完善网格责任制必须结合辖区特点

为了促进首都经济健康发展,优化首都发展环境,不断探索企业监督管理方式,必须加强网格化管理。所谓网格化管理,首先是一种将管辖区域按分局、工商所、巡查干部层级划分为三级网格,明确和强化各级监管部门和相关干部的监管责任,实现对辖区市场秩序日常监管有效控制的基本工作方式;     

为我红盾更鲜艳——记北京市西城区月坛工商所

２００２年１月８日这天，恰是北京天寒地冻滴水成冰的日子。北京市西城区月坛工商所的工作人员，却将办公地点搬到了辖区天外天市场，为这里的几十户拥有北京营业执照的商户年检。谱写了一曲“执政为民”的新篇章。往年这项工作都是商户自己到工商所办理，为何今年变了样？原来，这是该所新班子上住后实施的一系列“执政为民”措施的一个内容。这个所的班子成员是去年１２月中旬调整后到位的，“新班子就该有新气象”是他们的共识，如何才有新气象？他们认为：作为执法人就该做到“执政为民”，为民服务，做人民忠实的勤务员。在所长陈松蝉…     

新学科建设的经验与体会

生物物理学是一门新兴的边缘学科。近年来,随着生命科学及生物工程学的迅速崛起,生物物理学已越来越成为近代分子生物学及生物工程学的重要基础之一,但是,该项新兴学科在清华大学却长期处于空白状态。直至1984年我校恢复并创建了生物科学与技术系后,生物物理学才在我校获得了迅速的发展。短短数年内,我们建立了生物物理的硕     

NCLB下美国k-12教育改革的新特点——绩效责任制的新发展

2002年1月8日,美国总统乔治.W.布什签署了《不让一个孩子掉队法》(NoChildLeft:BehindActof2001,NCLB)。该法最突出的一个特点是强调教育绩效责任,这具体体现了布什总统的教育改革计划,反映了这部两党都支持的关于不让一个孩子掉队的目标的核心,也反映了当代美国教育改革的新取向。本文就教育绩效责任制的发展过程,谈谈在NCLB背景下,美国K-12教育改革的这一突出特点——教育绩效责任制。     

促进基础教育优质均衡发展——北京市西城区推进学区制和教育集团的探索与实践

<正>北京市西城区优质教育资源丰富,名校云集,有多所示范校、优质校、百年老校,也有北京四中、八中、实验二小、北京小学等知名教育品牌。近年来,西城区立足首都城市发展新战略和区域功能新定位,着眼重大民生工程,深化教育改革,先后推出建立教育集团和实施学区制等重大改革举措,进一步扩大优质资源规模,优化教育结构布局,均衡配置优质资源,有效解决了"择校"等社会焦点问题,全区教育优质均衡发展水平不断提高。     

弄潮儿向涛头立——北京市西城区现代学校制度建设的研究与实践

对于中国基础教育而言，建立起整体上符合现代教育规律并面向世界、面向未来的现代学校教育体系，具有重大的理论与实践意义。鉴于此，全国教育科学规划小组批准设立了全国科学“十五”、“十一五”规划重点课题——“基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究”，     

新一代数据存储架构的设计与实现——以北京市西城区教育数据中心为例

面向教育信息化2.0时代,教育信息化系统建设过程中迫切需要解决一系列数据基础设施构建问题。本文以北京市西城区教育数据中心为例,在分析当前教育数据存储系统面临的问题基础上,研究探讨新一代区域数据存储架构的设计与实施方案,以期更好地为教育信息化2.0服务。     

结合学科特点发展学生智力，培养能力──学习新大纲的体会

结合学科特点发展学生智力，培养能力──学习新大纲的体会平罗县教研室阎志强义务教育小学数学教学大纲指出：“小学数学教学要使学生既长知识，又长智慧。因此，在加强基础知识教学的同时，要把发展智力和培养能力贯穿在各年级教学的始终。”数学知识具有逻辑严密、系统...     

“青龙”为何能起飞——关于北京市西城区青龙桥小学社区教育观察与思考

北京市西城区青龙桥小学多年来,一直条件差,基础簿弱,教师气不壮,学生留不住。但近一年多时间,却以崭新的校容、改革的新姿引起社会注目,校内外的人们都说:“青龙”真要起飞了。 这喜人的变化与学校开展社区教育活动有很大关系。去年11月5日,青龙桥小学和中央广播电影电视部、一建、二建、矿冶研究院等22个单位一起,共建了北京第一个社会教育委员会,而且在此之前,社会支持教育、参与教育的两大功能已经开始发挥。今天,社区教育活动更为红火。     

完善市级国有监管企业执行新企业会计准则的实践与探讨

新企业会计准则的颁布实施,不仅对监管企业的当期业绩产生极大影响,对国资监管工作也是一个很大的挑战。如何进一步加强国资监管,将是一个重要课题。结合淮北市市级国有监管企业2013年执行新企业会计准则工作的实践,对国资监管部门通过审核首次执行日期初余额专项审计报告操作和确认的过程作了总结和探讨。并结合工作中的经验和发现的问题进行了思考,对进一步完善国资监管工作提出了相应的建议。     

