试析1976～1978年中国的对外经济技术援助

对外经济援助是中国政府对外工作的重要组成部分。1976-1978年这一特殊时期,随着国际国内形势的变化,中国对外经济援助的方针、方式发生了一些变化。但从总体而言,对受援国的经济发展起了重要的作用。     

国际政治学理论视角下的对外援助

本文从现实主义、理想主义与激进主义三种理论视角出发,分析战后以来存在的不同的对外援助观。现实主义以民族国家框架为主导考虑对外援助行为,视对外援助为实现国家利益的工具,重视双边战略援助;理想主义从国际共同体角度出发考虑对外援助,将对外援助视为一种义务和责任,主张通过援助促进发展中国家的人权、民主与繁荣;激进主义将对外援助视为新殖民主义,呼吁一种公正的对外援助机制的建立。通过不同的理论视角分析,可以进一步了解对外援助的动因以及走向。     

美国对外教育援助的战略与实践

文章以美国官方援助机构——国际开发署为例,对美国国际教育援助的政策演进、主要战略及其项目作一概述分析,以期对我国的对外教育援助政策起到借鉴作用。     

从隋唐时期开放的对外政策看当代中国的改革开放

开放性的对外政策是隋唐时期繁荣强盛的重要原因之一。30年来中国经济稳步快速增长,国人摆脱贫困向小康目标迈进,国际地位空前提高,改革开放是决定性的因素。鉴古论今,进一步解放思想,落实科学发展观,把改革开放推进到更深更高的层次,是中国富强之路,中华民族复兴之路。     

美国对外援助的实质——以善治理念为视角

美国作为世界上最大的援助国之一,具有援助数额大、政治性强、利用非政府组织进行援助的特点,并把受援国政府进行"善治"作为其向广大发展中国家划拔援助的一个先决条件。治理理念虽已于上世纪90年代兴起,定义众多,但是对于善治内涵的界定,目前在世界范围内还没有形成能被广泛接受的统一标准。美国把评价标准尚不统一的善治作为援助的先决条件的实质就是扩"善治",求霸权,获得经济利益,调整政治战略,维护国家形象,从而巩固霸权地位。     

有效援助议程下的中国对非教育援助

有效援助是当前国际发展援助的重议程之一,同时也为国际教育援助直接指明了方向。在"中非合作论坛"框架下,中国对非教育援助规模不断扩大,影响日益增强。因此,在有效援助议程下,审视我国对非教育援助的政策与实践,不断提升我国对非教育援助的有效性,这对于其可持续发展有着重的意义。     

改革开放前中国农村教育的筹资方式及启示

一、改革开放前农村教育筹资方式的历史背景改革开放前，我国农村教育采取“以集体办学为主，国家投入为辅，社会各界共同办学”的多渠道筹资方式有其特殊的历史背景。     

一部研究美国对外援助政策的新作——评《美国对印度援助研究(1951-1971)》

对外援助是美国外交战略的重要组成部分,美国的对外援助政策一直是国内外学术界关注的一个热点问题。新近出版的尤建设博士的著作《美国对印度援助研究(1951-1971)》以解密的美国外交档案为基本史料,旁征博引,对1951-1971年美国对印度的援助进行了深入的考察,客观地勾勒出其援助进程的发展和演变的轮廓,对美国对外援助政策的探讨不乏创新之处。尤著对研究和解读冷战期间美国的外交政策走向具有重要的学术价值。     

专题九 中国的对外交往与对外关系

【重点点拨】我国人民爱好和平、崇尚友好,所以同外国的和平友好交往自古以来是历史的主流。中国古代对外交往的频繁时期,大都发生在统治时间较长的汉、唐、宋、元、明、清(鸦片战争前)等时期;中国近代由闭关自守到被迫开放,日益被卷入资本主义世界体系;新中国成立后,我国本着和平共处五项原则,坚持独立自主的外交政策,对外关系在曲折中取得了长足进展。     

