我国社会证书考试机制改革的理论视阈

我国社会证书考试机制改革正处于攻坚期,这种攻坚既是对以往改革成果与经验的总结与归纳,又是对现阶段改革目标与行为的调整与评价,更是对未来发展蓝图的构思与规划。而在过去、现在与未来的三维对接中,突显出理论引导对社会证书考试机制改革的极其重要性与极端紧迫性。本文试图从人力资本开发、教育社会化、市场经济等等现代理论的视阈,探究我国社会证书考试机制改革内涵与外延,为我国社会证书考试的管理机制、认证机制、资源机制的改革提供必要借鉴。     

中国建设教育协会首次推出职业能力证书考试

正从2014年开始,中国建设教育协会在全国范围内开展住房和城乡建设领域职业能力证书考试工作,并为此成立"职业能力证书项目管理办公室",负责证书考试项目的推广、培训及进行有关认证考试的组织工作。随着新型城镇化建设进程的推进和我国经济的迅猛发展,社会对建设行业的人才提出了多层     

浅谈社会证书考试的特色及发展对策

随着人类社会不断进步和经济社会飞速发展的需要,我国积极努力发展学历证书教育的同时,非学历社会证书考试也越来越受到社会的关注和需求。目前,非学历社会证书考试是继学历文凭考试的第二大考试,现已成为求知、谋职、上岗就业等进行知识、技术、技能认证的重要手段,是学历考试     

社会证书考试发展与全国计算机等级考试改革

随着我国社会证书考试范畴的不断拓宽与延展,推进全国计算机等级考试改革显得十分迫切.而全国计算机等级考试改革从“学考办考”走向“社会办考”,不仅是办考思想与认识的转变,更是办考体制、办考目标、办考机制、办考战略的整体性变革.其中,办考机制的理性构建是基础,和谐运行是要害,持续发展是关键.     

多维视野中社会考试改革与发展的思考——以上海为例

本文从社会转型发展和教育公平的视野来审视社会考试的改革与发展。为适应经济的转型发展,社会考试须积极主动地与各类职业院校合作,与重点发展产业的行业协会合作,联合开发和创建相关产业的职业资格证书认证考试体系;从教育公平的角度来看,要逐步建立起考试项目的质量评估和监督机制,从管理规范来保障社会考试的公平和安全。最后,社会考试要加强与各类教育机构、行业协会、劳动技能部门和人事部门等横向合作,为构建各类教育"纵向衔接、横向沟通"的立交桥发挥更大的作用。     

高等学校英语应用能力考试的社会性调研

高等学校英语应用能力考试对我国高职院校公共英语教学反馈作用很小,考试的社会权重低,社会功能弱,考试亟需改革。在行业英语教学改革的背景下,用行业英语证书考试来代替高等学校英语应用能力考试将是必然的趋势。     

小知识

什么是ＮＩＴ考试 ＮＩＴ考试是“全国计算机应用技术证书考试”的简称，是国家教育部借鉴英国剑桥大学ＣＩＴ（信息技术）考试的成功经验，并与之接轨的一项全新的培训考试制度。也是目前我国开展的七种计算机认证考试之一。 培训考试合格由国家教育部考试中心颁发ＮＩＴ考试合格证书，是持证人计算机应用能力的证书，全国通用，也可以免试申请转发英国剑桥大学国际通用的ＣＩＴ证书。 参加自学考试的学员获得ＮＩＴ证书可以免试自学考试专科或本科的相应课程。 申报副高以上专业技术职称的人员，获得ＮＩＴ证书，可以免于参加规定的计算机…     

美国注册物流师(CTL)培训进入中国

本刊讯：中国交通运输协会日前宣布，正式引进并且汉化“美国注册物流师(CTL)”认证考试。这是我国首次引入的美国权威物流专业认证证书。     

德国"双元制"职教考试制度评析与借鉴

“双元制”职业教育的考试组织权威，考试内容灵活，考试结果实用。我国职业院校应借鉴其积极因素，树立以能力为中心的现代考试观，建立科学的考试制度，采用灵活多样的考试方式，大力推进“多证书”制度，教育教学和考试质量采用外部认证模式。     

求职就业有效阶梯——VIQ和NVQ国际职业资格证书

证书的引进去年12月份,黑龙江省部分中高职院校进行英国IVQ和NVQ证书考试工作,部分在校的职教生和社会在职人员参加了考试,此次考试受到了社会的关注。该项证书考试在省教育厅和省技术鉴定中心支持下,由黑龙江省职业教育国际研修与培训中心承办。2001年到去年已多次进行商品零售、企业行政管理、工商管理等专业,证书考试通过率90%以上。英国IVQ与NVQ职业资格认证,对于我国应用型、复合型人才的培养,推动职业教育发展和教育教学改革,都有极大的促进作用。证书涉及专业600多种包括应用信息(计算机)、国际旅游、美容美发、餐饮客房与服务…     

我国教师资格认证制度改进的构想——针对非师范人员教育专业知识、教育实习欠缺的思考

目前,由于师范毕业生可以直接认定相应的教师资格证书,我国的教师资格认证考试主要是对非师范人员的考察.对缺乏教育专业知识,缺少教育实习的非师范人员仅仅进行笔试、面试、试讲等简单形式的考试,因而,导致教师资格证书权威性不够.要确立教师工作的专业化地位,必须对现在的教师资格认证制度进行改革,实行三次考试两级认证.     