新观念,新实践,新思考——关于北京市实施新课改的几点体会

随着北京市新课程改革的不断深入,教师队伍的整体素质迅速得到提升,教育观念注重以学生发展为中心,课堂教学实效性突出,这也意味着新课改取得了阶段性的成功.但在实施新的教育教学理念过程中也出现了很多问题和值得反思之处,对以往新课改成果的总结与反思是为了更好、更科学合理地推进新课程改革,那么总结经验教训变得尤为重要.本文围绕新观念、新实践、新思考这三个方面,来谈谈新课改理念认同、教师培训与新教学模式建构、不断反思来推进新课改等内容,全面总结新课改实施以来的成就、经验,深刻反思教学过程中的经验教训,浅要论述笔者对北京市实施新课改的几点体会.     

网格——高校图书馆信息存储与共享的新变革

本文对网格的演变及涵义、网格在国内外的发展状况与应用以及对我国高校图书馆信息资源存储与共享典范的教育科研网格做了详细介绍,并对网格环境下图书馆员信息素质要求做简要探讨。     

以县为主 明确职责 破立结合 深化改革——肥西县完善农村义务教育管理体制的探索与体会

农村义务教育管理体制改革,是党的十六届三中全会提出的作为国家实施税费改革的三项综合配套改革之一,是我国教育体制的一项意义重大的变革。一年来,在省教育厅的直接领导下,我县作为省实施农村义务教育管理体制改革的十三个重点指导县之一,在市、县两级党委、政府的保障支持下     

努力开创现代学校制度研究的新局面——北京市西城区“现代学校制度”研究与实验综述

2003年11月,教育部基础教育司和中央教育科学研究所共同组织建立9个"国家现代学校制度实验区",北京市西城区经过向总课题组积极申请,被批复成为全国9个首批国家实验区之一,开始承担全国教育科学"十五"规划国家重点课题"基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究".     

小中见大——计算与解决问题编排特点的深刻体会

苏教版四年级数学下册第9页的一道练习题,真的让我真切体会到计算与解决问题的巧妙融合。原题:12.长阳公园的游园票价格规定如下表。西街小学四年级同学去公园春游,一班有48人,二班有49人,三班有52人。(1)每班分别购票,各需要多少元?     

掌握新特点 探索新方法——学生思想政治工作的几点体会

我带的初三(3)班学生,现在大都只有十四、五岁。他们生长在动乱时期,学在调整时期,和以往的青少年比较,他们“胆子大”,爱学习,思想活跃,喜欢思考,不盲从,人们称他们是“解放牌”的。几年来,我注意了这些新的特点,力求把思想教育工作做得实际一点,科学一点,活一点,初步取得了一些成效。     

教学只有与生产劳动相结合才能真正提高质量——数学教学结合生产劳动的体会和经验

过去我认为普通中学里的数学,主要是为学生进一步学习打下基础,不能联系生产,直接为生产服务,不能贯彻方针。要技术学校、工学院才能联系生产,才是主要直接为生产服务,并且也才有这个条件.真的是这样的吗?经过学习文件和在轰轰烈烈的勤工俭学运动中,在发生的一系列实际问题面前,不由得不问自己:如果理论知识不能用于实际,不能直接     

推动“改课” 方能落实“课改”——北京市西城区提升常态课质量的实践与探索

北京西城区教委从2008年开始,把课程改革的重点锁定在聚焦常态课堂上,以行政力量推进常态课教学质量的提升。深入调研,发现教育真问题;推进常态课改进,真的解决问题;反思常态课管理,认为常态课应该朴实、精彩而高效,需要教师、学校和行政部门的持续关注。     

完善金融监管透明度的理论与探索——以银行监管当局为例

在通俗易懂、容易获取、及时的基础上,让公众了解金融监管政策的目标,政策的法律、机构和经济框架,政策决定及其原理,政策有关的数据和信息以及机构的责任范围,这样可以促使金融监管机构更好地履行职责,促进金融稳定。实现这一目标,需要从监管透明度的含义出发,结合MFP准则来分析我国金融监管透明度现状,发现其中的不足并加以改进。     

我国高等教育投资体制改革30年——成就与经验、挑战与完善

改革开放30年以来, 随着社会主义市场经济体制的逐步建立, 我国高等教育的体制发生了深刻的变革.涉及到高等教育经费来源与配置方式的高等教育投资体制的变革则是整个高教体制改革的一个最为关键的组成部分.本文将对改革开放以来的30年我国高等教育投资体制的发展过程进行梳理,总结在发展过程中取得的成就与经验, 分析发展过程中遇到的问题与挑战, 最后讨论发展与完善我国高等教育投资体制的一些看法.