鲁迅生平简介

今年十月十九日是鲁迅先生逝世十九周年纪念日。鲁迅原名周树人。一八八一年九月二十五日(光绪七年八月初三日),生于浙江省绍兴城内的东昌坊口。当他出生时,他的祖父在北京做翰林学士,替他起个名字叫樟寿,字豫山。后又改号豫才,名树人。他六岁时入私熟读书,十三岁时,祖父因故被捕入杭州的监狱,接着父亲生了重病,拖延了三年多就死掉了。因此鲁迅的家庭在经济上就陷于困顿的状态。十八岁时他离家到南京,考入不要学费的水师学堂。第二年改入江南陆师学堂附设的路矿学堂,一九○一年在这个学校毕业,第二年考上官费到日本留学。他到了东京先进了两年预备学校,起初他志愿学医,以为新的医学可以拯救旧的中国。所以毕业后他     

苦难也是一种财富

主人公:王奇(弘博2001年四月赴日留学生)王奇,2001年4月赴日本留学,现在就读东京的一所语言学校。初见王奇是在弘博日本语学校,她是借回家探亲之际到母校看望昔日的老师。王奇不像以往记者采访的留学生高中毕业后就出国留学,而是工作多年后才决定出国的。她向我介绍说:“一个偶然的机会令我决定去日本留学,一来想换个新环境,二来也想出去锻炼锻炼、见识见识。由于我的日     

用重视换来重视

<正>李叔同在浙江一师教音乐时,非常看重一位叫刘质平的学生,此人天赋极高,而且非常能吃苦。李叔同对他喜爱有加,每周单独给他辅导两次,还介绍他到杭州的鲍乃德夫人处学钢琴。后来,刘质平又在李叔同的鼓励下到日本留学,留学期间,他凭着自己的努力,考入东京音乐学院。偏偏这时,家人宣布要中止对他的资助,如此一来,他便陷入了进退两难的境地。刘质平写信给李叔同,道出了自己的苦闷,并透露轻生的念头。李叔同见信后心急如焚,生     

用重视换重视

正李叔同在浙江一师教音乐时,非常看重一名叫刘质平的学生。后来,刘质平在李叔同的鼓励下到日本留学。留学期间,他凭着努力考入了东京音乐学院。偏偏这时,家人宣布要中止对他的资助。刘质平写信给李叔同,道出了自己的苦闷,并透露轻生的念头。李叔同见信后心急如焚,决定资助他留学。他很快便给刘质平寄去了     

高中生留学利弊大家谈

近年来,国内留学潮一直不减,从大学生“过渡”后又在高中校园流行。不少高中生开始“提前留学”,可一跑到国外,就没了主心骨,几年时间一下就过去了,毕业的时候没有什么像样的成果。这就给很多家长带来了困惑——孩子高中毕业到底是在国内读大学还是到国外留学?我们还是先听听一些海归派根据自身经历谈到的高中留学的利与弊:◎突破文化局限发言者:Sandy,女,留学日本3年高中毕业后,拿到了高考成绩单,我和家人就开始琢磨:是否应该到国外留学?想来想去,还是觉得国外好,毕竟可以拿个洋学位,而且洋学位的含金量高,它的教育得到国际的承认,可谓是…     

民族振兴中文学的责任

又一条令人痛心却又难以理解的新闻。4月1日,一位在日本留学的男青年在浦东机场向接机的亲娘连捅数刀,其母的胃和肝都被他捅穿,只因为抢救及时,才捡回一条命。这青年高中毕业后前往日本留学,至今已经5年,前两年学语言,     

杨荫榆史料补遗

杨荫榆一八八四年生,无锡人,兄弟姐妹共六人,她排行第五。长兄杨荫桓,毕业于清末湖北武备学堂。二兄杨荫杭毕业于清末天津北洋大学,后来去日本早稻田大学留学。当时无锡没有合适的女子学校,杨荫榆幼时先在家里读书识字,几年后就读上海务本女子中学。由于学业优良,一九○七年,她被公费派往日本东京女子高等师范留学,一九一二年毕业。     

后妈也是妈

2006年6月2日,清华大学毕业去日本东京留学的范勇,给湖北大悟县城关老家打电话,家里没人接,急得他把电话打到武汉大姐珍珍家,问大姐:“今天是妈妈的生日,她怎么不在家啊!”     

