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相似文献
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《初中数学教与学》2012,(3):F0004-F0004
2011年度《复印报刊资料·初中数学教与学》共转载论文199篇,被全文转载的报刊有59种。以下选取学术水平相对较高、影响力较大的前11名进行排序。  相似文献   

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《初中数学教与学》2012,(4):F0004-F0004
2011年度《复印报刊资料·初中数学教与学》共转载论文199篇,被全文转载的报刊有59种。以下选取学术水平相对较高、影响力较大的前11名进行排序。  相似文献   

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《初中数学教与学》2012,(5):F0004-F0004
2011年度《复印报刊资料·初中数学教与学》共转载论文199篇,被全文转载的报刊有59种。以下选取学术水平相对较高、影响力较大的前11名进行排序。  相似文献   

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以被人大《复印报刊资料·初中数学教与学》(2010—2017)全文转载4篇及以上的的作者及其281篇文章为实证分析对象.以人大《复印报刊资料·初中数学教与学》电子版和中国知网(CNKI)的相关数据为依据,用文献计量学的方法,从发文概况、关键词、引文等9个维度,剖析高频作者的若干特征,对数学教育研究的发展提出相关展望.  相似文献   

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《高中数学教与学》2012,(3):F0004-F0004
2011年度《复印报刊资料·高中数学教与学》共转载论文190篇,被全文转载的报刊有45种。以下选取学术水平相对较高、影响力较大的前13名进行排序。  相似文献   

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《初中数学教与学》2012,(4):F0003-F0003
2011年度《复印报刊资料·高中数学教与学》共转载论文190篇,被全文转载的报刊有45种。以下选取学术水平相对较高、影响力较大的前13名进行排序。  相似文献   

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《中学数学杂志》2014,(2):F0004-F0004
2013年度《复印报刊资料·高中数学教与学》共转载论文181篇,被全义转载的报刊有34种。以下选取学术水平相对较高、影响力较大的前10名进行排序.  相似文献   

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用得上的教育理论学得会的解题技巧邮发代号:28-151定价:4.30元/本邮发代号:28-425(教研版)定价:4.30元/本邮发代号:28-152定价:3.90元/本邮发代号:28-424(教研版)定价:3.90元/本本刊为江苏省一级期刊、中国期刊网来源期刊,由江苏省教育厅主管、扬州大学主办,创刊于1992年,是全国各级各类中等学校数学教育教学专业性期刊。本刊发挥高校的专业优势,始终坚持服务教育、教学、科研的办刊方向和用得上的教育理论,学得会的解题技巧组稿理念,以初等数学教与学的研究为特色,紧扣中学数  相似文献   

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《初中数学教与学》2010,(4):F0004-F0004
本刊紧扣中学数学教学实际,文风朴实,力求对读者有切实帮助。主要栏目有:教学研究,学习指导,解题思路与方法,中、高考之窗,学生习作,竞赛园地,数学世界等。多年来本刊深受广大中学数学教师、中学生、数学爱好者和学生家长的喜爱。  相似文献   

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《高中数学教与学》2010,(7):F0004-F0004
本刊紧扣中学数学教学实际,文风朴实,力求对读者有切实帮助。主要栏目有:教学研究,学习指导,解题思路与方法,中、高考之窗,学生习作,竞赛园地,数学世界等。  相似文献   

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<正>用得上的教育理论学得会的解题技巧邮发代号:28-151定价:4.30元/本邮发代号:28-425(教研版)定价:4.30元/本邮发代号:28-152定价:3.90元/本邮发代号:28-424(教研版)定价:3.90元/本本刊为江苏省一级期刊、中国期刊网来源期刊,由江苏省教育厅主管、扬州大学主办,创刊于1992年,是全国各级各类中等学校数学教育教学专业性期刊。本刊发挥高校的专业优势,始终坚持"服务教育、教学、科研"的办刊方向和"用得上的  相似文献   

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《中学数学研究》2011,(4):F0003-F0003
2010年度人大《复印报刊资料·高中数学教与学》共转载论文222篇,被全文转载的报刊有47种。以下选取学术水平较高、影响力较大的前12名进行排序。  相似文献   

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对2014~2018年间人大复印资料《高中数学教与学》"理论"栏目转载的77篇论文从作者属性、研究方法、研究重点和热点三个维度进行内容分析可知:作者属性呈现出高校引领性、研究独立性、核心群体稳定性的特点;研究方法表现出"重理论思辨,轻实证研究"的异化现象;但历时变化趋势反映出高中数学教与学"理论"研究会适时而变,数学教育研究前景可观.数学教育发展问题、数学课堂教学问题、数学学习问题、数学文化教育问题和数学核心素养问题是近五年高中数学教与学"理论"研究的重点与热点.明晰研究问题与研究方法的共生关系、加强教学实践的理论性反思和注重理论的实践性解读是未来"理论"研究的发展方向.  相似文献   

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2011年我刊高中版所刊登的文章中有42篇被《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或列为索引,其中被全文转载13篇,被列为索引29篇,具体见下表.这是对我刊的学术价值和社会效益的肯定,也是我刊作者队伍趋于成熟的体现.本刊希望与广大作者共同努力,再创佳绩.  相似文献   

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2012年我刊高中版所刊登的文章中有60篇被《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或列为索引,其中被全文转载2l篇,被列为索引39篇,较去年有42%的增幅,具体见下表.感谢广大教育研究人员对本刊的支持,本刊希望与广大作者共同努力,再创佳绩.  相似文献   

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《高中数学教与学》2009,(5):F0004-F0004
本刊紧扣中学数学教学实际,文风朴实,力求对读者有切实帮助。主要栏目有:教学研究,学习指导,解题思路与方法,中、高考之窗,学生习作,竞赛园地,数学世界等。多年来本刊深受广大中学数学教师、中学生、数学爱好者和学生家长的喜爱。本刊内容丰富,具有实用性、可读性、资料性。欢迎广大读者到各地邮局订阅。  相似文献   

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<正>用得上的教育理论学得会的解题技巧邮发代号:28-151定价:4.30元/本邮发代号:28-425(教研版)定价:4.30元/本邮发代号:28-152定价:3.90元/本邮发代号:28-424(教研版)定价:3.90元/本本刊为江苏省一级期刊、中国期刊网来源期刊,由江苏省教育厅主管、扬州大学主办,创刊于1992年,是全国各级各类中等学校数学教育教学专业性期刊。本刊发挥高校的专业优势,始终坚持"服务教育、教学、科研"的办刊方向和"用得上的  相似文献   

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