从奥巴马到特朗普:美国对外教育援助战略的“变”与“不变”——以美国国际开发署为例

美国是第二次世界大战后最早开展大规模对外援助的国家,从奥巴马政府到特朗普政府,以其专门的对外援助机构美国国际开发署为代表开展的对外教育援助战略,在过去十余年间经历了从"民主输出"到"利益优先"、从强调公平到愈发关注教育质量的转变。美国对外教育援助战略在援助理念、指导原则以及援助目标与措施等方面逐渐形成了一些相对统一的价值取向,包括始终以实现本国利益为中心;围绕国家战略和国际形势不断进行调整与转变;合作伙伴日趋多样化;及时评价援助效果,不断调整教育援助战略。     

西方国家的对外援助:理论与实践的分析

有关对外援助的观点主要有补充论、代替论、受援国中心论和援助国中心论.与其他研究各国如何利用援助、一国为何向外国提供援助不同,援助国中心论只是关注一国为何向外国提供援助.援助国与受援国在相互关系中的地位差别很大.为了能得到源源不断的援助,受援国接受了援助国提出的全部要求.援助国中心论认为,援助国提供外援是为了影响受援国,它还得到历史经验的证明.简而言之,援助国中心论认为,援助是一种可对受援国施加影响的工具.在冷战结束后,对外援助的规模和方式都发生很大变化.     

尊重与援助:新中国对朝鲜外交方针的形成(1950-1955)

为了加强中朝友谊,缓解战争期间中朝高层之间的紧张关系,在政治和外交方面,毛泽东一再要求中国政府和军队尊重朝鲜,平等待人;在经济和军事方面,则千方百计、倾其全力援助朝鲜。这种政策和做法,从中国出兵朝鲜一直延续到战后朝鲜的经济恢复和重建时期。在这一过程中,形成了新中国对朝鲜外交的基本方针。     

21世纪日本对外援助变革及其对中国的启示

21世纪日本官方发展援助预算大幅缩减,备受国内民众的质疑而且面临新的挑战。由此日本政府诉诸援助管理行政改革、推进大众参与和支持、提高援助的战略性与有效性等措施以提升援助的效率与质量,增强大众的理解和同意,从而解决国内与国际环境变化情况下新的发展挑战。为此,本文将以日本官方发展援助变革为线索考察其对外援助的变化与特点,探究其援助改革的特点,进而探讨其对中国对外援助的启示,即实行行政改革以确保制定连贯一致的中长期援助政策、推进大众参与以巩固对外援助的社会基础、提高援助的战略性与有效性以保障援助质量。     

专题十八 中国古代的科技文化与对外交往

中国古代的科技文化一直遥遥领先于世界，中国古代的对外交往的主流是开放大气的。本专题的主要内容包括先秦直到明清时期的科技文化（不包括思想史的内容）及两汉、隋唐和明清时期的对外关系。本专题史实丰富，需要识记、归纳、概括的内容较多，复习时应注意线索的梳理与史实的整合。     

试论改革开放前中西部地区的城市化发展

改革开放前,新中国对中西部地区进行了两次大规模的开发。以这两次开发为契机,中西部地区不仅经济建设有了很大的发展,其城市化也有很大的进展。通过对两次中西部大开发的回顾,以及对内地城市化过程中所取得的成就和存在的不足进行系统分析,可以对我们目前所进行的第三次大开发及新一轮的城市化提供有益的启示和借鉴。     

改革开放前中国农村土地制度的演变

改革开放前，中国农村先后推行了三次土地制度变革，最终使封建地主土地所有制转变成为社会主义集体土地所有制。通过这一系列改革，我们的结论是：（1）三次土地制度变革为建立社会主久制度而作出的战略选择；（2）发展农村经济，支援国家工业化建设是土地制度改革的根本目标；（3）产权制度变革土地制度变革的核心；（4）土地制度变革有成就，也有失误；（5）无论什么时候，都要保护好农民的生产积极性。     

和谐世界标示中国对外战略的转型

和谐世界的理念是改革开放二十几年来，中国反思并重新确立全球化背景下国家对外战略的标志性成果，它集中体现了中国对外战略的转型，涉及意识形态、国际定位、外交哲学。[编者按]