欲栽大木柱长天——著名教育家杨昌济

杨昌济（1871-1920），字华生，又名怀中，湖南长沙人，中国近代伦理学家、教育家。他早年就读于城南、岳麓书院，究心宋明理学。戊戌变法时．参加南学会等组织。1903年留学日本，先入东京弘文学院，后进入东京高等师范学校攻读教育学。     

关心敦煌石窟保护的平山郁夫

平山郁夫先生,1930年出生于日本广岛,1947年—1952年在东京美术学校(今东京艺术大学)主修日本画,毕业后留校,现为东京艺术大学教授。平山郁夫先生擅长于佛教题材和丝绸之路题材的日本画,佛教题材的代表作品有《灵梦受胎》、     

钱玄同与白话文字

由"复古"转向新文化1906年秋天,钱玄同第二次到日本,留学早稻田大学.这年章太炎出狱后也来到日本,在东京创办同盟会机关报《民报》.钱玄同拜识章太炎后,于1907年加入同盟会.钱玄同听章太炎讲国学,立定了他的研究国学的志向,并从此走入汉语言文字学的研究道路.大约在1910年,钱玄同和章太炎、陶成章在东京办《教育今语》杂志,出过六期.……     

一个中国女孩在东京

一位自费到日本留学的普通中国女孩,先是以其优异的成绩成为东京明海大学的骄傲,随后又成为日本时装界的名模,代表日本参加国际性的比赛,作为东京电视台的特约节目主持人,她的名字家喻户晓。     

学科带头人黄光武教授简介

黄光武（1949．09．28-）,广西钦州人,中共党员,耳鼻咽喉科教授,主任医师,医学博士,博士研究生导师。1976年毕业于广西医学院,从事耳鼻喉科教学医疗科研工作。1981-1983年获得日本公费奖学金到东京医科齿科大学耳鼻喉科留学,     

日本中学教育“行为不良学生”的经验

众所周知,日本是一个重学历的社会,从儿童入学开始,家长就竭尽全力将自己的孩子塞到高质量的小学中学去,以便在毕业后能报考名牌大学。据统计,日本政界、企业界的高职位和学术界的权威有一半以上被三大学(指东京帝大、京都大学、早稻田大学)所垄断,可见学历在日本社会上所占的地位了。日本的高中入学率已达到适龄学生的97％(1987年),几乎已接近普及教育;即使如此,还有3％的学生初中毕业后被拒之校门外,而争取进入名牌高中更是一场剧烈的     

跨世纪优秀人才 清华大学罗毅教授

1992年4月,在日本学习和工作了近八年的罗毅和他刚刚完成博士论文答辩的妻子一起回到了祖国。罗毅1983年以优秀的成绩毕业于清华大学无线电系(电子系前身)。1984年,公派赴日本留学。就读于东京大学。1987年,他     

历代校长风采——系列之五 广东省立第二师范学校校长——李芳柏

李芳柏《1890～1959),字渭农,广东潮安县凤凰镇福南村田中人。1910年毕业于广州成城中学,同年考上公费赴日本留学,就读于东京物理学校。     

当代教育改革家——林砺儒先生传略

林砺儒(1889 1977),原名绳直,广东省信宜县人。今年他已逝世二十一周年了。他十六岁(1905)考入广东高州高郡中学堂,1911年毕业后考取公费留学日本东京高等师范学堂,立志献身于祖国的教育事业。1918年学成归国,次年春任北京高     

亦文亦“野” 求“根”求新——从钢琴曲集《断章十六首》看江文也的创作思想

江文也(1910———1983),原名文彬,生于台湾淡水。十三岁时随其兄赴日本上中学。十八岁考入东京高等工业学校,主修电气机械。由于对音乐的爱好,他同时在音乐学校选修声乐。毕业后弃工求艺。他在声乐演唱上成绩斐然,23岁起连获两次全日本声乐比赛奖,并受聘在日本藤原义江歌剧团担任男中音。1933年9月入东京音乐学校师从名家山田耕笮学习作曲及指挥。1935年结识俄裔音乐家齐尔品,后与之有着亲密的师生情谊。1936年随齐尔品来到北平、上海旅行,所见所闻激起江文也对祖国悠久文化传统的浓厚兴趣。1938年就应邀到北平师范学院音乐系任教作曲及声…     

学习与自我成长之旅日本的大学生活②

在父亲的建议下赴日留学“在日本读大学的日子每一天都很快乐、充实,”孙岚满脸笑容地说,“和朋友们聊天是最开心的了!”孙岚最初开始考虑到日本留学,是缘于高中2年级时父亲的建议。因“文化大革命”而没能进入大学深造的父亲,总想给自己的孩子创造更好的学习条件。父亲认为到日本留学有亲戚可以照应,而且“独自去国外学习的经历对孩子十分有好处”,就这样,从小倍受双亲呵护的孙岚在1998年7月高中毕业后,于同年9月只身来到了日本。     

作为留德学人的萧友梅

同是留学德国的中华学子,虽然致力于音乐,萧友梅与王光祈并不完全一样。如果说王光祈更应当以奇士来命名,那么萧友梅之本色则更接近于音乐教育家。如果说我国近代的新音乐文化全面建设始于五四新文化运动,那么我国现代音乐教育事业做出重要贡献的代表人物当属萧友梅。萧友梅(1884—1940),广东香山人,字思鹤,又名雪朋。早年随家居澳门时期,受当地葡萄牙牧师影响,而对音乐产生兴趣。1901年自费赴日本留