对我国当前非学历证书考试课程设置的思考

非学历证书考试成为高教自考中一个重要组成部分,为终身学习创造了很好的条件,也为学习型社会的形成打下良好的基础。同时它还有利于促进素质教育的发展和和谐社会的建构。而当前我国非学历证书考试仍然存在一些弊端,从非学历证书考试的课程设置入手,分析其现状及原因有利于促进我国非学历证书考试进一步健康持续的发展。     

我省新增三项社会证书考试

社会证书考试是在全国范围内施行的一种具有普遍效力的行业性等级证书考试制度，旨在为“行业”培训各级人才。每一项证书考试都是独立的体系，是一个专门为“行业”培训技术人才的考试平台。在我国加入WTO后，政治、经济与世界各国的联系更加紧密，为了落实中央实现中华民族伟大复兴的人才战略，教育部开展了一系列的社会类证书考试项目。从2005年下半年起，国家考试中心与有关行业部门共同推出了“中国市场营销资格证书考试”、     

英国高校招生制度的改革趋势及启示

英国高校招生制度与我国不同,其高校招生考试方式为证书制,由高校招生服务中心（UCAS）统筹全英的高校招生,其改革趋势包括：统一考试与高校自主招生相结合,考试机会和考试形式增多,考试配套机制与政策日趋完善等。借鉴英国高校招生制度的有益经验,将有助于我国高考改革的成功实施。     

继教动态

企业培训 政府认证日前，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与北大青鸟APTECH信息技术有限公司宣布，双方将联合进行软件工程师的职业培训和职业资格认证，从而开创了“企业培训，政府认证”的软件人才认证新模式。按照双方协议要求，联合认证在劳动保障部职业技能鉴定中心的监督和管理下，由北大青鸟APTECH实施软件人才培养，按统一的标准组织考试。对通过培训考试合格的人员，北大青鸟APTECH向学员颁发其国际化标准的ACCP证书，国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心核发相应等级的软件工程师职业资格认证证书。此次合作是我国首…     

美国联邦政府对改革现行教师资格证书制度的政策

面对美国现行教师资格证书制度存在的“低标准高障碍”等弊端,联邦政府和专业人士提出改革的建议:提高教师资格考试标准,资格认证的重点是教师的学科专业知识,精简资格认证的要求,尝试下放资格认证的权力等。     

美国教师资格认证制度述评

美国是世界上教师资格认证制度最完善的国家之一。从教师资格认证标准和教师资格认证考试两个方面可见美国教师资格认证的现状、存在的问题及发展趋势,即认证标准和考试内容趋于灵活多样,选择性教师资格证书更为完善和强调在职教育在教师成长中的作用,从而为我国教师资格认证制度的完善提供思考与借鉴。     

台湾施行社会证书考试的历史与经验研究

台湾社会证书考试的历史发展经历萌芽开创、拓展推进和调整深化三个阶段。在发展过程中，台湾当局有关部门重视考试法制建设，把综合素质和实务能力列为考评重要内容，建立统一的考试管理机制，优化考试影响因子配置，并采取多种措施提高证书的效用性和权威性。中国大陆开展社会证书考试可从台湾地区相关领域的历史发展及做法中汲取诸多经验教训。     

职业人信誉认证与职业道德教育

职业人信誉认证属于人力资源认证的一种。人力资源认证包括两个方面：职业技能方面的认证和职业道德方面的认证。随着我国人力资源市场配置机制的逐步确立，技能方面的认证已得到社会的普遍认同并越来越受到人们的重视。国家不仅由劳动和社会保障部设定了我国的职业分类大典，而且设立了负责职业技能认证的专门机构──职业技能鉴定中心（所、站）。由政府进行职业技能认证后颁发的职业资格证书，成为职业人最有权威的职业技能资信证明。然而，职业人职业道德方面的认证在我国却还没有明确的操作，因此，我国人力资源认证实际上还处于不完善…     

“考证热”缘何持续不退?

关于培训认证考试的信息越来越多,从英语、计算机的等级考试,到剑桥、微软的认证考试,再到会计、律师的资格考试……一场“考证热”正席卷各大高校,大学生们都为获得各类证书而疲于奔命。据调查,几乎每个学生都会考英语、计算机以及与本专业有关的证书,有些学生甚至会在