课程方案(实验)》所蕴涵的教育理念及其所倡导的课程学习方式和教学方式对学校管理思想和管理实践,对教师的教育思想和教学实践,对学生的学习观念和学习实践都提出了挑战,尤其是对教师的专业发展提出了新的要求。而这些要求的逐步实… 相似文献
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对高中《生物》二处图解的改进建议课本中的图解起着画龙点睛作用，对于学生不易理解且不易掌握的内容，通过图解变得浅显易懂；但若图解出现问题，就会适得其反。笔者认为，高中《生物》（人教社９０年版）教材中两处图解应作改进。１．教材第Ｐ１０３、Ｐ１０５，有关“... 相似文献
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高中《生物》（必修）教材“环境保护”一节（即第七章第四节）主要讲述了森林在环境保护中的作用、草原的利用和保护、保护野生动植物资源和自然保护区等四方面内容,没有海洋利用和保护方面的内容。笔者认为,海洋保护是环境保护不可缺少的部分,海洋环境污染和资源的破坏,日益引起人们的普遍关注,必须重视海洋保护,加大海洋保护的力度。因此,“环境保护”一节应增加如下有关海洋的利用和保护方面的内容： 海洋的重要性海洋是生命的摇篮,生命起源于原始海洋。海洋是资源的宝库,它蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源、化学资源、海能资… 相似文献
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尼扎木丁&#;尼亚孜&#;善拉 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2010,(2):60-62
本文指出《维吾尔文拉丁字母拼写草案》中字母“Zh zh”的正字法错误并提出纠正正字法中此类错误的具体办法。 相似文献
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教科版《科学》三年级上册《教师用书》指出,《指纹的研究》一课的教学思路是,先让学生从提出问题开始,如“每个人的指纹是不是一样”,尝试用各种方法提取指纹,根据各实验小组的指纹的不同特点,小组汇报研究结果,最后认识指纹的三种类型。本人在教学中遇到了两个实际问题。一是学生在课堂有限的时间里难于取得一个清晰的指纹,为后继的指纹形状的观察研究与比较造成了困难;二是指纹的三种类型:弓形、箕形、斗形(或箩形),这是教科版科学课三年级上册教师用书介绍的。但课堂实践中,三年级小学生对这三种名称的命名是陌生的,无论教师怎样引导,学… 相似文献
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教科版<科学>三年级上册<教师用书>指出,<指纹的研究>一课的教学思路是,先让学生从提出问题开始,如"每个人的指纹是不是一样",尝试用各种方法提取指纹,根据各实验小组的指纹的不同特点,小组汇报研究结果,最后认识指纹的三种类型.本人在教学中遇到了两个实际问题.一是学生在课堂有限的时间里难于取得一个清晰的指纹,为后继的指纹形状的观察研究与比较造成了困难;二是指纹的三种类型:弓形、箕形、斗形(或箩形),这是教科版科学课三年级上册教师用书介绍的.但课堂实践中,三年级小学生对这三种名称的命名是陌生的,无论教师怎样引导,学生都感到不可理解,根本原因是现在的小学生,特别是城镇的大部分小学生对"簸箕"、"斗"、"箩"的具体概念不清晰造成的. 相似文献
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我省初中化学教师在执行《调整初中化学教学要求的意见》的过程中,应该注意这样两个问题: 一、准确掌握要求,加强基础训练调整后的教学要求是对一个初中毕业生所必须掌握的化学知识的最起码的要求。为了使不同水平的学生真正有所得,逐步得到提高,在执行这一 相似文献